孩子上小学了,班级要家长加入家长委员会,要不要加入

发布网友 发布时间：2022-04-25 07:04

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热心网友 时间：2023-11-05 15:43

可以加入。

1、很多人说不会有直接的老师来照顾孩子，但是老师更熟悉和了解孩子的家庭委员会的家长，这是肯定的。

2、由于在事务层面上的沟通，家庭委员会的教师和家长之间必然会有相对熟悉的关系，家庭委员会对孩子的教育是一个“封闭的家”。因此，对其进行更多的研究是必然的。

3、老师们会首先通知家庭委员会任何事情。如果他们遇到一些学生的选拔活动，家庭委员会会先把他们分开，剩下的人会来上课，所以家庭委员会的孩子也可以报名参加好的活动，并加以利用。

扩展资料：

加入家长委员会的意义：

构建现代学校制度，完善中小学管理*，推进家长委员会建设是学校建设的重要组成部分。其意义如下：

为了完善中小学的民主监督制度，有必要建立家长委员会。中小学、公共服务机构与教育人的目的，是独立的社会法人、健康、和谐离不开外部力量的社会监督除了监督权力的国家机关根据法律和*教育行政部门的管理。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：“完善教育信息公开制度，保障公众的知情权、参与权和监督权。”中小学生家长作为学校教育对象的监护人，自然成为学校教育的利益相关者，有知情权和监督权。

摘要家长委员会的建设是完善中小学社会参与制度的需要。在全球化、信息技术和技术的时代，现代学校必然是一个独立的、开放的教育体系，社会教育资源的有序参与已成为现代学校教育体系的重要组成部分。

国内外教育实践证明，中小学家长委员会在协调社会资源参与学校教育中发挥着重要作用。

建设中小学家长委员会是不断改善学校教育环境的需要。国内外大量的教育研究证明，父母对孩子的教育及其所创造的家庭教育环境对孩子的健康成长有很大的影响。

家长委员会的建设对于建立学校、家庭、社会教育合作机制，提高家长的受教育程度和家庭教育水平具有重要意义。

教师是学校教育的主要部分，父母也要参与，除了个别的学校教育有知情权，参与、监督外，还可以由家长委员会组织这个平台，锻炼集体教育的参与，促进学校民主管理，支持教育教学，提高家庭教育水平，为现代教育。

家长委员会作为一个相对独立、与学校教育机构相互制约、相互促进的教育组织，有利于形成家庭教育与学校教育的合力，为学生的健康成长创造有利条件。

参考资料：百度百科-家长委员会

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