用森林里动物学校开学了写作文
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发布时间：2023-07-12 14:31
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时间：2024-11-26 17:03
1. 森林小学开学了作文100字
叽叽喳喳，大森林里闹翻了天，所有的动物都带着他们的孩子向同一个方向跑去，咦，到底发生了什么事？原来森林小学开学了，家长们正带着孩子去报名呢！ 梅花鹿老师让前来报名的家长按顺序排好队。
呀，好严格，还要参加者面试呢！山羊老师、熊猫老师面前都围满了人，可最热闹的就要数猫头鹰校长那一堆了。 猫头鹰校长是森林公认的权威，也是今天的主考老师。
只见他伸了伸脖子，转动了一下那双智慧的大眼睛，慢条斯理地出了道题：“请问1+1等于多少？别急，别忙着说，把答案写下来，可要想仔细哟！” 不一会儿，大家都答完了题，猫头鹰老师一看大家的答案，不禁乐了。你看这答案，可真是五花八门。
小松鼠回答是0，小喜鹊回答是2，小袋鼠回答是3，小狮子回答是1，还有千奇百怪的答案。 猫头鹰老师喝了口水，润了润嗓子，首先抽出小代鼠的答案来。
“小袋鼠，你为什么说是3呢？”小袋鼠见第一个被问的是自己，害羞地躲进了妈妈的袋子里，猫头鹰老师鼓励说：“别怕，大胆地说出来！好半天，小袋鼠才探出脑袋：“一个是我爸爸，一个是我妈妈，这一个加上一个就有了我，1+1不就等于3吗？”顿时，满场一片哄笑。猫头鹰老师赞许道：“从自身出发寻找答案，不错不错！” 一旁的快嘴喜鹊早就忍不住了，抢着说：“不对，不对！你们都没出过大森林，我跟着爸爸妈妈去过人类城市，人类在研究一道哥德*猜想，就是1+1，他们说等于2。”
动物们纷纷发出羡慕的赞叹。猫头鹰老师说：“你也很好，能够随时汲取他人的经验。”
随后，他又转向小松鼠，“那么你的答案为什么是0呢？” 小松鼠才不管小喜鹊的什么“正确答案”呢，振振有词道：“根据我们大森林的法则，只有活着的才算数。那天，我在树梢上，看见一只老鹰叼着一只毒蛇在天上飞，毒蛇咬了老鹰一口，老鹰一疼，松开爪子，蛇摔死了，鹰中毒也死了！你看这不是1+1等于0吗？” 随后而来的答案更多了，让猫头鹰老师应接不暇。
最后大家询问正确答案，猫头鹰老师笑着说：“事物是千变万化的，个人看问题的方法不同，得出的答案自然是丰富多彩的！何必寻找惟一的正确答案呢？只要言之有理就是对的！”。
2. 森林小学开学啦 作文
叽叽喳喳，大森林里闹翻了天，所有的动物都带着他们的孩子向同一个方向跑去，咦，到底发生了什么事？原来森林小学开学了，家长们正带着孩子去报名呢！ 梅花鹿老师让前来报名的家长按顺序排好队。
呀，好严格，还要参加者面试呢！山羊老师、熊猫老师面前都围满了人，可最热闹的就要数猫头鹰校长那一堆了。 猫头鹰校长是森林公认的权威，也是今天的主考老师。
只见他伸了伸脖子，转动了一下那双智慧的大眼睛，慢条斯理地出了道题：“请问1+1等于多少？别急，别忙着说，把答案写下来，可要想仔细哟！” 不一会儿，大家都答完了题，猫头鹰老师一看大家的答案，不禁乐了。你看这答案，可真是五花八门。
小松鼠回答是0，小喜鹊回答是2，小袋鼠回答是3，小狮子回答是1，还有千奇百怪的答案。 猫头鹰老师喝了口水，润了润嗓子，首先抽出小代鼠的答案来。
“小袋鼠，你为什么说是3呢？”小袋鼠见第一个被问的是自己，害羞地躲进了妈妈的袋子里，猫头鹰老师鼓励说：“别怕，大胆地说出来！好半天，小袋鼠才探出脑袋：“一个是我爸爸，一个是我妈妈，这一个加上一个就有了我，1+1不就等于3吗？”顿时，满场一片哄笑。猫头鹰老师赞许道：“从自身出发寻找答案，不错不错！” 一旁的快嘴喜鹊早就忍不住了，抢着说：“不对，不对！你们都没出过大森林，我跟着爸爸妈妈去过人类城市，人类在研究一道哥德*猜想，就是1+1，他们说等于2。”
