一年级下册四个太阳分别表达什么心愿
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发布时间：2022-04-25 12:46
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时间：2024-06-16 13:11
学习目标：
1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3．感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
课前准备：
1．学生搜集有关四季景象的资料，包括图片、文字材料、实物等。
2．四人小组自制一套生字卡片，根据自己的兴趣爱好可以制作成“太阳”、“动物”、“植物”形状， 体现识字的趣味性。
3．教师制作多媒体课件
教学重点：
认识这13个生字；感情朗读课文。
教学课时：
二课时
教学过程：
第一课时
一、欣赏音乐，育情导学
1．教师引述：同学们，老师请你们欣赏一首歌曲，会唱的跟着一起唱，不会唱的可以打节奏。（师点击课件：播放《种太阳》）刚才大家听的这首歌叫什么名字？
2．交流感受：你们了解太阳吗？请你说说有关太阳的知识。
3．导入课题：歌曲中的小朋友他想在寒冷的南极和北冰洋种上太阳，想把温暖送给冬天。那我们课文中的小朋友他又有什么美好的愿望呢？（师点击课件：四个不同颜色的太阳带着声响依次跃上天空，指名读题）
（设计意图：通过情境创设，由歌曲引入“太阳”这个孩子们熟悉的事物，既能激发学生学习本课的兴趣，又能引发学生的注意力，提升学生兴奋点。同时从音乐方面给学生以美感。）
二、初读课文，整体感知
1．指导读法：同学们，我们平时在读课文的时候遇到不会读的生字怎么办呢？
生：看拼音、问同学、问老师、查电脑等。
那就用上你们的好办法去读读课文吧！注意读准字音、读通句子，生字可以多读几遍。
2．自读课文：师巡视，随时接受学生的求助。
3．小组合作，识记生字：每个四人小组都有一套生字卡片，请组长领着小伙伴把课文再读一遍，然后学习生字，说说有什么好办法记住它们。
4．认读字词：老师发现同学们真会合作，那课文中的生字你们认识吗？
（1）师点击课件：出现本课的13个生字，这13个生字写在13种不同颜色的小太阳上，教师指名认读时，学生读一个生字，教师就点击该字，带有生字的小太阳就升起来，并发出“你真棒”的声音。
四个太阳这篇课文的中心思想是什么
课文讲述了一个小男孩“我”给四个季节分别画了一个太阳，表达了其善良、美好的心愿。共四个自然段，一个自然段讲述画一个太阳。虽然本课是一年级下学期的课文，但是“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教重点”这一个课标要求没有变，而且一年级的课文是识字的文本，因此，要注意教学时间...
《四个大阳》表达了诗人怎样的思想感情?
这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。《四个太阳》是夏辇生写作的短文。全文以一个小朋友的口吻，用第一人称进行讲述。“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好，该文入选2017版人教版语文一...
四个太阳教会我们什么道理
《四个太阳》这篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。以“四个太阳”为线索，通过对课文的朗读、词语的感悟、情景的想象，让学生走进四季，感受四季，赞美四季，体验四季给人们带来的快乐与幸福。
我画四个太阳是因为
作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现出作者希望一年四季时时美丽、处处的美好心愿。课文文字优美，语言生动有趣，读起来让人感到亲切、惬意，琅琅上口。在学习了曹校长的课例之后，今天也试验了一把。一、头脑风暴：画一个圆圈，想象是什么。
一年级四个太阳表达作者什么样的心愿
表达了小作者纯洁、善良、美好的感情。
一年级语文下册《四个太阳》优秀教案
《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇课文,作者凭着丰富的想象和独特的创造力,画出四个色彩不同的太阳分别送给四季,给人们带去欢乐的故事,表达了作者善良的心地和美好的心愿。 [设计理念] 新课标指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”本课围绕“动脑筋,有创新”...
部编版一年级语文下册四个太阳分别是什么颜色
太阳是有颜色的。课文中的四个太阳是有颜色的，是作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现出作者希望时时美丽、处处的美好心愿。我们看太阳的颜色不一样是因为大气的散射和折射，当太阳的入射角改变，我们看到的色光就改变了。太阳光的白色是由...
四个太阳中作者画了四个不同颜色的太阳?
《四个太阳》写的是小作者画了四个不同颜色的太阳，分别送给四个不同的季节，让我们感受到作者善良的心和美好的心愿。课文共四个自然段，每个自然段讲述一个太阳，段落大意清晰，段落结构相似，学生理解起来并不困难。课文语言简洁易懂、生动有趣，是一篇富有童趣的课文。每个自然段都向我们描绘了一幅...
急找寻儿童散文诗《四个太阳》的详细内容!!
(1)老师声情并茂地范读课文,学生整体感知作者分别画了四个什么样的太阳。 (2)联系上下文理解重点词语。如“绿绿的太阳”、“到处一片清凉”、“邀请”、“多彩的季节”等。加强朗读,感悟作者画不同颜色的太阳想表达什么心愿。 (3)指导学生体会朗读要领。将需要指导的片段制作成课件展示或用传统媒体展示。如:我画...
《四个太阳》说课稿
《四个太阳》是人教版新课标实验教材一年级下册的一篇课文。课文以儿童的口吻,叙述了小朋友要画四个太阳,分别送给夏天,秋天,冬天跟春天,表达了自己的美好心愿,抒发了对生活的热爱之情。 二、 说教法 课文的内容很短,这里我先朗读一遍课文。(朗诵课文)可以看出,课文的语言优美,充满童趣,相信是一篇学生爱读的课文...
