发布网友 发布时间:2022-04-25 12:32
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热心网友 时间:2024-06-25 10:24
我会遵循严教育、宽对待、化解矛盾、教育全班的精神,不能用棍子打死他们,也不能马虎无痛。用现实的态度分析动机,找出问题的症结所在,然后处理。如果他喜欢经历别人的事情,你应该支持他当班主任。理解他为什么这么做。可能是因为精神疾病。你可以开导他。班主任是班级管理的教育者、组织者和领导者。他们的工作影响着每个学生的健康成长和人生道路。作为班主任,该怎么做才能管理好班级?经过几年的班主任工作,我总结了以下管理经验,与大家探讨。
以身作则做老师。班级是学校教育教学的基本组织单位,班主任是这个单位的领导者、组织者和管理者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作。班主任在创建良好班级群体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展人才等方面发挥着重要作用。在学校里,班主任与学生接触时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响也最大。他在学生面前是一面镜子和一本书。因此,要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;要提高学生的素质,首先要提高自己的素质。在教育工作中,要真正为他人树立榜样,率先垂范。
尊重和理解学生。作为班主任,一定要克服一个误区:班主任居高临下,学生必须服从,我教你听,我管你服从,老师和学生总是保持距离,犯错的学生总是被大声训斥或要求家长。我一直不赞成这样的做法。一个温顺的学生可能会点头同意,但是一个脾气暴躁和叛逆的学生会怒视他,甚至会说他的坏话。这样,教师的威严就无法树立,但却可以不费吹灰之力扫地。所以,对班里的学生采取民主的态度,当学生有问题时,设身处地为他们着想。我坚信每个人都有一颗做好人的心!没有一个学生故意制造麻烦。作为一名教师,要像对待朋友一样对待学生,理解学生,尊重学生,适当包容学生,引导学生在这个前提下不断进步。
掌握批判性学习。为了树立良好的威信,班主任必须掌握批评学生的艺术性。因为不同的学生性格不同,批评学生应该是不同的。对于自尊心强的内向型学生,教师要采取“适度”的批评;对于脾气不好、自我意识强的学生,教师要采取“讨论式”批评;对于无意识犯错或第一次犯错的学生,教师要采取“宽容”的低调处理;对于坚持教学的学生,老师要认真分析原因,对症下药,切不可对学生失去信心。总之,班主任工作是一项非常繁琐但又不可或缺的重要工作,直接关系到培养社会主义可靠接班人和合格建设者的重大问题。我相信“世上无难事,只怕有心人”,每一个教育工作者只要充满信心,全身心的投入,就一定会有收获。
热心网友 时间:2024-06-25 10:23
作为班主任最应该做的就是告诉孩子最好不要在上课的时候说话,要专心的去学习,而且这样的行为会影响到其他学生学习,而且必须要在上课的时候好好学习最好不要说话。热心网友 时间:2024-06-25 10:29
首先就是要让他们意识到这种行为是非常不尊重老师的,而且也可以和他们家人进行沟通,而且也可以把他们叫出去单独谈话,还有就是要让他们认真听讲,意识到学习的重要性。热心网友 时间:2024-06-25 10:26
我会让喜欢说话的学生写检讨,然后念给全班同学听,让同学们相互监督。热心网友 时间:2024-06-25 10:27
我会找一些非常能说话的人进行沟通,并且用思想去教育他们的,而且还会给他们设立一定的奖励机制。