请你比较分析当代德育领域的理论和思潮有哪些,并说明其优缺点和适用范围...

比较分析当代德育领域的理论和思潮如下，其优缺点和适用范围如下：西方传统德育理论：主张通过培养个人的品德、职业道德、社会责任感等来促进社会发展。优点是注重价值观的传承，缺点是少关注实践经验和现实环境。社会心理学德育理论：主张通过认知、情感、态度的调整，以及个体与群体之间的互动来推进德育。优点...

当代德育领域的理论和思潮主要包括传统德育、社会认知德育、情感德育、道德情感教育等。下面将分别进行比较分析：1. 传统德育：传统德育主要强调道德规范的传承和灌输，通过严格的规则和惩罚来引导学生的行为。优点在于有明确的条理和操作方法，适用范围广泛，缺点在于忽视了学生的主体性和自主性，也容易产生压抑...

对小学生开展德育工作可从以下手:一、在班级中建立良好的德育氛围1、建立新型的师生关系是建立良好德育氛围的基础。亲其师,才能信其道,建立新型的师生关系是建立良好德育氛围的基础。小学生的心理常常是他喜欢的人,就很认真的听他的话。而要做的这些,教师必须对学生要多一份理解,多一份宽容,多一份爱。以前由于...

本节所涉及的当代西方教育思潮包括存在主义教育思想、新行为主义教育思想、结构主义教育思想、分析教育哲学、终身教育思想和人本化教育思想。 一、存在主义教育思想 与存在主义哲学的产生、发展相一致,存在主义教育思想和实践最早出现在一战前的欧洲,如尼采的《论德国教育制度的未来》,1926年创办的萨默希尔学校,但是存在主...

一、人本主义学习理论的内涵 人本 主义 最核心的思想就是认为人性来自自然,自然人性即人的本性,反对 将人的心理低俗化、动物化,强调人是自然实体而非社会实体。这同以往的精神 分析学派和行为主义学派相对立,因此也被称作心理学中的第三思潮。 人本 主义 心理学家根据人类自身的发展特点,提出了人本主义的教育目标...

1、回答中国特色社会主义价值本质的需要。中国特色社会主义与当今主要资本主义国家的价值本质有何不同？这是中国特色社会主义理论必须要回答的重大问题。社会主义核心价值观的提出，正是对这些重大问题的及时回应。2、塑造国民积极、健康、科学的价值观的需要。一个国家和社会的发展，除了为其国民提供繁荣发达的...

在比较与鉴别中学习，主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观念，并在分析与比较中，在评价与鉴别中选择和确立为有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。第三，要注重...

这是必然事件！对于利弊当然要看新事物的产生青少年是用它干什么，什么方面，怎样讲，从什么角度！这很重要！从此来判断是利是弊~简单说形成原因就是事物慢慢替代，进化，更新就像电脑这个东西要是上网查一些有用的资料那是很有用呀！如果用来玩那就可想而知了~利弊要看什么方面，没有绝对的界线！

一般教育理论中出论述概率较高的知识块在于教育与人的发展(如请用教育学原理论述“有志者事竟成”),教师职业道德与教师素养,师生关系,教学,德育,班主任工作等,新课程改革,当然地区不同侧重不一样。2、能用教育学理论指导实践,是论述题考察学生知识程度的又一个方面。 这一点对于在职教师是一个优势,但对于新毕业...

如若考研,至少保证英语和数学不会成为你的劣势。当然,你不必焦急不安,过于给自己压力,只需要去思考这个问题。 2、丰富自己的阅历。身体和灵魂,总有一个要在路上。而大学,则兼具天时地利人和。大学时间相对来说比较自由,也并没有太大压力,平时多狩猎一些课外书籍,中外名著,经典篇章,时尚的期刊又或是科学的前沿。书...