高中英语阅读能力该如何提升?

发布网友发布时间：2022-04-26 15:54

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热心网友时间：2023-10-13 01:05

我个人认为，并不是逻辑和文章偏差的问题，而是你的理由通常存在着误区！
原因可能有以下几点：
一：词汇上的一次多用，会引起理解误差，严重的可能会完全跟原文中心所偏离。
二：阅读文章前要带着问题去阅读，最佳效果就是，快速看一遍问题之后大致把握文章涉及主题，这样不仅有利于文章的理解，还有利于你遇见生词时，可以进行有依据的猜测这个词的含义。阅读时要划出关键词，以便答题时，回文阅读更快的找到该段落句子。
三：阅读文章后，不钻牛角尖，或者结论性的观点，或者问暗示了一个什么道理，此时，通常会出现一到两项你认为都是正确的观点；其实这时就是作者的陷阱，道理或者都是对的，但是其中一个更扣牢文章中心的！所以，这就要看你到底理解到什么程度了。
四：文章读懂和理解是两个不同的概念，读懂说明你了解了事情的流程，理解说明你把握了作者的中心思想，理解了他的写作意图，所以光读懂远不够的，也需要对一些评论性的句子字字句句好好斟酌的（但不是钻牛角尖）。
五：文化差异也可能引起理解偏差，外国人的思想上跟中国人有着质的区别，所以千万别在理解文章时带着太浓厚的中国特色思想。翻译成中文来理解可不是意味着带着中国人思想来分析问题哦，不过高中的阅读理解不会那么深奥，这个问题也许不是最关键的。
六：最后一点我想建议你的是，要有信心，阅读时要全神贯注，不得开小差，切忌！相信自己理解的很好，很多情况第一遍理解是最正确的，第二遍修改除非很确定，不然千万别轻易修改哦，这是我多年的经验，每次测验完后的试卷都要好好复习，包括阅读，虽然阅读题型灵活多变不好把握，但是掌握了好的阅读技巧，灵活运用出来，那么你一定能得高分。