手持技术的研究方法
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发布时间：2023-07-25 23:11
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时间：2024-12-05 17:25
1、行动研究：
通过选择学习主题、组织学习资源、研究整合模式、设计教学程序、实施教学进程、测评教学效果、反思存在问题等步骤；进行“计划—行动—观察—反思—调整”循环研究，实现课与课之间有“技术上的改进、手段上的更新、方法上的变革、观念上的提升”。
2、调查研究：
进行课堂实践的问卷调查、教师评估等效果分析评测，开展整合的绩效研究。
3、试验研究
通过实验班与普通班学生数学学习的效果对比，评估实验班课堂教学的有效性。