动物们纷纷发出羡慕的赞叹。猫头鹰老师说：“你也很好，能够随时汲取他人的经验。”
随后，他又转向小松鼠，“那么你的答案为什么是0呢？” 小松鼠才不管小喜鹊的什么“正确答案”呢，振振有词道：“根据我们大森林的法则，只有活着的才算数。那天，我在树梢上，看见一只老鹰叼着一只毒蛇在天上飞，毒蛇咬了老鹰一口，老鹰一疼，松开爪子，蛇摔死了，鹰中毒也死了！你看这不是1+1等于0吗？” 随后而来的答案更多了，让猫头鹰老师应接不暇。
最后大家询问正确答案，猫头鹰老师笑着说：“事物是千变万化的，个人看问题的方法不同，得出的答案自然是丰富多彩的！何必寻找惟一的正确答案呢？只要言之有理就是对的！”。
3. 动物学校开学了作文
森林里，动物学校开学了。
小动物们围坐在一起，猫头鹰老师走上了讲台，它说：“同学们，又是一个新的学期了，新的学期就要有新的目标，那么，谁来说说咱们定什么目标呢？”猫头鹰老师刚讲完话，调皮的小猴就蹭的站了起来，显然，它胸有成竹，它说：“老师，依我看啊，咱们的目标就是大家上课应该积极举手，大胆发言！”猫头鹰老师点了点头，把这条目标写在了黑板上；这时，一向稳稳当当的小白兔也沉不住气了，它说：“我觉得大家应该注意下课纪律，不要吵吵闹闹，大声喧哗。”猫头鹰老师又把它（目标）写在了黑板上。
小黑熊也不甘示弱，它理直气壮地说：“大家也该注意一下了，同学们如果做题再仔细一点儿，成绩再高一点儿，也就省着天天改错题，怪麻烦的。”猫头鹰老师依旧把目标写在了黑板上。
这时，“铃……”清脆的上课 *** 响了，猫头鹰老师开始了它的讲话。
4. 关于小动物带来快乐的作文急用
在遥远而又神秘的大森林，住着一群快乐的小精灵，他们是一群小动物，一群无忧无虑的小动物，他们在大自然造的天然游乐场，天天学习，天天玩耍.你看有哪本书比大自然更好看，哪个游乐场比大自然更好玩呢？\x04\x03 遥远的大森林啊，你养育了这些小动物，相信大自然的趣事也一定不少――\x04\x03 第一天上课，山羊伯伯好不容易排好了座位，让纪律安静了下来，可一声“你是谁？”打断了安静的课堂，山羊伯伯还正在找这个“调皮的学生”，他却不打自招了“老师他是谁？”哦，原来是小猪，连旁边的企鹅都不认识.山羊伯伯只好说了声：“算了，你们先自我介绍吧.”这么一闹好好的课便上不成了.\x04\x03 因为动物学校是全封闭的学校，只有周五下午至周日下午才能回家，所以小动物们周一至周五的餐饭就都在食堂解决.这不麻烦就来了，食堂里只有大森林里的小动物才喜欢吃的菜，没有什么企鹅，猿猴喜欢吃的食物.这下它们不干了，闹着要绝食，老师们没办法了，只好把夏天给小动物们的冷饮给企鹅，把热带雨林的水果给猿猴.小动物们这下都不干了，都闹着要绝食.（因为冷饮和热带雨林的水果，小动物们一年才能吃一次，这下都给它们了当然不干了.）老师们可不管说：“要绝就绝吧，饿死了别找我.”小动物们这才没有继续吵下去，因为谁想饿肚子呀！\x04\x03 怎么样大森林里的趣事好听吗？怎么还想听，那还不如你自己亲自去看看呢！只要你留心观察，说不定比我发现的趣事还多呢。
5. 动物学校放假了作文范文
森林小学开学啦！原本冷冷清清的森林变的热闹起来。
许多动物家长争着给孩子报名，希望有一天能有大出息。“叮铃铃，叮铃铃。”
一阵清脆的上课铃响起，第一节数学课，由山羊老师来教。山羊老师拖着长长的胡须，说：“谁知道这道题的答案，一加一等于几？”小鹿欢欢忖着腮帮子，想了一下，说：“一加一等于二。
