浅论化学教师如何提高自身素质

发布网友发布时间：2023-07-10 06:17

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热心网友时间：2024-02-12 05:06

一、思想品德素质
教师职业的特殊性，使得社会上人们对教师的思想道德要求远远超过一般行业的从业人员。因此，“德”是师之本，德高方有严教。反之，教育者的德行若非优于受教育者，又岂能为师！
二、职业道德素质
提高全民族的文化素质，为祖国培养社会主义事业的建设者和*人，是我国教育工作者的光荣职责和神圣使命，而提高教师的职业道德素质则是教师师德修养的核心。
三、知识与综合素质
当今世界正步入日新月异的知识经济时代，要提高全民族思想道德和科学文化素质，教师自身必须要具有扎实四、个性修养和心理素质
教师作为一种特殊的职业，它还要求教师本人具有良好的个性修养和心理素质。教师的个性心理品质不仅影响着学生思想人格的形成，也直接影响教育教学的效果。因此，教师的人格，教师对社会、对他人以及对学生的态度，都会对学生的现在及将来产生深刻的影响。
的业务知识和较强的综合素质。

热心网友时间：2024-02-12 05:06

化学实验是中学化学教学的重要内容，也是提高学生学习化学的兴趣、提高学生学习成绩和学习能力的重要手段。因此，中学化学教师不但要有化学实验的操作能力，更要有化学实验的理论知识。它主要表现在：准确理解和掌握化学实验的反应原理、装置原理和操作原理；能对实验现象和结果以及数据进行正确的分析、综合、概括及校正；能根据化学实验理论和教学需要设计新的教学实验、改进现有的实验。