选择恐惧症有救了!不知道这4点,给娃买再多绘本都是白烧钱
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发布时间：2023-07-28 17:46
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时间：2024-12-15 05:05
在对宝宝的启蒙教育中，亲子阅读非常重要，不仅能够升温亲子关系，还能促进宝宝大脑发育、认知语言等多种能力，让孩子在阅读的过程中得以滋养出丰富的知识储备、思辨能力、审美能力、丰富的想象力、细腻的感受力。
在上一期的绘本主题分享中，（链接），介绍了绘本对孩子的重要价值、亲子共读的重要意义，以及如何进行亲子共读，本期就来聊一聊怎么给孩子选择绘本。
绘本最重要的自然是图画啦，图画是孩子最初认识世界的窗口。新生宝宝最初来到这个陌生的世界时，就已经懂得用逐渐发育的五官去感受这个新鲜的世界。
当妈妈怀抱自己喂奶时，宝宝恰好能看清妈妈的脸，这时的小宝宝就能感知妈妈不同的表情和小情绪了，再长大些才能慢慢看到更远距离的人物和更多元的色彩。
小婴儿很容易被 色彩鲜明、对比强烈的图画和运动的物体 所吸引，所以家长别让小宝宝一天到晚盯着白花花光秃秃的天花板看啦，拿起黑白卡就能帮宝宝认识性状、锻炼视觉追踪能力，再有黑白卡过渡到彩色卡，带领宝宝进入缤纷的花花世界。
有些家长对绘本还有些误解，认为绘本的文字量少甚至没有字，对进入识字期的宝宝是不是太幼稚了？信息量是不是太小了？既然都是图画，给孩子看动画片不是更好玩吗？
答案当然是否定的，优秀的绘本图画中总是“机关重重”， 绘本作者的匠心独运都藏在看似浅显的画面细节之中 ，是 作者跟孩子在玩藏宝 游戏 。
而读图正是需要终身培养和保持的能力，图画并不比文字信息量小，文字也不一定就比图画更重要，阅读静态图画能够提高宝宝的专注力，不断带给 孩子寻找与发现的惊喜和成就感，也在潜移默化中让孩子对蕴藏在日常生活的细节保持原生的好奇。
比如获得国际安徒生大奖绘本《四季时光》就以贴近孩子日常生活经验的场景建构起了一个丰盈的大世界 ，书中每个人物、动物都有自己的故事，或明显或隐蔽，让孩子痴迷于“寻宝和配对”，对平凡的日常和普通人物萌生出爱与敬意。
厉害的绘本作者 擅长电影的运镜手法赋予静态画面动感 。家长完全不用担心孩子看不懂，因为孩子们其实都是非常敏锐的“小生物”、天生的艺术家，对于世界名画的理解甚至比那些“老学究”型的学者更加接近画家本人的创作意图。
图画中视角与构图的变化、人物动作与场景镜头的切换、画面与画面之间的联系，都能够给孩子提供更加广阔的想象空间，画面角落的小人物在这一页消失，下一页忽又出现，孩子在翻页的过程中不断产生惊奇和乐趣。
大家都知道好的绘本应该要充满想象力，但 怎样才叫有想象力呢？应该是荒谬与逻辑并存。
孩子虽然懵懂天真，但他们也讲逻辑，也有一定的生活经验，不好随意蒙骗。经常给孩子读绘本的家长一定经历过孩子“十万个为什么”的“灵魂拷问”吧？
所以 即使是想象也要讲逻辑，不只是强调魔法万能，真正有想象力的绘本不仅描述事情的结果，事情发生的过程也很重要，荒谬的想象背后也有常识和规律作支撑 。
比如《月亮先生》讲的故事是月亮在天上太无聊，于是来到人间玩耍不小心被关进监狱，要怎么逃出来呢？想不到他运用了“阴晴圆缺”的原理，由胖变瘦从铁窗的缝隙中逃脱。看吧，荒谬又合乎逻辑。
绘本故事可以很荒谬，但好的故事从不试图对小孩子说教。它可以完全没有什么道理，最关键的是它要贴合孩子的心理，表达孩子内心的小情绪。
