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2007年上海高考生物卷的29题的解析???

发布网友 发布时间:2023-07-12 17:40

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热心网友 时间:2024-08-17 04:58

据图可知:
甲是雌性果蝇 乙是雄性果蝇
乙基因完全连锁配子两种,甲基因不完全连锁,配子两多两少。

附2007年上海高考生物卷的解析
一、单选题(共60分。每小置只有一个正确选项)
(一)1分题(共8题)
1.我国控制人口增长的基本国策是
A.优生 B.教育 C.计划生育 D.降低出生率
【解析】C 我国控制人口增长的基本国策是计划生育;优生及优生措施:a、禁止近亲结婚:我国婚姻法规定:“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。”b、遗传咨询:遗传咨询是预防遗传病发生最简便有效的方法。C、提倡“适龄生育”:女子生育的最适年龄为24到29岁。d、产前诊断。
2.密码子存在于
A.DNA B.mRNA C.tRNA D.核糖体
【解析】B 遗传物质应具备的特点:①具有相对稳定性②能自我复制③可以指导蛋白质的合成④能产生可遗传的变异. 每个DNA分子有很多个基因。每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。DNA的遗传信息又是通过RNA来传递的。;密码子(遗传密码):信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做~; 转运RNA(tRNA):它的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
3.人体调节体温的神经中枢位于
A.下丘脑 B.延髓 C.大脑 D.小脑
【解析】A. 下丘脑的作用有:感受:下丘脑有渗透压感受器,感受细胞外液渗透压;分泌:受下丘脑内神经中枢的作用,能分泌抗利尿激素到垂体后叶;调节:调节渗透压、体温、血糖;传导:传导下丘脑渗透压感受器的兴奋到大脑皮层形成渴觉
小脑:位于桥脑和延髓的后方,中间为蚓部,两侧为小脑半球,借小脑上中下三脚分别与中脑、桥脑和延髓相连接。小脑的机能有维持身体平衡、保持和调节肌张力和调整协调运动。 脑干:包括中脑、桥脑及延髓。下丘脑仅是体温的调节中枢,形成感觉在大脑皮层。
4.下列细胞中属于暂不增殖细胞的是
A.肾细胞 B.筛管细胞 C.神经细胞 D.骨髓细胞
【解析】A从增殖角度看,细胞分为连续*的细胞、暂不增殖的细胞和终端分化细胞。连续*的细胞,如小肠绒毛上皮腺窝细胞、表皮基底层细胞、部分骨髓造血细胞等,可在细胞周期中连续运转;暂不增殖细胞,如某些免疫淋巴细胞、肝、肾细胞及大部分骨髓干细胞等,在适当刺激下可重新进入细胞周期;终端分化细胞,如神经、肌纤维细胞等,不可逆地脱离细胞周期。
5.Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh血型都是Rh阳性,已生3个孩子中有一个是Rh阳性,其他两个是Rh阴性,再生一个孩子是Rh阳性的概率是
A.14 B.13 C.12 D.34
【解析】D杂合体自交的概率是3/4
6.沙漠植物常具有较小的叶片,且叶片的气孔较小。这是利于
A.减少呼吸作用 B.减少水分散失
C.提高光合作用效率 D.不被动物食用
【解析】B 叶片的气孔较小。这是利于减少水分散失。气孔蒸腾显著受光、温度和CO2等因素的调节。大多数植物的叶片上、下表皮都有气孔,且下表皮的气孔多.气孔的数目和分布情况,在各种植物的叶片中是不同的:阳生植物的气孔一般在叶片下表皮分布的数量多于上表皮,这样可以避免阳光直晒而减少水分散失;有些植物的气孔只限于下表皮(如旱金莲),有些植物的气孔却只 限于上表皮(如浮水植物莲、睡莲)。叶片的蒸腾包括气孔蒸腾和角质蒸腾,即通过叶片角质层进行的蒸腾,在一般的叶片角质蒸腾要占到10%~15%,幼嫩的叶片角质蒸腾甚至超过气孔蒸腾。植物体内的水分散失有两种:一种以气体的形式散失,主要是通过蒸腾作用,气孔散失的,与阳光、温度、空气湿度、风力和气孔的开闭的数目和大小都有一定的关系,也可以通过皮孔散失一部分;另一种以液体的形式散失的,通过吐水和伤流的形式散失。
7.下图是神经细胞的细胞膜结构模式图,正确的是

