孩子放学后学习如何管理的
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发布时间：2022-04-26 15:49
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时间：2022-05-02 23:27
在教育孩子时，将强制性的、违逆孩子意愿的“堵”改为顺应孩子的“疏”会更有效。因为当孩子心不甘情不愿地随了父母的意愿，也会抱着敷衍的态度，草草了事……久而久之，甚至还会对父母产生反感、抵触的情绪。
因此，当孩子不想做某事时，可以采用疏导的方法，引导他做一些其他的、感兴趣的事情。例如：孩子不想学习的时候，你不妨引导他看一些有教育意义的影片，或者和学习有关的电视栏目等。
这样，不但能缓和矛盾，而且还能增进你与孩子的感情，更重要的是，这样能使孩子心情愉悦，从而达到事半功倍的效果。
2.书呆子般的人生不完整
每天都在废寝忘食地学习、看书，这样的孩子是一些家长眼中的乖宝宝，同时也会让另一些家长心理隐隐作痛，不禁会发问：为什么不引导孩子打打球、听听歌、下下棋，哪怕是与自己像朋友一样聊聊天呢。
生活中有意义的事儿有很多！可学习的内容也不仅仅只有学科知识。丰富的学习、快乐的学习，才是成长的真谛。每个孩子都应该拥有一个活力四射、充满朝气的童年，千万别让孩子缺席。
3.主动去发现并培养孩子的兴趣爱好
如何才能让孩子放学后不失控，并合理地利用放学后的时间呢？主动去发现孩子感兴趣的事，并有意识地进行培养，就是一个不错的方法呢。
不管是报兴趣班学习，还是父母在家引导，都是有很多技巧和方法可循的。从孩子感兴趣的事情入手，引导孩子学习一些才艺等，不仅能丰富孩子的课余生活，而且还能让孩子积极地投入其中。
4.带孩子去做一些有意义的“大事”
很多家长总以为孩子小，很多事情干不了，所以在做一些“大事”的时候总是将孩子排除在外。但事实上，孩子的学习能力非常强，很多事经过指点就能学会，甚至超出预期。
因此，当家长在做一些有意义的“大事”时，不妨带着孩子一起。如带孩子一起去孤儿院做义工；和孩子一起摆地摊赚零花钱；和孩子一起收拾屋子，布置房间；和孩子一起研究某一有趣的现象……
让孩子参与这些有意义的“大事”，不仅能增强孩子的自信心，更会让他们的心智成熟起来。
5.引导孩子制定计划表
没有计划，不知道自己什么时候应该做什么，这是孩子们放学后会失控的一个重要原因。作为家长，应当引导孩子们制作一个时间计划表。
当然，在制定计划的时候一定要提醒孩子劳逸结合，要兼顾各个方面，学习、感兴趣的事、玩耍全都要考虑到，并且要留出机动时间，否则实施起来会很困难，且不容易坚持。知道自己应该做什么，并按部就班地去做，久而久之，放学后失控的现象自然就不攻自破了。
寒暑假期
做好并执行5张表格
搞定孩子的漫长假期
一放寒暑假，家长就很头疼，随着年龄的增长，孩子也渐渐地不受控。如何合理地安排好孩子的时间，让孩子在这两个超长假期中过得快乐且有收获，下面这5张表格就能帮你制定一份科学合理的假期时间管理计划。

表格1 心愿清单
首先让孩子列出心愿清单，但孩子写下来的心愿可能全都是玩乐清单，与学习毫无关联，家长也不要着急。可以试着用提问的方式，来让孩子对他列出的心愿进行。比如：我想做的事情是什么？我想读的书是什么？我想玩的项目是什么？我想学习的内容是什么？我希望学会什么样的技能？
这样做的好处就是，可以帮助并且引导孩子做出思考和整理，让孩子能够非常清晰地明白自己在这个暑假需要完成的目标分别有哪些，且学习、技能、品格、享乐兼备。
表格2 日程表
假期里不一定要规定到具体的几点几分，不需要那么刻板地规划孩子的时间，可以大致内容规定如每天几点起床、几点睡觉，每天必须完成的任务是什么等。让孩子在完成必做的任务之余，享受到自由和休闲，这同样重要！
简单明了的日程表便于孩子更好地记住当天任务，还能够帮助孩子分清事情的主次和轻重缓急。
表格3 阅读计划表
假期有大把的时间可以用来阅读。为了培养孩子的阅读习惯，可以让孩子先列出来他打算看的书单，在孩子所列的书单中，除了童话故事、推理小说等虚构类图书，家长还应该引导孩子列一些非虚构类的图书，如科普绘本等。
根据孩子所列的书单，制定好阅读计划和规则，比如：每看完1本书可以获得1枚贴纸，集齐3枚贴纸可以吃冰激凌，集齐5枚贴纸可以去动物园等。
表格4 旅行计划表
首先，请孩子说说都想去哪些地方及原因；然后，经全家人商讨，决定最终目的地；接下来，就请孩子做好旅行计划表，包括往返时间、交通工具、住宿地等；行李物品也请孩子列出清单，分为“必须带的东西”和“想要带的东西”，以帮助孩子做出取舍。
适当的权利移交能让孩子有更多的参与感，对出行更加期待，同时也是培养孩子计划性和条理性的最佳时期。
表格5 长假规则
假期计划的执行很考验孩子的自律和自控力，也很考验家长的配合执行能力。所以，有必要在假期开始之前，与孩子做好协商，制定一些专属于假期的规则。比如没有完成规定事项当天就不能玩ipad和看电视；必须完成作业和阅读，并且户外运动30分钟以上，才可以回家看电视；睡懒觉错过了早饭，当天则不能玩游戏等。
这些规则，一方面可以帮助孩子更好地执行之前制定的计划，有效管理自己的时间；另一方面，与日程管理一样，也可以帮助孩子培养事情“优先级”的概念。
