基础教育高质量发展的关键原因有哪些?
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发布时间：2022-04-24 16:17
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时间：2023-10-22 02:41
朱永新认为，教育的目的是培养人。人文精神的核心是关注人的生存状态和发展空间。我们应该关注学生和教师、校长、家长以及社会所有人的发展。新教育实验的目标是“追求理想，超越自我”。关注心理状态，倡导成功经验。有些人虽然还活着，但精神不好。生不如死。这和诗人称赞的一句诗是一致的：“有人活着，他就死了。”诗人虽然另有深意，朱永新却用它来说明精神的重要性。
重视精神就是让人们不断地感受到成功，从而不断地相信自己，不断地挑战自己，从一个成功走向另一个成功。强调个性发展和教育。朱永新说，这些特点并不意味着完美，而是突出。去然而苏州有自己的特色。这是一座传统与现代相结合的完美城市。它有双翼城市模式和2500多年的文化遗产。
它是外国投资的聚集地。学校也是如此。没有自己的特点，不能说你很聪明。让师生以人类的崇高精神对话。我们常说，文化的发展是人类发展和延续的基础。如果我们想让我们的孩子和老师真正融入社会，拥有强烈的社会责任感、使命感和正义感，就必须与人类的崇高精神进行对话。他认为阅读中外名著是最好的谈话方式之一。
尤其是对于农村地区的学生来说，高质量的基础教育不仅能影响学生、家庭和社区，还会对其后代乃至下一代的素质产生深远的影响。考虑到我国地域辽阔、社会经济发展和地区间需求不平衡的弊端，我国重知识传授轻能力培养的传统教育实践已不能适应新时代的要求，并考虑到课程结构和内容改革对基础教育质量的重要意义。在课程改革中，要特别注意相关性、灵活性、创新能力培养和学会学习等原则的整合和体现。
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时间：2023-10-22 02:41
