发布网友 发布时间:2023-07-04 03:00
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热心网友 时间:2023-07-12 03:59
能力点19技术支持的听评课如下:
学习目标
1.通过学习能举例说明常见的在线听评课平台,并能描述其使用场景及功能;
2.通过案例学习,掌握能力点19考核数据要求及评价细则,知道如何组织或参与校本研修活动。
注意事项
这个微能力的问题主要是只提供了听评课链接和评课内容截图,没有按标准中所提到的“简介所选的在线平台的功能及操作要点,描述在线听评课(或者在线教研)的过程,总结取得的成效,简要评价在线平台。”组织撰写材料。
其他一些问题也请注意:
1.听课笔记具名的听课人非本人。
2.只有在线听评课链接,没有文档。
3.个别没有评课内容,只有操作步骤截图。
4.网络链接进入不了或进入页面不是写听课笔记页面。
5.写教学核心素养的过程简简单单。
6.教学核心素养雷同严重(伴随性数据里也有)。
听评课活动的组织有了技术支持之后,虽然灵活、方便了很多,但是如果不从组织形式上进行改变,难免还会是新瓶装旧酒,怎么做呢?
例如:同一个学科人很多的时候,评课时可以分小组评课,小组成员都要发言,并且都要做好记录,因为,最后该小组的发言代表是随机产生的。