幼儿园学霸,输给了天天玩的学渣,到底该不该让孩子“抢跑”?
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发布时间：2023-07-10 03:51
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热心网友
时间：2023-10-03 06:53
执笔：杨十一
定稿：欧阳比文
相信很多家长都有 育儿 的焦虑， 希望孩子有一个开心快乐的童年，又不希望孩子输在人生的起跑线上 ，以后回来埋怨自己。
关于孩子幼儿园到底要不要提前学习小学的知识，很多家长也是纠结不已。
倩倩和老公的学历都不是很高，虽然家里这几年生意做得还不错，但倩倩和老公真心还是希望孩子能好好学习。从孩子出生起就让孩子上了很多早教课。
更是让孩子上了精英幼儿园，想让孩子接受更好的教育，但令倩倩没有想到的是，这所 幼儿园竟然不教授小学的课程， 这样倩倩十分不解。
她觉得这样下去不行，于是就给孩子报了很多 幼小衔接的班， 果然孩子上了小学之后成绩突出。
可是倩倩没高兴两年，就发现孩子的成绩下滑的厉害， 原先比他成绩差的同学纷纷考过了他 。仔细一打听才发现，很多在幼儿园超前学习的孩子成绩都下滑的厉害。
1）应该学习
一个三年级宝妈这样说，一定要让孩子提前学习一下小学知识，不说学习的多么超前，但一年级最开始的也一定要学习。
他儿子就是在幼儿园一点也没学，上一年级后， 老师要求特别高，孩子根本不上， 弄得全家都是鸡飞狗跳的。
而且最大的问题是，即使 直升小学也是需要面试的 ，而面试的问题很多都涉及了小学的知识。也就是说， 你在幼儿园不提前学习，连面试都过不了。
2）不应该学习
另一位家长也分享了自己的经历，他给自己孩子找幼儿园的时候，特意找了一个能提前教授小学知识的。孩子上了小学之后果然成绩很好。
但是或许就是因为成绩太好了，孩子反而洋洋得意，也养成了 上课不认真听讲的习惯。 但是小学三年级以后，孩子之前学的那点知识早就用光了， 孩子成绩出现大幅度的下滑。
可这时孩子不认真听课的习惯已经养成，再想纠正也很困难。
1）从生理来说
而且如果你仔细观察过孩子的写的字，你会发现孩子写的字其实更像是 模仿画画 。他们的竖不是从上往下，而是从下往上，他们的横不是从左往右，而是从右往左。
儿童心理学家将这称为 “镜像书写” ，这个阶段孩子还并不适合写字。
过早的学习只会让孩子忽视 情感 功能的发育 ，导致 情绪、运动、交往和自我调节能力的不足 ，尤其是不能控制自己的情绪，是对日后学习的一种挫伤。
2）从心理来说
幼儿园的孩子大多玩心比较重，如果家长强迫孩子学习，很容易让孩子 产生厌烦心理。
即使孩子真的乖乖学了，也难免他们不会像上面的孩子一样，因为自己成绩好就沾沾自喜，但是 当上了二、三年级以后，孩子的成绩反而会一落千丈。
所以让孩子在幼儿园玩，可不是在浪费时间，这是帮助孩子们 增强自我调节的能力，让孩子更好的社交，更好的表达。
糖妈妈今日话题： 你觉得幼儿园的孩子，到底应不应该提前学习？
热心网友
时间：2023-10-03 06:53
1. 学习方法和效率：有些孩子可能使用了更高效或适合自己的学习方法，而其他孩子可能使用了低效或无效的学习方法。这可能导致前者在学习上投入的时间更少，但却能获得更好的学习效果。
2. 学习兴趣和动力：一些孩子可能对学习有浓厚的兴趣和动力，而其他孩子可能对学习感到厌倦或缺乏兴趣。这使得前者在学习时更加投入和专注，能够取得更好的学习成果。
3. 适应能力：有些孩子可能更快地适应了新的学习环境或任务，而有的孩子可能需要更长时间来适应。这可能导致前者在学习上表现得更好，而其他孩子则需要更多的时间和支持才能达到相同水平。
4. 社交和情感因素：学习不仅仅涉及到认知方面的因素，还涉及到情感和社会方面的因素。一些孩子可能更容易与他人合作、交流和分享，而其他孩子可能更倾向于独自学习或与少数人一起学习。这可能会影响他们的学习效率和成果。
因此，尽管有些孩子在学习上投入了大量时间和精力，但并不一定能够获得最好的学习成果。学习方法和效率、学习兴趣和动力、适应能力以及社交和情感因素等都可能影响孩子的学习表现。家长和教育工作者应该帮助孩子发现自己的优势和不足，并制定个性化的学习计划，以提高学习效果和效率。
