教育部回应义务教育改为12年制的提议,说说你的看法?
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发布时间：2022-04-24 15:04
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时间：2023-10-17 22:53
首先明确什么是义务教育。
义务教育是并不只是有免费性一个性质的，它还有强制性和普及性的特点。
所谓强制性，就是说我如果我们改为12年义务教育，娜美我们的学生就必须完成12年的义务教育，这是法律所赋予公民的一项义务。
所谓普及性就是所有的适龄儿童都必须接受这样的教育。
所以，我认为12年的义务教育对于我们的国情和生产力来讲并不是一个好的选择。
1、巨大的负担
我们应该看到，中国除了世界一流的北上广深等一线城市，还有更加广大的农村以及欠发达的西方地区，在这样的地方，完成9年义务教育对于这些地方的居民已经是一种巨大的负担。
虽然义务教育可以完全的减免学杂费，但除此之外，还需要生活费，课外书本费以及一些必要的其他支出，这对于欠发达地区的家庭来说本身是一种负担。
从这个角度上看，与其继续延长义务教育的长度，不如加深9年义务教育的质量，真正的让我们欠发达地区的孩子得到应有的基础教育。
从国家的角度来看，延长了义务教育也就增加了国家在教育上的支出，增加了财政的负担，这些钱从哪来？要怎样的均衡分配，等等问题都困难重重！
2.多种教育均衡发展
从整体上讲，我们的教育还存在着很多问题，其中高中教育的难度较难，在生活应用上也存在着应试教育的弊病。
总的来说，高中的学习更多的是为了让学子们进入更高等学府深造做准备的一种教育。与其继续加强这种义务教育，我们不如继续加强多种教育共同发展的势头。
在提升义务教育的同时，进一步加强其他职业教育的深化和改革。
让每一个人都得到适合自己的教育，而不是一种强制的12年教育，也更加的合理和符合我们现有的条件
与其增加义务教育的年限
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时间：2023-10-17 22:53
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时间：2023-10-17 22:54
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时间：2023-10-17 22:54
