发布网友 发布时间:2022-04-24 15:32
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热心网友 时间:2022-07-06 20:54
五项管理如下:
五项管理指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
1、作业管理,要求精选作业内容,严控作业总量。鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型作业,探索跨学科作业、综合性作业。
2、睡眠管理,要求严格执行小学上午上课时间不早于8:20,中学不早于8:00,午休时长90分钟的作息安排,确保中小学每天“阳光体育1小时”“每天两次大课间活动”。
3、手机管理,按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理中小学要准备必要的手机统一保管装置。
4、读物管理,要公开课外读物推荐目录,加强其他渠道进校园课外读物的管理。
5、体质管理,要全面落实每天上、下午各一次的30分钟大课间体育活动制度和体育家庭作业制度。
五项管理发布:
2021年5月,*教育督导委员会办公室日前印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求各省(区、市)教育督导部门,组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。
以上内容参考 百度百科-五项管理
热心网友 时间:2022-07-06 20:54
五项管理指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。1、作业管理,要求精选作业内容,严控作业总量。鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型作业,探索跨学科作业、综合性作业。2、睡眠管理,要求严格执行小学上午上课时间不早于8:20,中学不早于8:00,午休时长90分钟的作息安排,确保中小学每天“阳光体育1小时”“每天两次大课间活动”。3、手机管理,按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理中小学要准备必要的手机统一保管装置。4、读物管理,要公开课外读物推荐目录,加强其他渠道进校园课外读物的管理。5、体质管理,要全面落实每天上、下午各一次的30分钟大课间体育活动制度和体育家庭作业制度。热心网友 时间:2022-07-06 20:55
付费内容限时免费查看回答五项管理指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。目的:保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。
要求:原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
五项管理指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
目的:保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。
要求:原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
热心网友 时间:2022-07-06 20:55
成为第306位粉丝热心网友 时间:2022-07-06 20:56
五项管理如下: