语文心理变化过程怎么写

1. 心理活动描写一段,300字 例1：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心. 这段作文，写的是某学生知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用"紧张得要命"，"很是伤心"等词，但我们并不感觉到他有多...

你是否……当你用心体会时钟每一秒的节奏,体味着这种韵律和动感,你将意外地发现:秒针从这一秒跳到那一秒,这都是变化啊!而这些微不足道的变化,是否会引起你的深思呢? 一个人落寞地坐在窗边,清风徐来。抬头仰望那一片广袤无垠的蓝天,细细品味着“看庭前花开花落,望天空云卷云舒”的意境,才发现这也是一种简...

我的同桌好胜心可强了.(本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌.本段写第一点:好胜心强 .“好胜心”,是从人物的神态描写中表现出来的.先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态:嘟嘴、瞪眼 .)前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分.就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着...

最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量。）孩子在父亲的指点下，终于征服悬崖的过程中，作者详写了“我”的心理变化。注意父亲平静的宽慰的、“我”惊恐的和叙述者从容的语调，从中概括出爬下悬崖过程中的心理变化过程。语言运用 学习语文要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能...

心理描写是文学作品中一种重要的表现手法,它通过描绘人物的内心活动、情感变化和心理过程,使读者更加深入地了解人物的性格特点和精神世界。要写好心理描写,可以从以下几个方面入手:1. 观察生活,积累素材:心理描写的素材来源于生活,因此要善于观察生活中的人和事,关注人物的言行举止、表情动作等细节,从中挖掘出丰富的心...

《走一步，再走一步》中心理变化过程大致是：惊恐---有了信心---信心大增---产生成就感。每个人生活在世界上，难免会碰到许多困难。在困难面前，有些人灰心丧气，束手无策终与成功无缘；有的人则毫不畏惧知难而上，终于到达胜利的彼岸，这样世界也就有了弱者与强者。学习这篇课文，写的是一个...

从中概括出爬下悬崖过程中的心理变化过程以赏析如下；最初：毫无信心（我不下去！我会掉下去，我会摔死的！）继而：信心萌发（这似乎能办得到。）随后：信心大增（我顿时有了信心。我的信心大增。我能办得到的。）最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量。）...

心理像猫抓一样不安。害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。2、满脸通红，全身发麻，想找一个老鼠洞钻进去，恨不得马上离开。3、不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。4、弟弟与别人不一样，害羞得真像一个小姑娘。

心理描写的另一特点,是围绕着人物的命运来写其心理变化。成名在走投无路的情况下,意外地捕到一只“巨身修尾,青项金翅”的促织,这时写了他的喜悦与珍惜,“虽连城拱璧不啻也”一句,道出其珍视的心情。待虫毙于儿手,儿又不知去向,顿时陷入绝望之中,“如被冰雪。怒索儿”正表现“由喜而怒”的心理变化。“得...

我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前，说：“好，听写词语。第一个---”报到最后一个词语“摔跤”的时候，我的“跤”字突然忘了，我拼命挠着头，怕由于一个字而失去1分。突然，爸爸的话在我耳边想起：“考试前要紧张，紧张是指由于紧张而有计划地复习，而不是在心里的紧张。考试时就要平静...