怎样在几个小时内提高集中背历史政治的效率?

发布网友 发布时间：2023-07-12 02:49

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热心网友 时间：2024-10-30 00:37

怎样在几个小时内提高集中背历史*的效率？

我的经验是白天背*历史时间利用率很低，容易分神，持续时间短，
但如果在白天选择恰当的时间睡一觉，当天晚上的效率将会非常高，晚上周围环境和心都很静，容易进入状态。
另外背书时要掌握一些归纳总结的技巧，我个人背书前会先研究一下课本上的目录，充分理解整本书的编排思路和大致内容，这些肯定都是有内在逻辑和联络的，会帮助你更好的将知识联络起来。之后重在阅读书本，在记忆的同时用笔把思路写在纸上，将知识点用简单易懂适合自己的方式有条理的表示出来，列成提纲，如此就可以从每个单元每一章甚至每一本书总结出清晰的思路，然后关上课本，试着看着那些自己做的提纲一条一条的回想，巩固知识。哪里记得不清楚做上记号，翻开书本查询，每本书如此反复2到3遍，记忆效果就会很好。
如果当天晚上熬夜背了书，第二天会犯困，我的办法是白天睡，晚上背，虽然日夜有些颠倒，但只要在考试之前调整过来就可以了。
希望对你有所帮助。

高一历史*怎样背效率高？

我说是理解的基础上去背，你以为我说套话，一定不给分。
一楼说的很对，你要把知识串联起来，我个人曾经是根据年代去记。也就是我用的“联想法”，当然还有很多方法。
最后我以高考文综全校第一的身份说，你还是要在理解的基础上去背，那样是最高效的。文综真学进门的人都知道，它要的理解能力不比理综差，不懂的人只知道死记硬背。可悲的是文综好的和差的人分数只差三四十分，理综好的和差的要差一百分左右。

快考试啦，怎样背历史*才能效率高啊？

好记性不如烂笔头，我以前背诵时采用边背边默写，如此反复效果还不错！

背历史*的窍门

*听懂了读懂了 自己总结 按单元来写 从大到小的标题框题顺序 往里面填内容，然后做到能说出大概课本上的内容顺序 看到题目 明白考试范围 ，多记 知道其中包括的内容 ，就是先把知识串起来 经济*都可以这么练。常考的企业 个人 国家 党 *** 什么的 这样来分类的相关内容 背过就得分 经常用的写几道题就会了。文化整本书是只要单纯背过 考试就没问题 每课每个问题每条整理下来 就不用再看课本上那些详细内容了 我们老师讲的时候是打乱顺序的 怎样整理的话在你自己 这无所谓。哲学分物质观意识观啊一个个写下来 按照唯物论辩证主义认识论这样分类把它们放进去 写清原理和方* 考试千万要清楚答题范围 ... BTW 用方*提建议每次都是考那几条 ...

历史 就是横向纵向各种对比啊 那些性质意义作用影响还挺好背的 。我是不够整体那型别 时间上容易乱 。容易混的那些对比 自己多默写就记住了。好好练分析材料 材料中能答出不少来。历史大事年表平时翻翻 时间轴搞清楚。

如何提高历史*的成绩？

如何提高历史*的成绩：
1、目前比较好的*和历史的学习方法是联想法，把课程章节中的重点之间联络起来，比如：历史-由春秋五霸联想到战国七雄、从辛亥*联想到北伐战争，*-内外因的相互作用、质与量的相互促变，把类式的对应关系找到并进行联络，形成由此及彼、由表及里的联想，当你的知识从点延伸成线，再由线扩充套件为面时，就获得了巩固记忆联动效应，学习*课程的诀窍是：首先要消除头脑中的抗拒意识；其次就是要将学习的内容不断地进行联络、联想的记忆；最后实现知识内容的联动思维响应。
2、学习历史、*等课程使用联络、联想的方法进行学习，也就是以学习内容中的重点部分作为联络、联想的抓手，进行知识的上下延伸，使得知识从点延伸成线，再由线扩充套件为面。此种学习方法的优点是：以联想建立逻辑记忆的链条，再将所学知识按逻辑关系连线到链条上，应用时随你从任何重点切入，在记忆链条上就会引起联想和联动，从而巩固了对知识的记忆。
学习*和历史课程效果不佳的基本原因主要是：
许多人在观念上认为*理论和历史在现实生活中没有多大实际意义，以致在大脑中产生抗拒的潜意识，虽然人们在主观上不承认，而且很多人看上去很努力地学习*和历史课程，但是在头脑里的认知上早已被套上厚厚的甲胄，所以学习资讯对意识的渗透性很差，自然就收不到好学习效果了，这就是学习*和历史课程进步不大的最大原因。

关于历史*的几个问题

1、在野党，即资本主义国家（或地区）中没有执掌或没有参与执掌国家行政权力的政党。和执政党是互斥的集合，通常亦是反对党。2、在议会中占多数议席的政党（执政党）的领袖（总裁）是当然的首相。3、日本首相由国会提名经议员选举产生。

怎样背高中历史*

这个首先是兴趣问题，把相关的课文和你看过的电影电视相结合，以故事的形式就好记多了，做几套习题 主要是理解 大题要分条分点的答 条理清晰 印象分就很高

高中生怎样背记历史*才高效?

