发布网友 发布时间:2023-07-03 22:56
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热心网友 时间:2023-09-16 15:06
新媒体经常与集体智慧的提高与增强联系在一起。新媒体能够轻松地存储和检索信息,这主要通过数据库和互联网来实现。而对它来说,这允许它被毫无困难地共享。因此,通过与新媒体的互动,知识很容易在信息来源(Flew 2008)之间传递,进而导致一种形式的集体智慧。交互式新媒体的使用,特别是互联网,促进了在线互动以及在用户之间的知识传播。
在这种情况下,集体智慧常常与共享知识相混淆。前者是广泛的提供给所有社区成员的知识,而后者则是被全体社区成员所了解的信息。[17]
相比协同智能,Web 2.0所代表的集体智慧只有较少的用户参与。
另一方面,有人认为,媒体,或者特别是主要媒体不能提升智能,因为主要媒体在充分处理复杂问题方面固有的无力,例如环境危机。参见《IRG解决方案——等级制度的*以及怎样来战胜它》(The IRG Solution - hierarchical incompetence and how to overcome it, 1984),讨论了主要媒体和*类型的等级组织。该书认为,集体智慧只能从巨大而非正规的人际互动网络中涌现,而媒体对此却帮不上忙。