弘扬六种风气树立良好形象自查报告
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发布时间：2023-07-10 01:54
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时间：2023-07-12 05:06
【篇一】弘扬六种风气树立良好形象自查报告
作风的问题事关党的形象，决定事业兴衰。总*在中纪委二次会议上告诫全党，“如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。按照局*安排部署，我校*将“六种风气”的学习与落实作为本年度的一项重要任务，分别组织召开了理论中心组学习和领导班子民主生活会。通过学习，全体领导干部深刻领会了王儒林*的讲话、*理论学习中心组和局*理论学习中心组会议精神，充分认识加强作风建设的重要意义，结合本单位实际，研究制定了树立“六种风气”的具体措施，切实在我校形成了清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习的良好风气。
在学习中，我对自己的思想、学习和工作情况进行了深刻的反思，查找了差距，努力做到：
一、认真学习，加强修养，不断提升自己的学习力，努力成为学习型干部。
1．要克服忙于工作，学习不经常、不系统、不深入的问题。
2．要克服只是停留在学习的表面，学以致用不够的问题。
3．要通过学习，形成自己的知识体系和思想体系，指导自己的工作，努力使自己成为学习型干部。
二、锐意改革、开拓创新，不断提升自己的思考力，努力成为职业教育的思想者。
1.思想有多深事业才能走多远。要变“应付”性工作为“创造”性工作，要一问三知。
2.要结合示范校建设，深入思考，要用思想引领、特色贯穿、内涵发展来建设学校。
3．要在自己分管的工作上，集思广益，深入思考，不断推陈出新，超越自己、超越前人、超越同仁。
三、大胆实践，总结经验，不断提升自己的创造力，努力成为职业教育的行家里手。
1.要在党务工作，特别是党员教育、队伍建设、文化建设和班子建设上不断创新，不断升华。总结出具有职教特征、工贸特色的典型经验来。
2.要结合示范校建设，进一步熟悉职业教育的教育教学工作，要在专业建设、课程改革、德育工作和办学模式改革等方面学做职业教育的行家里手。
3.要不断总结工作经验，要做“学习---思考---实践---总结”这干部成长“四部曲”的践行者。
四、深入基层，联系群众，不断提升自己的感召力，努力成为广大教职工的贴心人。
1.转变作风，深入基层，要在课堂上、车间里和活动中了解学生，熟悉学生。
2.联系群众，访寒问苦，努力为广大教职工解决工作和生活上的困难，学做他们的贴心人。
【篇二】弘扬六种风气树立良好形象自查报告
5月21日，我校在办公楼5楼召开全体教职工大会。会议主要内容是常务副校长周敬东同志谈4月份以来的工作情况和加强作风建设、树立党校人形象问题。尤其是加强作风建设、树立党校人形象问题，周校长站在党校发展的高度，高度重视作风建设，按照“清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习”六种风气对党校人形象塑造提出了殷切希望，讲解深入细致，要求切合实际。学习完之后，受益匪浅，让我对如何做一名合格的优秀的党校人有了更加深入的认识和体会。
一、做风清气正的党校人，廉字当头、洁身自好。
大力弘扬清廉之风，在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气。党校是干部教育培训工作的主阵地，肩负历史使命，责任重大深远，身为党校人，要深刻体会了解党风廉政建设和反*斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。周校长还在讲话中指出，节约也是一种廉，我们要从小事做起，事事出于公心，处处注意节俭，洁身自好，就一定可以做一名清廉的党校人，树立党校风清气正的良好形象。
二、*岗敬业的党校人，责任心强、进取奉献。
干一行、爱一行。知之者不如好知着，好之者不如乐之者，要增强事业心和责任心，认真执行工作制度，把工作当成乐趣，自然会有收获。按照周校长讲话精神，力争以强烈的事业心做好本职工作，不断进取，甘于奉献。
三、做维护和谐的党校人，心胸宽广、团结协作。
心胸要宽广、遇事要团结、做事重配合、处处讲和谐，相信一定会使我校各项工作顺利开展。办公室作为行政处室，要对上负责、对其它处室做好服务，更要有宽广的胸怀和维护团结的意识。
四、做勤政高效的党校人，实事求是，务实肯干。
