高中生物色素提取和分离实验

发布网友 发布时间：2022-04-25 07:29

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热心网友 时间：2023-11-06 19:42

网上的一些说法是不科学的，在高中的叶绿素分离实验中，层析液的主要目的是作为移动载体带动色素向上移动，由于各种色素分子量不同而移动速度不同，从而得到分离。

热心网友 时间：2023-11-06 19:42

网上的一些说法是不科学的，在高中的叶绿素分离实验中，层析液的主要目的是作为移动载体带动色素向上移动，由于各种色素分子量不同而移动速度不同，从而得到分离。

热心网友 时间：2023-11-06 19:42

网上的一些说法是不科学的，在高中的叶绿素分离实验中，层析液的主要目的是作为移动载体带动色素向上移动，由于各种色素分子量不同而移动速度不同，从而得到分离。

热心网友 时间：2023-11-06 19:42

滤液中含有四中色素,画的滤液线要细而直,这样可以让色素在同一个起跑线上,将虑纸放到层析液中,溶解度以及含量不同的色素,"跑"速度不同,这样就可以分离色素了.希望能解决你的问题

热心网友 时间：2023-11-06 19:43

色素能够溶解在层析液中，随着层析液在滤纸条上扩散而扩散，不同色素溶解度不同，色素分子扩散速度产生差异，出现不同的色素带。层析液在这里主要目的不是溶解色素，而是使色素溶解其中并带动其在滤纸条上移动。

热心网友 时间：2023-11-06 19:44

我们高中这个实验记住两个原理。第一溶解色素提取色素的是有机溶剂—无水乙醇，因为绿叶中的色素容易溶解在有机溶剂中。第二绿叶中的色素有很多种，我们要分离它们就必须用到—层析液，方法是纸层析法。

热心网友 时间：2023-11-06 19:42

网上的一些说法是不科学的，在高中的叶绿素分离实验中，层析液的主要目的是作为移动载体带动色素向上移动，由于各种色素分子量不同而移动速度不同，从而得到分离。

热心网友 时间：2023-11-06 19:42

滤液中含有四中色素,画的滤液线要细而直,这样可以让色素在同一个起跑线上,将虑纸放到层析液中,溶解度以及含量不同的色素,"跑"速度不同,这样就可以分离色素了.希望能解决你的问题

热心网友 时间：2023-11-06 19:42

滤液中含有四中色素,画的滤液线要细而直,这样可以让色素在同一个起跑线上,将虑纸放到层析液中,溶解度以及含量不同的色素,"跑"速度不同,这样就可以分离色素了.希望能解决你的问题

热心网友 时间：2023-11-06 19:43

色素能够溶解在层析液中，随着层析液在滤纸条上扩散而扩散，不同色素溶解度不同，色素分子扩散速度产生差异，出现不同的色素带。层析液在这里主要目的不是溶解色素，而是使色素溶解其中并带动其在滤纸条上移动。

热心网友 时间：2023-11-06 19:43

色素能够溶解在层析液中，随着层析液在滤纸条上扩散而扩散，不同色素溶解度不同，色素分子扩散速度产生差异，出现不同的色素带。层析液在这里主要目的不是溶解色素，而是使色素溶解其中并带动其在滤纸条上移动。

热心网友 时间：2023-11-06 19:42

滤液中含有四中色素,画的滤液线要细而直,这样可以让色素在同一个起跑线上,将虑纸放到层析液中,溶解度以及含量不同的色素,"跑"速度不同,这样就可以分离色素了.希望能解决你的问题

热心网友 时间：2023-11-06 19:43

色素能够溶解在层析液中，随着层析液在滤纸条上扩散而扩散，不同色素溶解度不同，色素分子扩散速度产生差异，出现不同的色素带。层析液在这里主要目的不是溶解色素，而是使色素溶解其中并带动其在滤纸条上移动。

热心网友 时间：2023-11-06 19:44

我们高中这个实验记住两个原理。第一溶解色素提取色素的是有机溶剂—无水乙醇，因为绿叶中的色素容易溶解在有机溶剂中。第二绿叶中的色素有很多种，我们要分离它们就必须用到—层析液，方法是纸层析法。

热心网友 时间：2023-11-06 19:44

我们高中这个实验记住两个原理。第一溶解色素提取色素的是有机溶剂—无水乙醇，因为绿叶中的色素容易溶解在有机溶剂中。第二绿叶中的色素有很多种，我们要分离它们就必须用到—层析液，方法是纸层析法。

热心网友 时间：2023-11-06 19:44

我们高中这个实验记住两个原理。第一溶解色素提取色素的是有机溶剂—无水乙醇，因为绿叶中的色素容易溶解在有机溶剂中。第二绿叶中的色素有很多种，我们要分离它们就必须用到—层析液，方法是纸层析法。