最典型的作品是桑达克的《野兽国》：小主人公是个调皮捣蛋鬼，被妈妈罚关在房间里，他幻想自己漂洋过海来到了神奇的野兽国，驯服了凶猛的野兽，成为这里的国王，可他慢慢感到孤独，回到了家，发现妈妈为他留的饭菜还是热着！
其实，每个小孩心里都住着“野兽”、有着“征服”的愿望，但是再叛逆的小捣蛋鬼也恋家，知道妈妈一定会等着他回家。故事没有讲述什么道理，只是帮孩子表达出了内心的愿望和感受而已。 不只是大人会被共鸣的文章打动，小孩也会被共鸣的故事击中。
虽然对小孩子讲故事的时候不一定要说理说教，但 并不代表小孩子读不懂故事中蕴藏的深意。真正好的绘本能用平等的态度对待孩子，相信孩子具备思考和领悟的能力 。
也许孩子一时间不能明白这个故事背后的意味，但 深意的种子埋进了孩子的心里，在成长之路的某个时刻，静静开花结果，长成一片森林 。
例如《走进生命的花园》中，孩子看到了战争，他想“应该画出军人的*和长*，应该把长*画成小鸟栖息的树枝和牧羊人的笛子。”战争与和平这么宏大的主题，小孩子懂吗？未必，但你可以问问他们更喜欢树枝还是*炮。
绘本和*书籍最大的差别就是绘本是“自带音效”的，是专属小孩子的诗。
绘本文简洁、押韵，加上文字上的重复，读起来朗朗上口，带有节奏和音律感 。
宝宝6个月就能辨别出音乐中的音色、音高和旋律。7~10个月就能模仿爸爸妈妈发音，再大一些，听到有节奏的声音，就可以跟着节拍快乐摇摆啦~
松冈达英一直是自然绘本里头的佼佼者，《蹦！》全书几乎只有“beng”这个简单的汉字和音节，却充满张力，翻页就是动物们做出“蹦”的动作，重复有节奏的拟声词会逗得宝宝咯咯咯笑，咿咿呀呀跟着叫！
这里需要再强调一下，亲子共读最重要的环节是大人给宝宝读绘本，宝宝熟悉父母的声音，会产生安心感，而这个安心感正是爱的源泉。
家长不要简单粗暴地把绘本丢给孩子，而应该陪伴引导帮助孩子读绘本，让孩子逐渐爱上阅读，形成习惯。不要觉得麻烦，或者被孩子天花乱坠的问题没好气，毕竟当孩子长大时，也不再会听我们讲故事，何不好好珍惜这个机会~
每个孩子的成长状况和快慢不同，而不同阶段的心理需求也不尽相同， 需要爸爸妈妈们观察孩子的需求和兴趣点，针对性地选择主题书籍 。
所以我一直强调，三岁的孩子也可以读所谓“5-6岁”孩子适合读的绘本， 只要自己家孩子能够喜欢和接受，就是适合孩子读的绘本 。
绘本的主题有很多，包括认识事物与生活、个人习惯、人际交往、爱与表达、情绪认知等等。
当宝宝进入萌牙期的时候，家长如果希望引导孩子认真刷牙，就可以读读生活习惯类绘本，如《神奇牙膏》、《小熊宝宝》、《噼里啪啦系列》等。
带娃去动物园玩之前可以看看动物绘本，回来后再阅读强化，这样做更容易让孩子建立“场景感”，强化印象丰富语言表达。有趣的动物主题绘本如《亲爱的动物园》、《晚安，大猩猩》等。
小宝宝从小就应该认识到爱这种抽象的 情感 ，学会去爱自己、家人、朋友与自然万物，如何化解消极的情绪，如何适当地向他人表达爱。
如果孩子从小就懂得如何爱别人与被爱，那么他的生命将会始终处于打开和接纳的状态，父母不能陪孩子一辈子，给他们最好的礼物就是帮助他们获得爱的能力。 推荐绘本《永远永远爱你》、《猜猜我有多爱你》、《生气的亚瑟》、《獾的礼物》等。
今天就先介绍这么多啦，挑选好的绘本不能仅仅依赖排行榜，还有更多值得借鉴的参考依据，可以根据孩子不同成长年龄段、绘本作者特色的创作风格、优质的出版社丛书、国际优秀大奖绘本等等，篇幅有限下期就从这些角度再为大家继续推荐！