【解析】A.磷脂疏水部相对;磷脂排列成双分子层 ;.球蛋白分子覆盖或镶嵌于脂双层 ;.两侧膜物质分子排列不对称 ;.膜物质分子的运动使其有流动性
8.叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是
A.红色、红色 B.绿色、绿色 C.红色、绿色 D.绿色、红色
【解析】D.叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色,这种现象称为叶绿素荧光现象。叶绿素为什么会发荧光呢?当叶绿素分子吸收光量子后,就由最稳定的、能量的最低状态-基态(ground state)上升到不稳定的高能状态-激发态(excited state)(图3-3)。叶绿素分子有红光和蓝光两个最强吸收区。如果叶绿素分子被蓝光激发,电子跃迁到能量较高的第二单线态;如果被红光激发,电子跃迁到能量较低的第一单线态。处于单线态的电子,其自旋方向保持原来状态,如果电子在激发或退激过程中自旋方向发生变化,该电子就进入能级较单线态低的三线态。由于激发态不稳定,迅速向较低能级状态转变,能量有的以热的形式释放,有的以光的形式消耗。从第一单线态回到基态所发射的光就称为荧光。处在第一三线态的叶绿素分子回到基态时所发出的光为磷光。荧光的寿命很短,只有10-8~10-10s。由于叶绿素分子吸收的光能有一部分消耗于分子内部的振动上,发射出的荧光的波长总是比被吸收的波长要长一些。所以叶绿素溶液在入射光下呈绿色,而在反射光下呈红色。在叶片或叶绿体中发射荧光很弱,肉眼难以观测出来,耗能很少,一般不超过吸收能量的5%,因为大部分能量用于光合作用。色素溶液则不同,由于溶液中缺少能量受体或电子受体,在照光时色素会发射很强的荧光。
(二)2分题(共20题)
9.血液正常凝固基因H对不易凝固基因h为显性,则右图中甲、乙的基因型分别为

A.XHY,XHXH B.XHY,XHXh C.XhY,XHXh D.XhY,XHXH
【解析】C 甲为隐性XhY,把Xh 传给乙,而乙为正常,故为携带者XHXh
10.人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6× 10—6ug,则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为
A.5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6 ug B.5.6×10—6、0和2.8×10—6 ug
C.2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6 ug D.11.2×10—6、0和5.6×10—6 ug
【解析】B 受精卵与上皮细胞中DNA含量一致;成熟红细胞几乎不含有;精子中的DNA含量减半;“约”要考虑细胞质的少量DNA。
11.右图表示一草原土壤中*盐含量与牧草数量的关系。土壤中*盐含量下降的原因是

A.消费者排泄量增加 B.牧草的根增加
C.分解者数量增加 D.牧草枯死量增加
【解析】.B土壤中*盐被牧草吸收,牧草的根增加
12.就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是
A.2、4和4 B.2、8和4 C.4、4和4 D.2、4和8
【解析】D 四分体:每一对同源染色体就含有四个染色单体,这叫做~。同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母 方。叫做~;四分体含有一对同源染色体或四条染色单体,每条条染色单体一个双链DNA。
13.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是
A.花药、胚不能作为组织培养的材料
B.植物细胞具有全能性
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官
D.外植体可诱导出愈伤组织
【解析】A 花药离体培养也是组织培养,是有性生殖
14.一杂合体植株(二倍体)的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是
A.根 B.茎 C.叶 D.花粉
【解析】D 如AaBbCc植株的根(茎叶),秋水仙素处理后,变成AAaaBBbbCCcc 为杂合体;花粉AbC、aBC秋水仙素处理后,变成AabbCC、aaBBCC为纯合体
15.人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖,现有生产46吨酒精,理论上需要玉米(原子量:C—12,H—1,O---16)
A.m90吨 B.90m吨 C.180m吨 D.90m吨
【解析】B 葡萄糖分子量为180,酒精分子量为46,摩尔比为1:2,易计算选B
16.取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养,结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是

