熊孩子和社会环境的关系

发布网友发布时间：2023-07-08 07:40

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热心网友时间：2024-10-21 11:29

看样子很多书都只讨论了熊孩子和家庭的关系，并没有讨论家庭和社会的关系。试着做一点儿补充或者抛砖引玉吧。

任何人，特别是*，都是必然要生活在大环境下的。而大环境包括工作环境、生活环境、教育环境，家庭环境只是环境中的一部分。

毫无疑问，熊家长对熊孩子的影响是巨大的，或者说好家长对好孩子的影响是巨大的。

但家长又必然受到其它环境的影响。在一个崇尚自由、尊重、信息开放的环境下生活、工作，与在一个专横、抢劫、虚伪、狡诈、信息封锁的环境下生活，毫无疑问有着巨大的区别。这甚至可能和历史有关——社会大众的马斯洛需求层级对个体需求无疑会产生重大影响。这不仅涉及从众心理，而且涉及到资源争夺过程和结果——比如不想杀亲人的李建成，就只能成为李世民的刀下鬼，和疯狗讲道理是没用的，你得拿实力来保护自己。

教育环境中，就包括老师、辅导员、校领导对学生的态度。从知乎、豆瓣可以看到，有很多垃圾教育工作者，也有一些好的。

工作环境中，就包括老板、上司、同事，比如前几天那个把工作证扔地上的公司，比如血汗工厂。

生活环境中。比如穿*里的某些人渣、狗屎、蛆。以及友好的。

遇到不同的人，注定会产生不同的认知，如果总是感觉遇到的垃圾多过精品，那就是问题。