务实脚踏实地干好本职工作，对外树立党校人勤政高效的良好形象，对内便于各项工作的顺利开展。讲实话、办实事，不走过场、不流于形式。真心实意做好事、办实事，以实际行动树立好党校的良好形象。
五、做服务大局的党校人，注重创新，提升水平。
创新是一种文化，不仅是一种技术手段或工具。传统中国文化是讲平和，稳定，充分反映这种思想的就是儒家的中庸之道。这种产生于春秋*之期，将人们求稳定的社会要求发展成为一种思想理论的儒家学说，在儒家文化霸权的压迫下，中国文化中的创新意识是十分薄弱的。中国需要创新，需要用这种创新意识去恢复中国文化的生气，周校长指出，创新要充分调动大家的积极性创造性，我理解的创新就是坚持以服务大局为中心，立足本职工作的创新，讲方法、重过程、求实效。
六、做严谨治学的党校人，善于学习，提高素质。
一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。周校长指出，我们所有党校人都要认真学习，学会学习，并做到学以致用。结合本职工作，我觉得自己要学习的知识太多了，只有通过学习*理论，用马列主义、*思想以及*理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观；只有不断地强化学习*理论，才能在*上始终保持清醒的头脑；只有不断地学习法律和业务知识，才能具备工作能力和素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的*意识，因此，我们要增强*理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观。
【篇三】弘扬六种风气树立良好形象自查报告
今年来，总*两提“新常态”，引发各界的高度关注。新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定，新常态就是指不同以往的、相对稳定的状态。作为担负全县工程质量安全监管职责的住建部门，如何理解新常态，怎样在新常态下准确把握形势，找准目标定位，以创新的理念和更有效的措施推动全县工程质量安全的健康发展至关重要。
一、面对新形势，要求我们干部职工“时时在状态”
随着我县城镇化的快速推进，我县工程建设质量安全面临新一轮的挑战：工程项目成倍增长，由过去的每年150多项，增加到300多项；建筑面积成倍增长，由过去的150万平方米，增长至每年的300多万平方米；建筑高度的成倍增长，由过去的6层，到现在的11层以上；监管战线已遍布全县各镇。新的监管形势，要求我们不能沿袭惯性思维，对变化了的形势反应迟钝，甚至于浑然不知、依然故我。我们将紧紧抓住“人”这一关键因素，全面加强干部队伍管理，提高业务水平，创新监管方法，打造一支想干事、会干事、干成事、不出事的监管队伍，为全县工程质量安全管理工作提供坚实保障。
二、面对新挑战，要求我们要有精细的监管方法
如何面对新挑战，怎样适应新常态下精细化监管。我局作为全县工程质量安全监管的主体，将在以下十二个方面实现监管工作的新常态：一是做好重要时间节点后复工安全隐患排查的常态化；二是做到每项工程开工前的质量安全强制把关的常态化。三是做到质量安全隐患排查整改的常态化。四是做到对危险性较大分部工程的重点监控的常态化。五是督促施工单位负责人带班生产的检查的常态化。六是强化企业实现质量安全生产技术知识培训及工人安全“*教育”的常态化。七是实行“差别化”管理，重点监控薄弱环节的常态化。八是开展建筑施工“打非治违”专项行动的常态化。九是开展“安全质量标准化示范工地”创建工作的常态化。十是利用短信平台及时发布安全信息预警的常态化。十一是加强汛期、高温时段及节假日等特殊时期施工安全管理的常态化。十二是加强建筑起重机械安全检查，建立起重机械安全台账的常态化。
三、面对新任务，要求我们有创新的监管理念
面对新的形势和任务，我们必须深刻研判，创新理念，超前谋划质量安全的监管工作，适应新常态。一是强化学习，克服“本领恐慌”。要求监管人员强化质量安全业务知识的学习吸收，更要注重*理论的更新提升，强化从全局视野中思考自身定位，增强工作前瞻性，提升监管本领。二是创新方法。认真汲取先进地区、合肥市的监管方法，全面启用质量安全现场监管电子平台；三是改进工作方法。始终坚持以问题为导向，打破传统惯性思维模式，不断探索，改进监管方式。用实践来检验创新的成果，用改革创新推动质量安全监管工作实现新突破。
新常态呼唤新作为。只要我们保持高度的责任感、时不我待的紧迫感，勇于担当、主动作为，殚精竭虑谋发展，扑下身子干事业，就一定能在新常态下实现全县质量安全监管工作再上新台阶！