A.水分增加 B.糖类增加 C.蛋白质增加 D.无机盐增加
【解析】A 燕麦种子萌发的过程中,水分增加,糖的总量在下降,叶绿素还没形成,胚倒是越来越大,胚乳就越来越小;幼苗茎生长的过程中,水分增加比无机盐、糖类、蛋白质都快,因为水分含量最高
17.下列属于人体内分泌腺的是
①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体
A.①②③ B.①④③ C.②③④ D.①②④
【解析】B 消化腺的基本结构小型腺:单细胞腺、单管腺,分布于消化管的管壁内,如唇腺,舌腺、食道腺、胃腺大型腺:以导管开口于消化管内,唾液腺、肝脏和胆囊、胰腺;内分泌腺无管道,分泌物直接进入血液,垂体是身体内最复杂的内分泌腺,不但与身体骨骼和软组织的生长有关,且可影响其它内分泌腺如甲状腺、肾上腺、性腺的作用。
18.免疫球蛋白IgG的结构示意图如右.其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数

A.m个 B.(m+1)个 C.(m—2)个 D.(m—4)个
【解析】D lgG有4条肽链,肽键数(m—4)个
19.下列过程发生在人体内环境中的是
A.神经递质与受体结合
B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.胰岛细胞合成胰岛素
【解析】A B、D都在细胞内进行;C属于体外环境,不是内环境
20.有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异,pH大于7 B于开蓝花,pH小于7时开桃色花,这是因为土壤pH
A.是一种诱变因素 B.引起染色体畸变
C.影响基因表达 D.改变了色素基因
【解析】C 由环境引起的变异,遗传物质未改变,影响基因表达,性状变了
21.在叶绿体色素提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是
①未加石英砂、研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取
③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】 D 未加石英砂、研磨不充分、使用放置数天的菠菜叶滤液色素(叶绿素)太少,绿色过浅;一次加入大量的无水酒精提取浓度太抵

