大学生顶岗支教怎么样和学生搞好关系?

发布网友发布时间：2023-08-03 03:42

共2个回答

热心网友时间：2024-11-30 07:19

首先我要说以下观点可能是个人偏激观点，不管你赞同与否，楼下不要乱喷，谢谢。
去支教的一般有两种心态：
1，真的是去奉献爱心的，可能个人的某些感情经历使其由此冲动，目的性比较单纯。此类支教老师是能吃得下那苦（我不是说环境苦还是什么外在的，而是你刚开始去那里了人们对你的不理解和不信任）。
2.打算以此为工作经历，好以后调回城市有更好的发展，他们是目的性最单纯的人（所以不要一说谁很单纯就真以为他很傻，很多人是目的性的单纯，只考虑目的，其他不管。在中国这有被成为中庸之道）
以上两种人对于和支教地区的孩子们款搞好关系的方式不一样。
首先，第一类肯定是在有过和那些孩子类似的经历或者感受后才选择支教的，故而他们比较与后者更容易接近学生。
而第二类人就不同，你们是不会放下自己优越于他们的架子的，你要融入某个群体，首先你要认可自己也是那个群体里的一员，否则你是无法真正融入进去的。
分析完以上后我们得出结论及方法。
第一类人有自己的独特方法，可能平时有点小恩小惠，比如半个月和学生组织一个什么课间的小游戏，自己出礼物，不仅仅增加了他和学生间的关系，而且慢慢会被人认可。而其他的他们也会自己去摸索，因为条条大路通罗马，方法是很多的。
我主要想说第二类人，首先请你放下你的身段，去感受学生的感受，你需要认可，学生也需要认可，这也是最关键的，这也是人的生理本能之一（别一说本能就想到那个电影，我们不仅仅是动物，我们还是人）。从心理学角度讲，人的被认可以及被接受是会使人自身分泌出一种激素，其有利于个人的身体发育，对于成年人这种激素会保证人皮肤等好。这个道理就像家人的*。斯坦福大学曾做过这个实验，实验对象是很小很小便常常和父母（并不是永远不在一起，而是分分合合），亲人分开的一些学生们。具体我不多说，得出结论就是常常被人认可，得到家人的*会使人年轻等好的心理生理特征表现。
总结，鼓励和表扬时很简单的道理，但是为什么要这么做，以上是原因。而你的方法就是给你的世界订立一个标准，因为如果你没办法马上放下你身上无形的架子，你就得将你的世界观变成他们的世界观（这很残忍，但是你们现在只考虑的是你们自己的发展，不要管别人）。我并不是鼓励这种方法，因为我知道，你也就能霍霍学生几年而已（就怕是最重要的几年）。
所以，请第二类的你们，将你们的优秀思想方法，订立为你的标准，学会做的好，符合标准，要在四处表扬他，让他知道，你被他非常认可，这样，其他学生就会羡慕他，慢慢的接受了你的世界观，你就成了这个区域的“创始人”，你就可以和他们很自然达成一种其乐融融的师生情谊（但我不是打击你，这不是真正意义上的其乐融融，真正上的是要如孔子所说，因材施教般的感觉，也就是你要去接受你学生的性格，在不违反你的世界观的同时，去接受他们的世界观）。
好了，也说不少了，我前段时间很忙，你是我近半年第一个帮回答的人，说了很多，请有选择的接受我的观点，因为我也尊重你的观点。

热心网友时间：2024-11-30 07:20

真心爱他们，用心做事。