为什么越讲道理,孩子越不听话?
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发布时间：2023-07-12 06:17
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时间：2024-10-31 01:13
第一. 道理讲得太多。
有时作为父母,为了让孩子理解某件事情,会絮絮叨叨讲很多道理。但孩子的注意力和理解能力是有限的,过多的道理容易导致其疲于听话,进而选择性忽略。应避免过于啰嗦,要讲求简洁明了。
第二. 缺乏说服力。
父母所讲的道理,在孩子眼中可能并不那么令人信服。要想让孩子接受,需要找到孩子在不同阶段会更为信服的理由,这需要站在孩子的角度思考。孩子不听并不等于孩子不懂,关键是找到对其更有说服力的讲解方式。
第三. 权威性不足。
有些父母在孩子眼中,天然缺乏足够的权威性,导致道理的说服力大打折扣。要严肃认真地对待父母的身份,通过权威的态度和举止让孩子觉察到,父母的话是值得认真听从的。
4. 缺乏统一信号。
父母之间在思想认识方式上的分歧,会让孩子感到困惑,不知该听谁的。父母需要在价值观念和教育方针上保持一致。释放出统一且清晰的信号,孩子才更容易选择性听从。
5. 言行不一致。
祖辈的话说得再好听,如果自身言行不约束,也难以成为孩子心目中的好榜样。父母的言传身教有着非常关键的作用。要让孩子真正听话,除了讲理之外,更要以身作则,做到言行一致。
所以,为了让孩子更听话,除了讲道理之外,父母还需加强自身的权威性与说服力,给孩子一个统一清晰的信号。而更为关键的是,要以身作则,让自己的一言一行都成为孩子的好榜样。这,才是让孩子真正听话的最佳策略。
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时间：2024-10-31 01:14
1. 情绪和情感因素：孩子可能处于情绪波动或情感困扰中，这可能导致他们对道理不敏感或不理解。情绪问题、压力或其他情感困扰可能会干扰他们对逻辑和理性思考的接受和运用能力。
2. 发展阶段和认知*：孩子的大脑和认知能力在发展中，他们的思维方式和能力可能与成年人有所不同。他们可能更倾向于情绪和直觉，而不是理性和逻辑。这可能导致他们对纯粹的道理和逻辑论证不感兴趣或无法理解。
3. 学习风格和沟通方式：每个孩子都有自己独特的学习风格和沟通偏好。如果我们只依靠纯理性和抽象的说教，而忽视了与孩子的互动和理解他们的个人需求和兴趣，他们可能会失去兴趣和专注。
4. 权威和亲和力平衡：在与孩子互动时，权威和亲和力之间的平衡是关键。如果我们只强调权威和规则，而缺乏与孩子建立亲密关系和理解的亲和力，他们可能会对我们的道理产生抵触情绪。
基于上述原因，以下是一些建议来改善与孩子的沟通和提高他们对道理的接受度：
1. 建立情感连接：与孩子建立情感联系，表达对他们的理解和关心。尊重他们的情绪和感受，并以同理心和温暖的态度对待他们。
2. 使用具体而生动的例子：用生动的例子和具体的经历来解释道理，帮助孩子更好地理解和内化。将道理与实际生活中的情境和经验联系起来，使其更具现实意义。
3. 倾听和尊重：给予孩子足够的倾听和尊重空间，鼓励他们表达自己的想法和观点。建立双向的沟通，尊重他们的意见，并与他们一起探讨问题，共同寻找解决方案。
4. 培养合作和参与感：让孩子参与决策和解决问题的过程。鼓励他们提出自己的观点，并给予适当的责任和权力，让他们感到自己是决策的一部分，增加他们对道理的接受度。
5. 创造互动和趣味性：利用游戏、故事、角色扮演等互动的方式来传递道理，使学习过程更加有趣和吸引人。通过创造性和有趣的活动，提高孩子的参与度和学习兴趣。
6. 设定明确的规则和期望：与孩子共同制定明确的规则和期望，使他们知道何为可接受和不可接受的行为。这样可以提供一个清晰的框架，帮助孩子理解道理的重要性，并建立秩序和纪律。
7. 激发内在动机：帮助孩子发展内在的动机和自主性，让他们明白遵守规则和理解道理的好处。鼓励他们追求个人成长和目标实现，培养他们的责任感和自我管理能力。
8. 持久的耐心和坚持：调整孩子的行为和习惯需要时间和耐心。在与孩子沟通和传递道理时，要保持耐心和坚持，不要放弃。重复强调和提醒，慢慢培养他们对道理的理解和接受。