22.下列是动物细胞减数*各期的示意图,正确表示*过程顺序的是

A.③一⑥一④一①一②一⑤ B.⑥一③一②一④一①一⑤
C.⑨一⑥一④一②一①一⑤ D.③一⑥一②一④一①一⑤
22.D
23.能在细胞*间期起作用的措施是
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘸的治疗 ④花粉离体培养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】A DNA复制,是在*间期S期,DNA倍增,出现差错即变异;各种细胞器的增生也是在细胞*间期发生的,一些代谢旺盛的细胞线粒体数量比较多
24.已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=l:2:3:4。该DNA分子连续复制2次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
A.600个 B.900个 C.1200个 D.1800个
【解析】D G+C共为6/10,C为3/10,连续复制2次需3倍鸟嘌呤脱氧核苷酸
25.下列有关遗传病的叙述中,正确的是
A.仅基因异常而引起的疾病 B.仅染色体异常而引起的疾病
C.基因或染色体异常而引起的疾病 D.先天性疾病就是遗传病
【解析】C 变异分为可遗传变异和不遗传变异,可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异;先天性疾病不全是遗传病,比较典型的例子是:母亲在妊娠3个月内感染风疹病毒,引起胎儿先天性心脏病或先天性白内障。再如一种减轻妊娠反应的药“反应停”导致胎儿发生海豹肢畸形。在这种情况下,就不能认为是遗传病,而是一种“表现型模拟”,也就是说,从表现型来看,很像基因改变的效应。但是,这是环境因素影响的结果,并非基因改变所致,也不能将它传给后代,所以不是遗传病
26.下列细胞内的反应发生在生物膜(细胞膜和细胞内的各种膜)上的是
A.DNA复制 B.暗反应
C.叶绿素a被激发失去电子 D.氨基酸脱水缩合
【解析】 C DNA复制存在于细胞核、线粒体和叶绿体;暗反应C3植物叶绿体基质中;C4植物的暗反应场所是维管束鞘细胞的叶绿体;氨基酸脱水缩合在核糖体
27.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有
A.10%氯化钠溶液 B.0.9%氯化钠溶液
C.20%蔗糖溶液 D.蒸馏水
【解析】D 蒸馏水中渗透吸水胀破,K+含量最高
28.小麦中高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性。现有高秆抗病小麦进行自交,后代中出现高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病四种类型的比例是59:16:16:9,则两基因问的交换值是
A.30% B.32% C.40% D.60%
【解析】C
(三)3分题(共4题)
29.果蝇的性别决定是XY型。甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇产生不同基因组成的配子种类数分别为

A.2,2 B.2,4 C.4,2 D.4.4
【解析】C 乙基因完全连锁配子两种,甲基因不完全连锁,配子两多两少。
30.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少).甲、乙两图分别是

A.胡箩卜素、叶绿素的吸收光谱 B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱
C.叶黄素、叶绿索的吸收光谱 D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱
【解析】B 叶绿体中的色素吸收光的能力很强。当可见光光束通过三棱镜之后,可以看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光组成的光谱,称为连续光谱。如果把上述四种色素溶液分别放在可见光光束和三棱镜之间时,可以看到连续光谱中有些波长的光被吸收了,在光谱上显示出暗带,这种光谱称吸收光谱。叶绿素吸收光谱的最强吸收区为波长430nm~450nm的蓝紫光区和波长为640nm~660nm的红光区。叶绿素对其他光的吸收不明显,尤其是对波长为500nm~560nm的绿光吸收量最少。类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
31.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是

【解析】D mRNA分子A+U为m-n,DNA分子的A+T为2(m-n),氨基酸数m/3,合成蛋白质时脱去的水分子数m/3 --2
32.下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知

①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是40℃
④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活
A.①③ B.②⑤ C.③④ D.④⑤
【解析】C ①有多种酶参与 、②最适合pH是7图中无相关信息;0℃速率不变

第II卷(共90分)
考试注意:
1.答第Ⅱ卷前,考生务将姓名、准考证号、校验码等填写清楚.
2.第Ⅱ卷从第33题到第4]题,考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
3.第30、40题为交叉题,A适用于(生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A、B两题任选一题,若两都做,以A给分。
二、简答题(共90分)
33.(11分)下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。

(1)图中标号2参与____________的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有____________________(用图中标号回答).
(2)图中标号1所含物质,以其酸碱性而言属_____________性,可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有________________________溶液。
(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液,④ 蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有___________(用编号回答)。
(4)该细胞中能产生ATP的部位有_________________________________(用图中标号回答).
(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有___________(用图中标号回答),而应添加的结构是______________________,该细胞中特别丰富的细胞器有___________(用图中标号回答).
【解析】
核仁参与核糖体的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有线粒体、叶绿体;染色体属酸性,可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有酸醋洋红 甲基绿 龙胆紫溶液;10%的葡萄糖溶液、氨基酸溶液、氯化钾溶液为高浓度溶液。放在高浓度溶液中,发生质壁分离;中心体和核糖题都没有膜,高尔基体和液泡都是一层膜,而膜是磷脂分子构成基本骨架的。细胞质基质、线粒体、叶绿体能产生ATP,_一个中心体由两个相互垂直的中心粒构成,中心体复制后就成了两个中心体;在动物细胞中中心体的作用是和有丝*有关,低等植物也有中心体;从单细胞藻类到多细胞藻类都有中心体分布,在低等植物和动物细胞中有中心体,黑藻是高等植物(被子植物)。
【答案】 (11分)
(1)核糖体 4,7(每格1分)
(2)酸醋洋红 甲基绿 龙胆紫(每格1分)
(3)1、2,5 (1分) (4)4、57('分)
(5)6、7,9 中心体 3,8、10(每格1分)