一本书加另一本书不就是两本书吗？”山羊老师捋捋胡须，笑着说：“聪明的欢欢，你答对了。”小猴皮皮说：“欢欢算的不对，一加一等于一，一只青蛙吃掉一只蚊子，只有一只青蛙了，我说的对吗？”老山羊思考了片刻，说：“你说的也有道理，但还是小鹿欢欢说的准确一点。
所以小鹿欢欢答对了。”第二节是语文课，语文老师马老师来教大家学各种动物叫。
首先，他们先学羊叫：“咩咩咩”马老师听了非常得意，让他们学狗叫：“汪汪汪！”马老师非常惊讶，认为它们是神童。接着，马老师出了个最难的：学长颈鹿叫。
这下可难住了大家，有的“汪汪”的叫，有的“喵喵”的叫，有的“呱呱”的叫，教室里乱作一团，马老师嘻嘻的笑了：“长颈鹿是动物界的“哑巴”所以是不会发出声音的。”“哦，原来是这样。”
大家恍然大悟。终于盼来了大家喜欢的体育课，体育老师是豹子老师。
瞧，它那双炯炯有神的大眼睛，强健有力的后腿，让人一看就是教体育的料。豹子老师很严厉，每次都要让小动物们跑步。
放学了，大家依依不舍地离开了学校，希望明天早点到来。
6. 动物学校放假了作文范文
森林小学开学啦！原本冷冷清清的森林变的热闹起来。许多动物家长争着给孩子报名，希望有一天能有大出息。
“叮铃铃，叮铃铃。”一阵清脆的上课铃响起，第一节数学课，由山羊老师来教。山羊老师拖着长长的胡须，说：“谁知道这道题的答案，一加一等于几？”小鹿欢欢忖着腮帮子，想了一下，说：“一加一等于二。一本书加另一本书不就是两本书吗？”山羊老师捋捋胡须，笑着说：“聪明的欢欢，你答对了。”小猴皮皮说：“欢欢算的不对，一加一等于一，一只青蛙吃掉一只蚊子，只有一只青蛙了，我说的对吗？”老山羊思考了片刻，说：“你说的也有道理，但还是小鹿欢欢说的准确一点。所以小鹿欢欢答对了。”
第二节是语文课，语文老师马老师来教大家学各种动物叫。首先，他们先学羊叫：“咩咩咩”马老师听了非常得意，让他们学狗叫：“汪汪汪！”马老师非常惊讶，认为它们是神童。接着，马老师出了个最难的：学长颈鹿叫。这下可难住了大家，有的“汪汪”的叫，有的“喵喵”的叫，有的“呱呱”的叫，教室里乱作一团，马老师嘻嘻的笑了：“长颈鹿是动物界的“哑巴”所以是不会发出声音的。”“哦，原来是这样。”大家恍然大悟。
终于盼来了大家喜欢的体育课，体育老师是豹子老师。瞧，它那双炯炯有神的大眼睛，强健有力的后腿，让人一看就是教体育的料。豹子老师很严厉，每次都要让小动物们跑步。
放学了，大家依依不舍地离开了学校，希望明天早点到来。
7. 用学校,森林,小鸟,写作文
我是一只无忧愁的小鸟，生活在蓝天上，在青青的小草上在高大的树上。人们现在已不是我们的“天敌”，他们在美化环境，保护动物。
我是一只爱飞的小鸟，在清晨的时候，公鸡哥哥用清亮的声音叫醒我，在太阳的照射下，我自由地向蓝天飞去，白云用柔和的手模着我的羽毛，雨哥哥下了一场雨让我冲了一个全身干净风姐姐用暖风为我吹去羽毛上的雨水。
我飞到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我欢快地向它打招呼，我又看见了翠鸟弟弟，它捉了一条小鱼，让我品尝。我看遍了田野，大山，森林，人类的城市。飞行让我大饱眼福。 我是一只爱唱歌的小鸟，每天总是唱个不停，看到清清的小河我唱出了赞美的歌，看到宽阔的蓝天我唱出了欢快的歌，看到人们美美地在呼吸新鲜的空气，我唱出了自豪的歌。
我是一只幸福的小鸟，有爱我的爸爸妈妈，关心我的哥哥姐姐，还有和我一起玩的小伙伴，我非常的满足。 我是一只幸福的小鸟。指导教师：朱红简评：你大胆想象，非常值得鼓励。希望以后更加努力。
8. 要放寒假了动物学校的长颈鹿老师决定利用假期
森林小学开学啦！原本冷冷清清的森林变的热闹起来。
许多动物家长争着给孩子报名，希望有一天能有大出息。“叮铃铃，叮铃铃。”
