小班《捕鱼歌》教案
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发布时间：2022-04-25 03:04
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时间：2023-10-22 14:11
教师：屈老师
教学目标：
1、通过本课的学习，使学生理解和喜爱台湾的民族音乐，对学生进行“祖国统一、一个中国”的爱国主义思想教育。
2、通过学习歌曲，在我的小音库中存入“re”，了解12356的音高为止，并熟练的掌握本学期收入的音。
教学重点：目标1
教学难点：
1、目标2
2、歌曲的2、3段，
教学过程：
一、1、音库复习：同学们，今天老师邀请了几位老师和你们共同来上一节课，大家高兴吗？欢迎吗？为了表示我们的心情，就让我们为在座的老师们一起来唱一唱上节课我们学习一首非常好听的鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》，（老师弹琴，学生演唱。）大家找一找在这首歌里共用了哪些音？（学上找出其中的音，1、2、3、5、6、1，）今天我们的小音库里又将存入一个音，re，（进行音组练习，旨在巩固并为本可作好铺垫）打手号让学生练习。
2、练习曲调
1 3 2 3 2 1 5 5 5
6 5 3 5 3 2 1 1 1
1 1 6 2 1 5 6 5 3
2 5 3 5 3 2 1 1 1
3、给去掉加入词：嗯嗨依呦依呦嗯嗨呦
学生唱，体会一下这描绘了一个什么样的场景？（劳动）下面老师写一段与劳动有关的歌词，看看同学们能不能用我们今天学的这段曲调演唱？（投影展示第一段歌词，学生自己演唱，全班同学一起演唱，找个别学生演唱，点明这就是今天我们学习的歌曲《捕鱼歌》。
二、学习歌曲
1、看视频学习歌曲，分析：歌曲的情绪怎样？
2、小声唱歌曲，分析：歌曲反映了劳动人民怎样的精神？
3、带着歌曲中所描绘的精神及情绪来演唱歌曲。
4、找出自己最喜欢的乐句，找一找自己认为不好唱的乐句，学生互相帮助，（生生合作，师生合作）
5、老师教唱，最多两遍
6、学生有感情的演唱
7、分组演唱，将男女分组，男领唱第一段歌词的1、3句，女唱2、4句，第三段一起唱。
8、将全班同学分组，将全班同学分两组，第一组唱歌词，第二组唱第二段歌词，同时进行，如唱得好的话可分三组，同时进行，并交换进行。
9、分析表演歌曲：第一段四个乐句分别用划船、撒网、捕鱼，第二段作划船的动作，第三段摇头拍手等演唱表现。
10、如有时间，再安排一到两组学生，到前面来进行表演，其他学生进行表演唱。
三、思想教育：今天我们学的这首歌好听吗？它反映了劳动者的一种什么样的精神？知道它是一首什么地方的歌曲吗？（台湾）谁来说一说对台湾的认识？台湾我是我国最大的岛屿，那里有与我们骨肉相连的同胞、有秀美如画的风景，还有与我们一脉相承的文化，今天老师带来了几幅美丽的图画让同学们欣赏。（放投影）
台湾美吗？想不想去看一看这些真正的风景？可是由于历史原因，现在我们还不能很容易得去台湾，因为台湾和*还没有实现完全的统一，随着两岸各界交流的不断加强，12月份，两岸已实现了通邮、通海、通航，23日，又有两位小朋友要去往台湾，今天老师也把他们带来了，（放图片）
他们为什么叫团团圆圆？
你想对台湾小朋友说什么？
总结：相信在两岸人民的共同努力下，我们的祖国一定能早日实现统一，到那时候我们也要去台湾，和台湾的小朋友一起幸福的高唱欢快、勇敢的《捕鱼歌》。
全班高唱《捕鱼歌》走出教室。
教后反思：音乐课时学生所喜欢的课，也是学生们心中的“好课”，之所以受学生的喜欢是因为它的课堂形式灵活，不拘于常规，不束缚学生的肢体及思维，可好课也要精心的打造，也要不断的推陈出新，这就要求老师不仅要有扎实的音乐基本功，良好的音乐素养，还要有广博的知识面，厚重的文化底蕴。除此之外，还要求教师不断的学习掌握最科学、最先进的教育教学理论及模式，以求能适应学生的发展，让每一堂课都上得精彩！
长期以来，音乐课只走一种形式，那就是单一的教唱歌曲，枯燥的重复听唱，尽管经过一节课的折腾学生最终也能学会，可始终都处于一种被动的状态之中，教的没有*，学得也没有兴趣，一节课下来师生都会疲惫不堪，这是失败的音乐课，也是我不想要的课。
在听评其他兄弟学科优秀老师们上课的过程中，不断地吸取经验，取长补短，力求每一节课都按优质课的标准精心的去搜集资料、设置环节、提出问题、创造情景、发展延伸，把课堂真正的放手给学生，让学生在整个课堂教学过程中始终追随着音乐的步伐走，充分调动既发挥每个孩子的学习积极性、创造性，力求让每节课都上得精彩，让音乐真正走进学生的心里，并力求透过音乐，让学生了解到更多，收获更多！
《捕鱼歌》是一首台湾山地民歌，一共三段歌词，并且每段歌词的内容都不一样，特别是第三段，是音符的学习，如果按常规教学，第二、三段很难掌握，能不能完成目标我也不敢保证，因此开始就设计了小音库的巩固，就是想让学生在兴趣中掌握，并由浅入深，逐层渗透，是难点体检解决，重点的一突出，也就进一步解决了第二段歌词，直至全曲，到导入课题时，学生已掌握了歌曲，后面的只是采用多种方式进行巩固，事实证明这种模式还是不错的，因为学生喜欢。因为台湾地区的特殊性，又加2008年十二月两岸实行了三通，23号大熊猫“团团”“圆圆”的入台，我觉得很有必要在本课中加入对学生的国情教育和爱国主义教育，让学生知道台湾不仅有美丽的风景，还有与我们骨肉相连的同胞，一脉相承的文化，使学生明白祖国还没有完全统一，需要每个中华儿女的努力！所以就设计了后面的情节，我发现有好多学生的眼里都满含热泪，我很感动！
由于设计的很匆忙，好多具体的细节没有考虑到，比如在分工合作时，分工不细，显得就比较的混乱，在以后的教学中，我会努力，争取做到全面地考虑好每个环节，认真上好每节课！工作着，学习者，享受着，幸福着！
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时间：2023-10-22 14:11
