关于第三人称转述句的问题【语文老师进】【初中以上的同学进】_百度知...

同学们你看我我看你,谁也不先发言。 区分几个人称代词的用法: 我们和咱们 “我们”指第一人称复数,可以单指说话人,也可以包括说话人和听话人,看语言环境而定。 “咱们”一定包括说话人和听话人双方。比较: 老师,你等一等,咱们一块走。(包括双方) 老师,你等一等,我们一块儿去。(双方) 老师,你等一等,我...

古诗鉴赏方面，你需要注意以下几点：1. 理解诗歌的内容和背景：在鉴赏古诗时，首先要读懂诗歌的内容，了解诗人的生活背景和创作风格。2. 把握诗歌的结构和形式：分析诗歌的结构，包括开头、结尾、过渡等，以及诗中使用的修辞手法和表现手法。3. 领悟诗歌的情感和基调：诗歌的情感和基调是诗人通过诗歌表达的...

对我影响最重大的老师是我高一的数学老师，如果不是他，我就考不上大学，就不会有现在的人生，我永远都感谢他。我初中的时候是在一小镇就读，数学特别差，我们数学老师就很嫌弃我们这些数学差生，就连看我们的眼神都是厌恶的，觉得是我们这些人影响了她优秀教师的评比，如果仅仅是这样，其实也是能够理解...

为材料作文，一群探险者进入山洞后点燃蜡烛，不料却发现一群蝴蝶，于是探险者退出，不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。2013江苏卷高考作文为材料作文，一群探险者进入山洞后点燃蜡烛，不料却发现一群蝴蝶，于是探险者退出，不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。该段材料摘自某杂志文章，不过经过专家和...

三.年轻时,泛舟书海,如同步入尘世一样,应去寻朋觅友。当发现知音,选择、确定之后,就要携手并进。诵读一册好书是不断的对话,书讲着,读者的灵魂答着关于读书有很多观点: 《如何阅读一本书(NEW)》里面讨论;但是就读书而言,如果要讲求效率,必然有些关键的要素: 1. 读书的目的是什么?不同的目的,方法是不同的。

她的人品、师品、学品堪称第一！叫我怎能忘记！从赵桥寺到周楼，从张吴庄到刘李庄，她迈进了各个学生的家门，也走访了孩子们的双亲，通过自己的目睹耳闻，得出教育孩子的结论。一年又一年，她走访了无数个家庭，也走进了孩子们的心灵。有的学生上学年龄小，李老师就替孩子们系裤腰；有的孩子不会擦...

6、提问题,根据文章内容进行提问题,尽量鼓励学生提一些有价值的问题。这是依据语文的循序渐进的原则进行字、词、句、段、篇的训练。 1. 工具式预习。工具式预习是以字典、词典为工具的注重语文基础知识掌握的预习,这一类预习常用于生字、新词的学习。预习课文时,往往会遇到没有学过的生字、新词,要了解这些字词的...

2.增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。3、注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。 四位良师益友 在我们的学习中,除了代课教师,个少还有三位特殊的"老师",它们的作用和老师一样重要,也是我们学习中的良师益友。 一、自信 在实际学习中,不少同学总认为自己比别人笨,小相信自己的...

用高中知识解决初中问题，生活中当然是可以的，因为用高中知识解决初中问题是比较简单的，但是对于你上初中的表弟来说，那就是明显的不可以了，就像鸡兔同笼的问题，一二三年级只能用算数法来解决，而不能用方程来解题，五六年级初中就完全可以，老师不允许你表弟那样做，就是这个道理。

8.我一初中同学好摸别人脑袋,一天摸人脑袋说“脑袋挺圆啊”,那同学烦了,一拨拉他的手说“你少在这给我扯蛋” 9.我班有个同学常写错别字,有次写了一篇文章其中一段如下:今天我在路上看到一堆牛屎,啊,我大吃一斤(惊)。后来老师评:又没有人拦着你全吃了也没关系啊。 10.一日我的一个同学正在路上...