34。(10分)回答下列有关遗传的问题(图中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性)
(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如右图.

1)现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是

2)7号的基因型是___________(基因用A、a表示)
3)若16号和正确碎片中的'8号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是___________。
(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如右。已知II—3无致病基因,Ⅲ一1色觉正常:17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ一1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是___________。

(3)上述张、李两家遗传系谱图中,有关人员的血型如下表;

1)16号的血型的基因型是___________
2)17号和III-1结婚,生一个孩子血型为B型的概率是___________。
【解析】(1)1)D(1分) 2)Aa(1分) 3)1/8(2分)
(2)5/18(2分)
(3)1)IAIA.IAi、ii (2分) 2)1/6 (2分)

35.(10分)下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图(虚线表示神经调节)。请据图回答。

(1)写出A~E组织器官名称:A___________;B___________;C___________;D___________;E___________
(2) 是糖皮质激素,则
是___________,
是_______________,
是____________。
(3)当血糖浓度上升时,试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。_________________________________________________________________________________。
【解析】血糖浓度保持在正常范围是人体正常生命活动的基础,通过下丘脑、脑垂体、肾上腺、胰脏、 肝脏等神经-体液调节,如饥饿时,体内各贮能物质依次分解(直至进食),维持血糖浓度的稳定。糖元是糖的贮存形式,进食后过多的糖可在肝脏和肌肉等组织中合成糖元贮存起来,以免血糖浓度过高。肝及肾中含有葡萄糖-6-磷酸酶,使G-6-P水解变成游离葡萄糖,释放到血液中,维持血糖浓度的相对恒定。由于肌肉组织中不含葡萄糖-6-磷酸酶,肌糖原分解后不能直接转变为血糖,产生的G-6-P在有氧的条件下被有氧氧化彻底分解,在无氧的条件下糖酵解生成乳酸.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,作用是使血糖浓度升高,而胰岛B细胞正常,胰岛素能正常分泌,故血糖浓度高,胰岛素分泌增多,降低血糖,但血糖浓度偏低,胰高血糖素无法分泌,血糖浓度无法升高。低浓度的血糖便刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进非糖物质转化为血糖,促进肝糖元分解为血糖。
【答案】 (10分)
(1)下丘脑 脑垂体 肾上腺 胰脏 肝脏(每格1分)
(2)肾上腺素 胰高血糖素 胰岛素(每格1分)
(3)通过神经调节使胰岛素分泌胰岛素,促进血糖合成糖原,加速血糖分解。(2分)

36.(9分)回答下列有关生态的问题。
(1)下图表示在一个湖泊生态系统中,生物与生物,生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。

1)湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链,属于______________关系。
2)夏天湖水深处光量减少,而湖表层浮游植物因光增强而增加,属于_________关系。
3)湖水矿质营养不足,引起浮游植物数量减少,属于_____________关系。
4)夏天湖水深处含氧量下降,而湖中分解者活动旺盛,属于______________关系。
(2)右图表示一个草原生态系统的食物网。