综上所述，与孩子讲道理时，需要考虑情感因素、沟通方式、个体差异和亲和力等因素。通过建立情感连接、使用具体例子、尊重倾听、培养合作和趣味性，以及设定明确的规则和期望，可以增加孩子对道理的接受度并促进良好的沟通关系。
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时间：2024-10-31 01:14
孩子在被家长讲道理之后变得越来越不听话，更多的原因其实还是来自于家长。
家长爱讲大道理，没有落到实处，缺乏实际操作性
很多家长在给孩子讲道理的时候，讲的都是一些大道理，也就是那种“道理人人都懂，但是怎么做却不知道”的道理。
家长只对孩子抛出了美好的目标，却并没有给予孩子具体实施的步骤，这就相当于将一个世纪大难题抛给孩子。
家长认为是对孩子的一种知道教育，但是实际上，这根本就是一种徒增孩子心理负担的行为。
另外，有些家长还喜欢讲，比较空洞的但是却没有实际意义的道理。
想必很多人都听过自己的家长对自己讲这样的道理吧，当时的感觉简直就是浑身发毛，气不打一处来。
由此可知，孩子们在听到家长的大道理之后，得到的不是正途指导，而是心理压力，孩子的心理环境逐渐出现问题，自然就会抵触家长的大道理，也就表现为越讲道理，越不听话了。
孩子没做好，家长就不停地警示，强调孩子的错误
这种情况其实在生活中是十分普遍的，也是很多人深恶痛绝的。注意，这里不仅仅是孩子，几乎所有的人都讨厌受这种行为。
就比如，孩子每天早上都按时起床，但是家长却常常会对孩子唠叨“早上要早起，你看谁谁谁，早上赖床迟到了吧”。
又比如孩子每次写家庭作业的时候，都很认真、很专心，但是家长却常常喜欢在一旁唠叨“做作业要认真哦，不要想着玩，不要马虎……”等等。
大家是不是对这种场景很熟悉呢？其实孩子本身并没有犯错，甚至根本就没有想到错误的行为。
但是家长却不停地在给孩子唠叨做错之后的道理，似乎孩子一直在犯错一样。这种行为可能会让孩子心里感到十分的不舒服，认为家长不信任自己、不关注自己以及忽视自己的努力等等。
而家长这么做的结果就很明显了，孩子会开始往家长警示的错误方向发展。
比如孩子没把地上弄脏，家长一直警示孩子不要把地上弄脏，时间久了，孩子就会故意地把地上弄脏，这就是“你冤枉我，我成全你”的心理。结果，家长就觉得孩子这是越讲道理，就越不听话了。
孩子无法体会到道理中的意义
当然，还有很多情况下，家长既没有唠叨，也没有讲什么不切实际的大道理，只是对孩子阐述了一个十分浅显易见的小道理，但是孩子却仍旧当作耳旁风，根本不听家长的道理，这是为什么呢？
其实，就是因为孩子没能够完全地理解家长道理中所蕴含的意思。
要注意，这里并不是说孩子不懂家长道理中的意思，而是不能够去切身理解。
就比如，天气状态不好的时候，家长不让孩子吃膨化食品等上火的零食或食物，并且告诉孩子，现在的天气吃这些零食会上火生病的。
孩子在听了家长的话之后，明白了在寒冷干燥的天气吃膨化食品可能会生病，但是却没能够对这种情况有一个深度的认识，也就是轻视了生病的几率。
因为孩子没有切身体会吃膨化食品就生病的事实，所以孩子会逐渐地淡化家长讲的道理，随即可能就会吃膨化食品。而这种现象，在家长看起来，就是孩子越讲道理越不听话。
另外还有一些浅显的例子，比如不让孩子将手指伸进门缝，但是很少有孩子在被夹之前听话的；不让孩子玩小刀，怕划伤手，但是很少有孩子在被划伤之前听话的；不让孩子在路上疯跑，但是在孩子跌倒之前，很少有孩子听话的等等。
这些都是因为孩子没能真正认识道理而出现的状况。要说道理，很浅显，很易懂，孩子一听就知道，但是却不明白，觉得家长所说的那些坏的结果，不会降临到自己身上。
那么，孩子越讲道理越不听话怎么办？由着孩子泼皮无赖吗？当然不能。
家长可以模拟场景，让孩子深度认识道理
有些家长对于家庭教育认识比较深刻的话，对于孩子的心理境况也会相应地更为了解一些。所以，有些家长在教育孩子的时候，总是会让孩子即时体验一把不听道理的后果。
就比如，家长不让孩子将手指伸进门缝，说这样做的话会挤伤手指。一般的家长警示孩子即完结，但是有些家长，在对孩子讲完道理之后，并没有马上结束教育行为，而是直接把孩子的手放进门缝，然后轻轻的进行挤压，让孩子体会到被挤到手是怎么一回事，是怎样的感觉。
