发布网友 发布时间:2023-07-31 16:13
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热心网友 时间:2023-07-31 19:29
致大海舒婷普希金对比异同为普希金的《致大海》是借大海的形象抒发诗人对自由的热烈追求,意象虽不多样,但却负载着作者沉重热烈的情感,应在教学中组织学生充分讨论理解诗歌中能突出表现大海特点的语句,并体会其中寄托着的作者的情感,明晰诗人的抒情思路。舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解。两首诗在题材上有相同之处,都是诗人借相同的意象(大海)来表情达意的作品。普把大海人格化,大海是自由的象征。作者直接同大海对话,给人一种亲切感。普的大海自由奔放,任性不羁,是天使头上的'光环,闪闪发光,不染纤尘。这是完美的海,梦中的海。表达了作者对自由的赞美及憧憬。但现实使作者伤心,失望但不绝望,作者要把大海永记心中,把自由传播到四面八方。舒所表达的是对生活的感悟,大海—变幻的生活,生活—汹涌的海洋。大海不是完美的化身,而是变幻的生活。大海有涨有落,有风暴,有平静。它多变,并不完美,但它真实。望着大海起起伏伏,就像在观望生活的戏—有悲有喜,包罗万象。感受着大海的宽广与静寂,就像在感受自己。大海是社会,是生活,是朋友,是自己的心。舒婷自己则像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神。