1)若狼被捕杀,数量首先会减少的是_________。
2)若美洲狮的食物2/3来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加3Kg,至少需要消耗青草_________Kg。
【解析】 湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链,属于生物间的相互关系;夏天湖水深处光量减少,而湖表层浮游植物因光增强而增加,属于无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用关系;湖水矿质营养不足,引起浮游植物数量减少,属于无机环境对生物的作用关系;夏天湖水深处含氧量下降,而湖中分解者活动旺盛,属于生物对无机环境的反作用关系生态系统:就是在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。生态系统多层次的自我调节,是通过生物与无机环境、生物与生物的相互联系和作用而实现的。鹿和蝗虫处于同一个营养级是食物的竞争者;能量流动“至少” 的计算,应该按能量流动效率的10%还是20%来计算,需要认真审题
【答案】 (9分)
(1)1)生物间的相互(1分)
2)无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用(1分)
3)无机环境对生物的作用(1分)
4)生物对无机环境的反作用(1分)
(2)1)蝗虫(1分)
因鹿和蝗虫处于同一个营养级,是食物的竞争者(2分)
2)175(2分)

37.(10分)下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。

(1)光合作用速度与呼吸作用,速度相等的时刻,a植物叶片出现在_________,c植物叶片出现在_________。
(2)在6:00—8:00时之间,单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。
(3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。
(4)c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。
(5)从图中结果推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>__________>____________。
(6)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度 44mgCO2/100cm2叶•小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度 6.6ngCO2/100cm2叶•小时),则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。
【解析】气孔关闭,光合作用所需要的二氧化碳从外界吸收的量明显减少,但不为零。如C3植物夏天中午出现的“午休”现象,“午休”时光合作用仍明显大于呼吸作用,而不是想象的那样与呼吸作用强度相等(光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量)。同理,氧气也可通过关闭的气孔,只是通气量较少而已。C4植物,不会出现午睡现象,曲线不会凹陷。
【答案】 (10分)
(1)19:00、5:00 10:00、15:00(每格1分) (2)b('分)
(3)中午光照强烈,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的cch量减少(2分)
(4)在10:00--.15:00时之间,光合作用速度为负值,其余时间为正值.(2分)
(5)a>b.c(1分) (6)78(2分)

38.(9分)下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。

(1)实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合的_______,这种大分子物质是_______________;从实验二的结果,可推测甲种动物卵母细胞的核中,没有控制该物质合成的________________。
(2)在实验三的四种物质A.B.C.D和过程①、②、③、④中:
1)能发生半保留复制的物质是________;碱基组成与功能相同的物质有________________和________________(用图中字母回答)。
2)有解旋发生的过程是________________,有逆转录酶参与的过程是________,会发生碱基序列—UAC—和—AUG—配对的过程是________。(用图中标号回答)
(3)实验四,若B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中,加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗?试说明理由________________________________________________。
【解析】神经递质是将信息由一个神经元传到另一个神经元的介导物质。脑内的神经递质,仅目前所知道的,就多达上百种。过去认为,一个神经末梢只能释放一种神经递质;70年代末发现,一个神经末梢可以释放两种甚至三种神经递质。在一个神经元上可以看到成百乃至成千个神经元之间相互联系的接触点——突触,说明一个神经元可以与很多神经元发生联系。每一个突触中都有神经递质在起传递信息的作用。因此,每一个神经元可以在同时或不同时接受很多神经递质的作用。真核细胞细胞核中遗传信

热心网友 时间:2024-08-17 04:59

根据图可以知道
甲是雌性果蝇 乙是雄性果蝇 雄性果蝇为完全连锁
雌性果蝇减数*过程中 由于发生交叉互换产生4种类型的配子
而雄果蝇由于完全连锁 只产生两种类型的配子
所以 答案是C 4,2

热心网友 时间:2024-08-17 04:59

饿...好象没图饿....
2007年上海高考生物卷的29题的解析???

【解析】 湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链,属于生物间的相互关系;夏天湖水深处光量减少,而湖表层浮游植物因光增强而增加,属于无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用关系;湖水矿质营养不足,引起浮游植物数量减少,属于无机环境对生物的作用关系;夏天湖水深处含氧量下降,而湖中分解者活动旺盛,属于生物对无机...

