求回答‘句子这样写的好处是什么'这种类型问题的官方性句子

发布网友 发布时间：2023-07-06 20:24

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热心网友 时间：2024-10-18 08:58

①从句式入手 常见的几种句式表达效果为；1疑问句，吸引读者，制造悬念2设问句，提醒注意，引发思考3反问句，加强语气4感叹句，抒情强烈。 答题格式；这是个..........句，表达了........（作用 ）②从修辞角度入手 答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。③从用词角度入手 答题格式 ；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。④从表达方式入手 散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果 。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。 答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........⑤从语句所在位置入手 一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。

热心网友 时间：2024-10-18 08:58

以下是回答这类问题的官方性句子：
1. 句子清晰明了，易于理解。
2. 句子结构合理，有助于表达思想。
3. 句子用词准确，能够准确表达意思。
4. 句子节奏流畅，易于阅读。
5. 句子具有可读性，易于理解和记忆。
6. 句子具有可听性，能够吸引听众的注意力。
7. 句子具有可感性，能够引起读者的共鸣。
8. 句子具有简洁性，能够简洁明了地表达思想。
9. 句子具有多样性，能够适应不同的场合和目的。

热心网友 时间：2024-10-18 08:58

是诗歌鉴赏吗？
若是修辞手法之类
先说运用了什么手法，然后是如何运用【比如，运用了比喻的手法，把……比作……什么】
这样有何好处，例如制造某种氛围或意境，体现了什么……加强感情什么的……等等
最后抒发了作者怎样的感情……
根据不同类型题目稍加调整。
若是炼字类，先解释字义，再解释句义，接着结合上下句论述。。。

若是问如何体现感情，则先概述意象，借景抒情，反衬等等，然后与有何作用，制造意境之类都可以，再体现感情
此类题目多做几次大概都能找到规律，套路都差不多。。。一般都是3分题，一个层次一分。追问是散文，议论文和说明文的，谢谢了

追答1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性
3. 对比：强调了……突出了.....
4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
5. 反问：强调，加强语气等；
6. 反复：强调了＋加强语气

http://wenku.baidu.com/view/f70acf7a31b765ce0508141b.html百度文库上有

热心网友 时间：2024-10-18 08:59

该句运用了（修辞手法）显得（生动传神，加强语气，·····）表现出（事物的····特点）表达了作者~~~的思想感情。追问谢谢，请问还有吗，因为快中考了

热心网友 时间：2024-10-18 08:58

①从句式入手 常见的几种句式表达效果为；1疑问句，吸引读者，制造悬念2设问句，提醒注意，引发思考3反问句，加强语气4感叹句，抒情强烈。 答题格式；这是个..........句，表达了........（作用 ）②从修辞角度入手 答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。③从用词角度入手 答题格式 ；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。④从表达方式入手 散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果 。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。 答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........⑤从语句所在位置入手 一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。

热心网友 时间：2024-10-18 08:58

以下是回答这类问题的官方性句子：
1. 句子清晰明了，易于理解。
2. 句子结构合理，有助于表达思想。
3. 句子用词准确，能够准确表达意思。
4. 句子节奏流畅，易于阅读。
5. 句子具有可读性，易于理解和记忆。
6. 句子具有可听性，能够吸引听众的注意力。
7. 句子具有可感性，能够引起读者的共鸣。
8. 句子具有简洁性，能够简洁明了地表达思想。
9. 句子具有多样性，能够适应不同的场合和目的。

热心网友 时间：2024-10-18 08:59

是诗歌鉴赏吗？
若是修辞手法之类
先说运用了什么手法，然后是如何运用【比如，运用了比喻的手法，把……比作……什么】
这样有何好处，例如制造某种氛围或意境，体现了什么……加强感情什么的……等等
最后抒发了作者怎样的感情……
根据不同类型题目稍加调整。
若是炼字类，先解释字义，再解释句义，接着结合上下句论述。。。

若是问如何体现感情，则先概述意象，借景抒情，反衬等等，然后与有何作用，制造意境之类都可以，再体现感情
此类题目多做几次大概都能找到规律，套路都差不多。。。一般都是3分题，一个层次一分。追问是散文，议论文和说明文的，谢谢了

追答1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性
3. 对比：强调了……突出了.....
4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
5. 反问：强调，加强语气等；
6. 反复：强调了＋加强语气

http://wenku.baidu.com/view/f70acf7a31b765ce0508141b.html百度文库上有

热心网友 时间：2024-10-18 08:59

该句运用了（修辞手法）显得（生动传神，加强语气，·····）表现出（事物的····特点）表达了作者~~~的思想感情。追问谢谢，请问还有吗，因为快中考了