孩子在受到疼痛的刺激之后，自然会对家长的道理印象深刻，从而真正地做到听进去、照着做。
在家长的控制下，能够合理地掌握不良结果对孩子的伤害范围，将伤害值控制在一个安全的范围内，既能够让孩子体验到其中的道理，又不会真的对孩子造成伤害。
家长在教育孩子的过程中，如果发现孩子不听话，先不要觉得是孩子的问题，因为细究之下，孩子都是在家长的教育之下成长的，出现不听话的现象，自然也是受到了家长的“教唆”，所以，遇到孩子不听话，家长不妨先自查一下，看看是不是自己的方法不对劲。
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时间：2024-10-31 01:15
孩子在成长过程中，有时候会出现不听话、挑战权威等现象。在这种情况下，持续纠正孩子的行为且没有改变的话，就需要进行思考，并找到更好的指导方式。以下是一些可能导致孩子不听话的原因和对策：
1.没有取得孩子的信任。对于孩子来说，家长是最重要的人，如果父母没有真正获得孩子的信任，孩子可能觉得你的话不是很重要，自我意识强的孩子不会轻易认输和放弃自己的意愿。
为了解决这个问题，家长只需花时间和孩子更多交流，听取他们的意见和感受，与孩子建立起真实、信任和尊重的关系。
2.讲话方式和时间不当。家长在与孩子交流沟通时，要注意措辞、方式和时间，避免过莽撞。在对孩子进行批评时，应该采用合适的语气，并找到恰当的时间和地点，不要在其他人面前斥责孩子，或者在孩子情绪不稳定时要控制自己的情绪。
3.没有注意孩子个性和需求。家长需要正确对待每个孩子的不同个性和需求，这样才能真正理解孩子。
如果孩子不听家长的话，可能是因为他们对家长的要求、想法和需求感到不满意，家长要尝试了解孩子的想法和意愿，并根据孩子的需求制定相应的指导方式，提倡以和为贵，而不是以强硬的态度压制孩子。
4.缺乏有效的激励和惩罚措施。另外，家长在管教孩子的时候，要避免单一的负面激励或惩罚，这样不利于孩子的全面发展。
相反，家长要采取积极的激励方式，如肯定和鼓励，培养孩子的成就感和自我认知，同时合理的惩罚措施也可以让孩子懂得什么是不可取行为，从而改善情况。
总之，理智地对待孩子的错误行为并采取相应措施，是帮助孩子更好地成长的关键。
热心网友
时间：2024-10-31 01:15
先说我的观点，孩子们不听话的原因可能有很多，通常包括以下一些常见的原因：
第一：认知原因
孩子们没有理解为什么他们应该听从父母的话。他们可能没有足够的认知能力来理解父母的意图和期望，或者他们可能没有足够的自主性来感觉自己参与了决策过程。
第二：情绪原因
孩子们可能正在经历一些情感上的困扰，这是过多地强调孩子的责任和义务，而忽略孩子的感受和需求，这样会让孩子产生压力、焦虑、抑郁、愤怒或挫败感，从而产生抗拒情绪表现出不听话的情况。
第三：性格原因
孩子们可能正在尝试建立自己的独立性和自主性，但是这与父母的期望相冲突，导致不听话的行为。
第四：缺乏有效的奖励和惩罚
如果孩子表现得不好，会受到责罚或者不愉快的说教，但如果孩子做的好，可能没有奖励或者正面的反馈。这种情况下孩子可能会认为，无论自己怎么做都会受到批评，所以就不愿意听取规劝。
第五：缺乏沟通和理解
父母可能存在与孩子沟通不畅的问题，不了解孩子的内心想法和情感变化，无法有效地引导孩子，反而可能对孩子的行为产生误解。
第六：表达方式不当
有时候父母会用过于强硬或暴力的方式去教育孩子，这种方式可能会引起孩子的反感，让孩子产生敌意和反抗情绪。
为了避免这些问题，建议可以采取以下策略来帮助孩子们更好地听从教导：
确保孩子们理解父母的意图和期望，可以通过与他们交流并使用他们的年龄和能力适当的解释和说明。关注孩子们的情感状态，并帮助他们处理情绪。如果孩子们感到不安或不舒服，他们可能更难以集中注意力和遵守规则。与孩子们建立沟通和信任关系，让他们感到被听取和理解。这将有助于减少他们的不合作和不听话的行为。奖励和表扬孩子们的积极行为和努力，让他们感到自己的努力得到了认可和奖励。在我看来，不管别人怎么想，我始终坚持认为作为父母，重要的是要有耐心和理解。每个孩子都是独特的个体，需要不同的关注和支持。通过与他们建立信任关系并采取适当的策略，可以帮助孩子们更好地健康成长展。
不知道大家有没有别的看法呀，欢迎在评论区留言讨论~