2007上海生物高考题 29题 为什么说雄果蝇染色体不会发生交叉互换,为什么...

答案:C 实际上这是上海教材在学习连锁互换时提到的一个特例:很多动物如鸡、小鼠、猫、人等,连锁的基因的重组值在雌雄中大致上是一样的。但也有极少数的动物的交换值在雌雄间不同,例如雄果蝇和雌家蚕中通常不发生交换,连锁基因完全连锁,不发生重组。产生配子时,雄果蝇染色体上的基因完全连锁,雌...

想要07和08年上海高考的生物试卷

(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是 。(5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于 。2008年上海高考生物试题参考答案第Ⅰ卷(共60分)一.单选题(共60分,每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共8题)1. D 2. A 3. D 4. A 5. B6. C 7. A 8. A(二)2分题(共20题)...

2007年上海高考生物试题34题解析

血型测试原理 血型是以A、B、O等三种遗传因子的组合而决定的,大多根据父母的血型即可判断出以后出生的小宝宝可能出现的血型。血型的遗传规律即:A+A→A、O;A+B→A、B、O、AB;A+O →A、O;A+AB→A、B、AB;B+B→B、O;B+O→B、O;B+AB→B、A、AB;O+O→O;O+AB →A...

生物有关孟德尔豌豆杂交的高考题

31(重庆)(16分)小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手殷使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用例如现有基因型为BB的小鼠,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B,使BB细胞改变为Bb细胞,最终培育成为基因敲除...

高考生物重点考那些章节?

由此,在近年高考生物学命题中,小鼠(或大鼠)也常常作为新情境材料,重点考查考生对人体稳态的机理和对遗传问题的逻辑推理能力的认知。主要的题例有:2012年:新课标全国卷-第31题;2011年:新课标全国卷-第30(2)题、北京卷-第29题、福建卷-第29-Ⅰ题;2010年:新课标全国卷-第29题、广东卷-...

求几道比较难的关于两对等位基因控制3种性状的生物题

A.AaBb B.AABB C.aaBb D.aaBB 解析:A 一个三倍体胚乳的基因中有 1/3 来自父方,2/3 来自母方(极核),由于一个大孢子母细胞减数分裂形成的四个大孢子中只有一个发育成胚囊,所以构成极核的两个细胞核基因型是相同的,A符合题意。3.基因型为AaBbCc个体,经减数分裂产生8种配...

求高中生物的实验设计题的解析思路指导?

高考生物实验试题分类解析生物实验是历年高考的重点考查内容,分析近年的高考试题可以看出,实验试题所占比分较大,而且是以考查学生的能力为目标。实验的考查试题材料背景丰富,动作技能、心智技能与创新能力都在考查范围之内。“3+2”考试对实验的考查,已从了解实验原理、明确实验目的、掌握实验方法与步骤、分析实验现象、得...

高中生物难不难?

首要的策略是明确高考生物的考察重点。全国二卷的生物部分,选择题占36分,大题39分,选做题15分,知识点和题型相对稳定。历年高考真题是你的复习宝典,通过分析历年试题,你可以发现常考知识点和难度趋势,这将极大助力你的复习计划。其次,课本是复习的基石。每一个黑体字,甚至是课本上的实验,都是...

高考生物复习知识点

(三)疑难解析:1. 生物界与非生物界的统一性体现在组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到,但在无机自然界中可以找到的化学元素在生物体内不一定能够找到。(在生物体中共发现有62种组成元素,其中24种重要元素,29种常见元素)2. B元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。但对植物的开花和果实的成熟影响不大...

2019高考试题全国卷1生物 生物高考题答案及解析 生物历年高考题全国卷 高考生物大题考什么 高考生物大题必出题型 高考生物大题常见题型 高考生物必考题型 高考生物选择题题型 高考生物大题题型及答案
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