国际注册会计师的考试大纲是什么?
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发布时间:2022-04-24 16:01
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时间:2023-10-21 04:45
注册会计师考试大纲:
一、测试目标
注册会计师全国统一考试综合阶段考试(以下简称综合阶段考试)主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业道德与职业态度,有效解决实务问题的能力,其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。综合阶段考试要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上,通过必要的经验积累,能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例,进行信息的筛选、甄别和判断,识别业务问题的性质、影响和要求等,运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理,提出有效的意见、建议或解决方案,并清晰地进行表达阐述。具体来讲,考察考生下列能力:
(一)与认知、分析和评价相关的能力
1.识别业务、技术和职业道德问题;
2.应用技术知识,确定需要解决的问题;
3.理解更广泛的实体的经济活动;
4.凭借已有知识、经验以及逻辑推理的能力,理解所要解决问题和资料的相关性;
5.选择恰当的分析工具;
6.依据要求、现状和数据,进行分析;
7.评价信息的质量;
8.分析优势、弱点、机会和威胁,并根据轻重缓急作出恰当判断;
9.考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方的反应;
10.根据事件、影响、假设以及分析所形成的信息,得出结论,提出建议。
(二)与书面沟通和表达相关的能力
在分析、判断和解决问题时,思路清晰、论据充分、逻辑严密、表达流畅。
二、实务经验要求
考生参加综合阶段考试,应当在参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试过程中积累实务经验的基础上,持续加强实务经验的积累。建议考生围绕以下几个方面积累实务经验:
1.保持职业敏感性和经营意识——能够发现或意识到企业内部、外部的问题和压力的变化,并能评估企业的绩效,有效识别和应对风险。
2.应用技术知识——能够在实际工作中应用专业知识和技能。
3.解决职业道德问题——能够识别职业道德问题,并运用已有的知识和经验评估事项的可能影响,作出恰当的决策并提出处理建议。
4.运用职业判断——能够提出恰当、有效的,并符合组织战略目标的专业处理建议。
5.具有良好沟通能力——能够通过恰当的表达,使提出的处理建议和解决方案有效地影响利益相关者。
三、测试科目
综合阶段考试设职业能力综合测试科目,分成试卷一和试卷二(试卷一和试卷二各50分)。试卷一以鉴证业务为重点,内容涉及会计、审计和税法等专业领域;试卷二以管理咨询和业务分析为重点,内容涉及财务成本管理、公司战略与风险管理和经济法等专业领域。试卷一设置英文题10分,试卷二设置英文题12分。试卷一和试卷二考试时间均为3.5小时。
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时间:2023-10-21 04:45
ACCA在国内称为"国际注册会计师",ACCA的科目设置如下,共16门(学员需通过12门必修科目及2门选修科目 共14门课程)
第一部分为基础阶段,主要分为知识课程和技能课程两个部分,考试大纲为:
1.知识课程FUNDAMENTALS--KNOWLEDGE
F1 会计师与企业 Accountant in Business (AB)
F2 管理会计 Management Accounting (MA)
F3 财务会计 Financial Accounting (FA)
2.技能课程 FUNDAMENTALS—SKILLS
F4 公司法与商法 Corporate and Business Law (CL)
F5 业绩管理 Performance Management (PM)
F6 税务 Taxation (TX)
F7 财务报告 Financial Reporting (FR)
F8 审计与认证业务 Audit and Assurance (AA)
F9 财务管理 Financial Management (FM)
第二部分为专业阶段,主要分为核心课程和选修(四选二)课程。考试大纲为:
3.职业核心课程 PROFESSIONAL—ESSENTIALS
P1 公司治理、风险和职业道德 Governance, Risk & Ethics (GRE)
P2 公司报告 Corporate Reporting (CR)
P3 商务分析 Business Analysis (BA)
4.职业选修课程 PROFESSIONAL-- OPTIONS(四门任选二门)
P4高级财务管理Advanced Financial Management (AFM)
P5 高级业绩管理 Advanced Performance Management (APM)
P6 高级税务 Advanced Taxation (ATX)
P7 高级审计与认证业务 Advanced Audit and Assurance (AAA)
【重要变革】
•P1和P3被取消,取而代之的是一门新科目的诞生:Strategic Business Leader(考试时间为4小时);
•P2不仅名字变成了Strategic Business
Reporting,也更锻炼考生在真实的商业环境下的reporting和解析report的能力。
【其他变化】
除了P阶段科目的变化,原先完成F阶段后要做的Professional Ethics Mole(职业道德测试)也升级为New Ethics and
Professional Skills mole,需要约20小时来完成。
上述变革将于2018年9月起正式生效。
热心网友
时间:2023-10-21 04:46
注册会计师考试大纲:
一、测试目标
注册会计师全国统一考试综合阶段考试(以下简称综合阶段考试)主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业道德与职业态度,有效解决实务问题的能力,其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。综合阶段考试要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上,通过必要的经验积累,能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例,进行信息的筛选、甄别和判断,识别业务问题的性质、影响和要求等,运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理,提出有效的意见、建议或解决方案,并清晰地进行表达阐述。具体来讲,考察考生下列能力:
(一)与认知、分析和评价相关的能力
1.识别业务、技术和职业道德问题;
2.应用技术知识,确定需要解决的问题;
3.理解更广泛的实体的经济活动;
4.凭借已有知识、经验以及逻辑推理的能力,理解所要解决问题和资料的相关性;
5.选择恰当的分析工具;
6.依据要求、现状和数据,进行分析;
7.评价信息的质量;
8.分析优势、弱点、机会和威胁,并根据轻重缓急作出恰当判断;
9.考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方的反应;
10.根据事件、影响、假设以及分析所形成的信息,得出结论,提出建议。
(二)与书面沟通和表达相关的能力
在分析、判断和解决问题时,思路清晰、论据充分、逻辑严密、表达流畅。
二、实务经验要求
考生参加综合阶段考试,应当在参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试过程中积累实务经验的基础上,持续加强实务经验的积累。建议考生围绕以下几个方面积累实务经验:
1.保持职业敏感性和经营意识——能够发现或意识到企业内部、外部的问题和压力的变化,并能评估企业的绩效,有效识别和应对风险。
2.应用技术知识——能够在实际工作中应用专业知识和技能。
3.解决职业道德问题——能够识别职业道德问题,并运用已有的知识和经验评估事项的可能影响,作出恰当的决策并提出处理建议。
4.运用职业判断——能够提出恰当、有效的,并符合组织战略目标的专业处理建议。
5.具有良好沟通能力——能够通过恰当的表达,使提出的处理建议和解决方案有效地影响利益相关者。
三、测试科目
综合阶段考试设职业能力综合测试科目,分成试卷一和试卷二(试卷一和试卷二各50分)。试卷一以鉴证业务为重点,内容涉及会计、审计和税法等专业领域;试卷二以管理咨询和业务分析为重点,内容涉及财务成本管理、公司战略与风险管理和经济法等专业领域。试卷一设置英文题10分,试卷二设置英文题12分。试卷一和试卷二考试时间均为3.5小时。
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时间:2023-10-21 04:46
审计 ,财务成本管理 ,税法 ,经济法 , 战略与风险管理。注册会计师,是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员,英文全称Certified Public Accountant,简称为CPA,指的是从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士,在其他一些国家如国际会计师,简称AIA,比如英国、澳大利亚、加拿大。在国际上说会计师一般是说注册会计师,而不是我国的中级职称概念的会计师。注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。