以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信,请她帮你解决遇到的烦恼,注意书信格式。
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发布时间:2022-04-24 15:04
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时间:2023-10-17 22:47
1、大胆言说自己成长中的烦恼。
2、写作话语通顺完整,能准确地表情达意,不要带口头禅,不重复。
3、写作要围绕中心,有主题。
4、书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
尊敬的老师:
您好!
本学期的第一次月考前,我信心十足的准备着应对着即将来临的考试。
我翻开各科课本,仔细的复习着学过的内容,不肯漏下一个字,我在心中暗暗地给自己鼓劲:加油!解永畅,一定要考出好成绩。
转眼间,七科的课本都已经被我看了一遍。这时,懒虫渐渐的占据了我的思想,我自认为每一科都复习的很好,考试百分之百的没有问题。于是,我开始松懈起来,满脑子想着都是考试之后的轻松 ,把复习的事情抛到脑后全然不顾。
考试如期进行,我依然信心十足的走在考场里,轻松地写着试题,全然没有考试的紧张。一天的考试结束了,其他的同学都在讨论着自己的答案,而我却自认为考得很好,对自己所写的答案充满了自信。
发卷那天,我坐在教室里,心中并不紧张,这源于我的自信。我的过分自信似乎预示着,我的考试成绩——我考砸了。
当那一张张被错号画的“血淋淋”的卷子发到我的手上时,我整个人就仿佛失去了知觉,以前考试的自信已经消失了,留下的只是无限的烦恼。
那天阳光灿烂,可我却怎么也高兴不起来。我的心情格外沉重,我的心中充满了烦恼。
我想请问老师您有什么解决方法吗?您能给我一点建议吗?谢谢老师。
祝您身体健康。工作顺利。
此致
敬礼
同学:XXX
日期:XXXX年X月
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时间:2023-10-17 22:47
书信格式:
1、开头称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
2、问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)
3、正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。
5、署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔,以防模糊不清。也不能用红笔写,这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。
1、称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。
2、要考虑收信人的文化水平及经历,使收信人看得懂信。
3、要抓住重点,力求写得充实、*、简短。
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时间:2023-10-17 22:48
妈妈的唠叨
亲爱的孙萌:
你好!
你应该庆幸你有一位唠叨的妈妈,因为妈妈的唠叨,字字是感情的结晶,句句是母爱的体现,字字句句都凝聚着妈妈对我们的关爱和期望,难道不是吗?
妈妈,是慈祥的,和蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情,妈妈常常在我出去玩或者是去学校时,反复地叮嘱我们,不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了,就是让我们好好听课,听学校老师的话,我想,大家都一定“逃”不过这一关吧!用我们小孩子的话说吧,也就是“妈妈的唠叨”。
在我上二、三年级的时候,每次出门时,妈妈总要边帮我整理好衣着,边开始唠叨起来了,在学校要听老师的话,下课不要在地上玩,不要把衣服弄脏了,要像个女孩子的模样,看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸,我在心里头笑了。“难道妈妈就不累,烦死了。”为此,有时候还和妈妈吵架,为了逃避“妈妈的唠叨”,有时还骗妈妈。我快要上学去了,一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦的唠叨,想到这,我就不寒而栗,看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在,忙着把早餐往嘴里塞,尽管我的嘴小,塞不进去几个,但是我还是“拼命”地塞呀塞,看见妈妈准备出来了,我就马上背起书包,道了一声“妈妈,我上学了。”就往外跑,妈妈也跟着出来,看见我离她很远,就在门口大声说:“不要把衣服弄脏了,听老师的话。”虽然我离妈妈很远,但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事,还发生过很多次。
如今我渐渐地长大了,也慢慢地懂得一些照顾自己的一些事了。随着我渐渐长大,妈妈也随着我长大,而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了,甚至到没有!但我还有点不习惯哩!我长大了,懂事了,才明白以前母亲对我的关怀,是那样的深,那样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大*,懂得更多的是非。母亲没有了唠叨,但我还能够听到母亲一直在为我祈祷着。“一定要好好学习,保重好自己的身体,要为妈妈争口气。”
我们的妈妈是一样的,我们要理解妈妈的唠叨,爱妈妈,妈妈永远是慈祥的,和蔼的。
此敬
祝家庭幸福,学习进步,敬礼! 希望采纳!抄袭者是,上面是谁超我,擦
热心网友
时间:2023-10-17 22:49
妈妈的唠叨
亲爱的孙萌:
你好!
你应该庆幸你有一位唠叨的妈妈,因为妈妈的唠叨,字字是感情的结晶,句句是母爱的体现,字字句句都凝聚着妈妈对我们的关爱和期望,难道不是吗?
妈妈,是慈祥的,和蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情,妈妈常常在我出去玩或者是去学校时,反复地叮嘱我们,不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了,就是让我们好好听课,听学校老师的话,我想,大家都一定“逃”不过这一关吧!用我们小孩子的话说吧,也就是“妈妈的唠叨”。
在我上二、三年级的时候,每次出门时,妈妈总要边帮我整理好衣着,边开始唠叨起来了,在学校要听老师的话,下课不要在地上玩,不要把衣服弄脏了,要像个女孩子的模样,看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸,我在心里头笑了。“难道妈妈就不累,烦死了。”为此,有时候还和妈妈吵架,为了逃避“妈妈的唠叨”,有时还骗妈妈。我快要上学去了,一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦的唠叨,想到这,我就不寒而栗,看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在,忙着把早餐往嘴里塞,尽管我的嘴小,塞不进去几个,但是我还是“拼命”地塞呀塞,看见妈妈准备出来了,我就马上背起书包,道了一声“妈妈,我上学了。”就往外跑,妈妈也跟着出来,看见我离她很远,就在门口大声说:“不要把衣服弄脏了,听老师的话。”虽然我离妈妈很远,但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事,还发生过很多次。
如今我渐渐地长大了,也慢慢地懂得一些照顾自己的一些事了。随着我渐渐长大,妈妈也随着我长大,而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了,甚至到没有!但我还有点不习惯哩!我长大了,懂事了,才明白以前母亲对我的关怀,是那样的深,那样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大*,懂得更多的是非。母亲没有了唠叨,但我还能够听到母亲一直在为我祈祷着。“一定要好好学习,保重好自己的身体,要为妈妈争口气。”
我们的妈妈是一样的,我们要理解妈妈的唠叨,爱妈妈,妈妈永远是慈祥的,和蔼的。
此敬
祝家庭幸福,学习进步,敬礼!
你的朋友:王子轩
2010年12月17日追问以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信,请她帮你解决遇到的烦恼(注意)
热心网友
时间:2023-10-17 22:49
敬爱的老师您好!
作为一个并不突出的学生,我既没有某某的好成绩好脑子,也没有某某那么调皮。对于我来说,一切都是那么平常。是的,我是个再普通不过的中等生。
您或许会为好学生高兴,会为差学生操心,对此,我很理解。您很忙,每天都忙到半夜,您的辛苦,我们看再眼里……
但是,我希望您能多关注下我。我知道,我不善表达,又很害羞,有了问题却不敢问,任其闷在心里。我知道您很忙,但还是希望您能多多关注下我……
于是乱七八糟的………………自己继续…………
您的学生某某追问能不长一点?
追答= =少年乃自己加…………