如果是*，就把每章的黑色重点标题背熟，主要是理解。整理好结构，比如哲学部分都有什么内容，经济部分分为那几块。自己在不看书的情况下把每章的结构用大括号的形式进行分支，概括知识点。不要死记，要多想。还有一些典型的例题看一下，总结不同形式的例题，仔细分析答案，看看答案是怎么分析的，是怎么入手的。
历史的话，多记，年代，人物，事件，形成一个链条.比如回答一个朝代灭亡的原因不外乎内因和外因。一个朝代的*、经济、文化、科技。进行同类问题的归纳，比如在看唐朝的知识时，联络一下隋朝的，他们有什么不同，有什么相同。
过了很长时间了，有很多方法的，你自己学习时总结一下，哪一个效果比较好。不要和别人比，适合自己的就是最好的。最重要的是，要多看课本，历史书上的小字也要看，特别是书本下面的，还有一些图画包括解释。重课本。每次考试之前，不要看太多的例题，就放一本课本细细的看。

高中怎样高效学习历史*

楼上的我很无语，
貌似我以前整理过什么大事记，有毛用啊，纯属浪费时间
历史嘛，我高中的时候一向是一单元一单元的背，因为每单元都是有主题的，然后把那个单元的套话背的滚瓜烂熟，随机应变。背书不用死背题目看多了就知道那些是要用心记住的，一般大考是不会考的很细的，因为大考都考综合能力和材料理解能力之类。
*我一直觉得很简单，你就背下来就行了，在考试中注意答题技巧就行。有时候不知道题目问的是啥，我一般都是分析材料抓关键词然后判断那块知识，就直接套上去了。
平时不要落下太多，考前突击几下，一般中等水平是没有问题的

高一历史*的复习

高一历史的复习方法：
高一的历史主要会涉及必修一、必修二这两本教材，内容分别是*史和经济史，无论是在未来的会考中还是高考中比重都非常高。
对于新高一的同学们而言，刚刚开始高中生活，刚刚接触高中学习，一切都是未知的。
首先想明确一点，请不要先把自己局限在文科或者理科内，应当全面地学习各学科的知识。高中的学习相对初中而言，是一个新的开始，如果能够在开头走好第一步的话，后面的道路会通畅很多。而如果早早把自己限定在某一个学科类别中，势必会分散对其他科目学习的注意力，这样反而拖垮其他科目的成绩，会在学业水平测试中牵扯更多的精力，重复做功，得不偿失。
在学习的过程中务必把这两本教材上的核心概念进行掌握，理解每一个术语，了解主要事件的时序，最后请根据“民主”、“法制”、“资本主义世界市场”、“近代化”、“经济全球化”等线索把所学内容整理成体系，这些简单的积累工作会为未来的学习带来巨大的便利。
高一是高中学习的开始，高中三年最难的知识不在高一，最疲劳的时期不在高一，但高一一年所投入的程度，决定了未来三年学习的姿态。
高一*的复习方法：
高中各科学习过程中，对*学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对*课的不了解造成的。就高中的*课而言，需要记忆的东西是有很多的，然而纯粹的记忆却不能学好高中*，只有理解性的记忆，*学习才能取得成绩。
一、端正学习态度，提高学习思想*课的兴趣
首先，要充分认识*学科特有的价值。*学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
其次，要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性回圈。
最后，要消除现实生活中人们对*课的误解。现实生活中，对*学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对*课的不了解造成的。就高中的*课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和*常识三大板块。一些人不了解*课的学科体系和价值，本能地把*课和行政工作或时事*划等号，和思想*工作划等号，认为*课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价*课。把*课教学看成是传统灌输，使*课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想*课的兴趣。
二、科学掌握高中思想*课的一般学习方法
1.预习：就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。搞好预习要求做到：
（1）列预习提要
（2）做好笔记
（3）勤思善想（发现问题）
（4）持之以恒
2.专心上课，积极思考：即专心看（书，黑板，萤幕）、听（老师讲解和同学们发言），积极参与（积极动脑，和老师形成零距离互动），还要考虑预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。
3.课后及时复习之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
三、牢固掌握所学概念和原理的基本要求
有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：
（1）运用记忆技巧。
（2）要做到及时复习和定时复习。
（3）多思多用，熟能生巧。
（4）正确区分相近或相似的知识点。
（5）弄清知识之间的内在联络。
四、学会知识运用，掌握解题方法，提高应试成绩
首先，要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网路，从巨集观上驾驭知识。
其次，要培养理解分析知识的能力。
最后，就是学会答题的方法和应试的技巧。