发布网友 发布时间:2023-07-10 04:24
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热心网友 时间:2023-10-12 14:42
冲着对葛老师的威望来到了东南数理化,从暑假一直读到现在,我从不请假,因为葛老师的课比其他都重要!我在这里读了几个月下来,每次数学成绩都在班级一、二名,我感觉我现在整个数学思维上去了很多,知道怎么去思考问题了,我这次期中考试的A档成绩与葛老师更是分不开的。
东南数理化的冯老师就很好了,冯老师,数学教育硕士,连续6年中考教学经验。从教以来,一直不断探索教材新教法、摸索教育新规律。精通历年上海中考数学试题,长期深入研究上海中考数学命题发展趋势,对知识重点、难点变化有独到见解。
我觉得东南数理化的冷老师不错哦, 冷老师,连续8年高考化学辅导经验,精通上海高考化学,对高考化学命题趋势,考点变化追踪的研究和体会以达到出神入化的地步。用实力和效果,已经让很多学生的化学成为绝对拉高分数科目,考上理想中的大学。
东南数理化的张老师很好哦,张老师善于通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,让学生对重点热点知识真正做到融会贯通
东南数理化的何老师很不错,在课堂教学设计中,何老师通过选择恰当的常规的和非常规的问题,作为施教的载体;何老师除了根据教学内容广泛收集问题外,还能创造自己的问题,把课本题,高考题进行改造,成为情境题、开放题、应用题,并加以积累,不断完善,形成具有特色的“何氏”问题。然后把这些问题通过启导等教学手段,在课堂中充分展开数学过程教学,使学生产生明显的意识倾向和情感共鸣,这样课堂的饱满度和知识容量大大增加。学习效果非常明显
东南数理化的葛老师为学生带来的是全新的解题思路分析:题为什么这么解,为什么要分类讨论,这么解是如葛想到的,葛老师为同学就各种题型分门别类一一分析,题目千变万化,唯一不变的是思路!
东南数理化的何老师很不错,何氏教学具体体现在以下三个方面:
1、抓住知识生长点,展示概念的提出过程。
2、 展示性质、法则的发现过程和推导过程。
3、展示问题、结论的探索过程和方法的深化过程。