一阵清脆的上课铃响起，第一节数学课，由山羊老师来教。山羊老师拖着长长的胡须，说：“谁知道这道题的答案，一加一等于几？”小鹿欢欢忖着腮帮子，想了一下，说：“一加一等于二。
一本书加另一本书不就是两本书吗？”山羊老师捋捋胡须，笑着说：“聪明的欢欢，你答对了。”小猴皮皮说：“欢欢算的不对，一加一等于一，一只青蛙吃掉一只蚊子，只有一只青蛙了，我说的对吗？”老山羊思考了片刻，说：“你说的也有道理，但还是小鹿欢欢说的准确一点。
所以小鹿欢欢答对了。”第二节是语文课，语文老师马老师来教大家学各种动物叫。
首先，他们先学羊叫：“咩咩咩”马老师听了非常得意，让他们学狗叫：“汪汪汪！”马老师非常惊讶，认为它们是神童。接着，马老师出了个最难的：学长颈鹿叫。
这下可难住了大家，有的“汪汪”的叫，有的“喵喵”的叫，有的“呱呱”的叫，教室里乱作一团，马老师嘻嘻的笑了：“长颈鹿是动物界的“哑巴”所以是不会发出声音的。”“哦，原来是这样。”
大家恍然大悟。终于盼来了大家喜欢的体育课，体育老师是豹子老师。
瞧，它那双炯炯有神的大眼睛，强健有力的后腿，让人一看就是教体育的料。豹子老师很严厉，每次都要让小动物们跑步。
放学了，大家依依不舍地离开了学校，希望明天早点到来。
9. 动物学校作文
很久很久以前，动物们决定创办一所学校以应付日益变化的世界的需要。
在这所学校里，有一组由跑、跳、爬、游戏、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，所有的动物学习所有的科目。
第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可飞行课上表现只能勉强及格，而对于跑则感到非常吃力。
由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以腾时间练习跑步。他不停地练呀练呀，脚掌都磨破了，终于得了勉强及格的成绩。
而他的游泳科目，由于长期不练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的。
所以除了鸭子本人以外没有人在乎着一点。兔子在刚一开学时是班里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，结果都快崩溃了。
松鼠的成绩一向是班里最出色的，但他对飞行感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末时爬行只得了一个C，跑只得了一个D.鹰由于活泼爱动受到老师们严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个达到了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所教的那种方式，因此他并没有得到老师的表扬.学期结束时公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最高的。
毕业典礼那天，他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言.生活在大草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里学习，因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘着一科目。为了子女将来着想，他们把孩子送到一个商贩那里学习，之后又联合了其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办的相当成功.。
