弟弟,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹给我一辈子。
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发布时间:2023-08-03 14:59
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热心网友
时间:2023-09-03 23:02
就是弟弟把蒲公英的绒毛。向我脸上吹,把它改为被字句。
这句话可以改成:蒲公英的绒毛被弟弟吹向了我脸上。
被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。被动句是各种语言的基本句式,在不同语言中被动句的语法有一些差别。
在动作动词作谓语中心的句子中,施事做主语的是主动句,如:
小张吃完了饭。小李把饭吃完了。小陈吃过了。
受事做主语的句子表示被动意义,是被动句,如:
饭被小张吃完了。饭小李吃完了。饭吃完了。
汉语的被动句按有无被动形式标志可以分为两类,一类是无标志的被动句,或叫意义被动句、概念被动句,如:"饭小李吃完了。""饭吃完了。"另一类是有标志的被动句,"被"字句就是有标志的被动句中的典型。
"被"字句是指在谓语动词前面,用介词"被(给、叫、让)"引出施事或单用"被"的被动句。它是受事主语句的一种。例如:
教室被我们打扫干净了。
"被"字句有如下类型:
(1)由"被"引进施事,格式是:受事+被十施事+动词性词语。如:
教室被我们打扫干净了。许云峰被特务盯上了。
(2)"被"后边施事没有出现,格式是:受事+被+动词性词语。由于"被"后边没有宾语,此处的"被"字是助词。如:
大楼被炸倒了。课被推迟了。车子被骑走了。
(3) "被……所"固定格式:受事+被+施事+所+动词性词语。这种格式一般只在书面语中使用,是从"为……所"演变而来的,也可以使用"为……所"式或"由……所"式和"受……所"式。后面的动词多为双音节。如:
我们不能被表面现象所迷惑。
同学们深深地被老人的话所感动,决心好好学习。
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文学家在阶级社会必受自己的本阶级的阶级意识所支配。
局势的发展是由各种因素所决定的。
(4)"被(让、叫)……给"固定格式:受事+被+施事+给+动词性词语。如:
突然觉得手被什么东西给划了一下。我的书被小王给拿走了。话要让他给听见了,怎么办?
花瓶叫她给打碎了一个。
(5)"被……把"格式。这种句式里的两个受事往往有领属、同一等关系。如:
那年修反帝渠,他被炸药把一条腿给炸掉了。("他"和"一条腿"都是受事,两者有领属关系)
他不在村里,叫人家广聚把他撵跑了。("他"和"他"是同一对象的关系)
"把"字句有"处置"意义,"被"字句相对地可以说具有"被处置"意义。即主语所表示的人或事物在意念上是受动者,被谓语动词代表的动作所处置,处置行为来源于"被"字的后置成分,处置的后果使得主语事物有了某种结果,发生某种变化,或处于某种状态,有了某种经历,谓语部分的复杂性就是要体现这些处置的后果。主语的这种被处置意义对主语来说往往是不如意或不企望的,这就致使 "被"字句的表意一般是不如意、不希望的事情。如:
他的手被菜刀切破了。
小王被雪滑倒了。
小李被骗了。
有的"被"字句表示的不如意、不企望的意思是针对主语的,如上例。可也有"被"字句表示的不如意、不企望的意思不是针对主语的,而是有针对说话者、针对某种关系,或无法明指的。如:
教室的玻璃被风刮掉了。(对说话者来说是不如意的)
钱被偷走了。(对钱的所属者来说是不如意的)
本市许多道路被洪水冲垮。(无法明说对谁是不如意的,但事件本身确实不如人意)
表示"不如意"的"被"字句是多数,可近几十年来,书面语里的"被"字句使用范围扩大了,也有少数句子是中性的,甚至带有如意、高兴的色彩。如:
小刚被调走了。(中性的)
孩子被逗乐了。(愉快的)
猴子被耍了一顿。(难说愉快不愉快)
热心网友
时间:2023-09-03 23:03
刚刚在做作业的时候,不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了,下部分是褐色的种子,上部分则是白色的绒毛,可爱极了!我看见它静静地停在我的本子上,没有一点儿想走的意愿,就小心翼翼地把它拿了起来。
白色的绒毛像云一样,分不清哪根是哪根,,可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告,再加上天性的好动与对外面世界的向往,就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人,它千里迢迢,历经辛苦,长途跋涉地来到了我这儿,可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站,而它自己也许并不知道这一切,我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。
我把种子拿给妈妈看,兴致勃勃地说:“妈妈,我们把它种起来吧,说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说:“养什么养,我们家以前养的好几盆花都死了,这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦,以前我家养了好多盆栽,很漂亮,很有生机,刚在家里养了一个月还不到,盆栽像得了传染病一样,相继枯萎。不知是照顾得不周到,还是周到得有点过了,盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”,悲衰啊!
种子啊!种子,你哪里去不好,非要来我这儿?!你可以去河岸边,那里的士壤十分滋润,那里的河水十分清澈,到了那里,你也许会有一个十分美好的未来,你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里,见识见识你从未见过的奇异植物,与它们成为要好的朋友,你一定会感受到世界的新奇,世间无奇不有。你也可以去山顶上,那里虽然生活条件很艰苦,但可以锻炼你的素质,使你比同类更强,你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。
我把蒲公英的种子捧入手心,慢慢走到窗口前。种子啊,我不能给你一个温暖的家,就让我尽自已最大的努力,借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心,去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着,消失在我的视线里……
也许它会落到小溪里,也许它会落到瓦块上,也许它会落到树杈中,也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱,只要它能坚持,我想,它一定会找到属于它的归宿。