八年级上学期语文学习质量检测试卷(三)、(四),苏教版(附答案)
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发布时间:2022-04-26 13:46
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时间:2023-10-10 04:32
基础知识积累及运用(31分)
2.下列各项中字音、字形全对的一组是( )(4分)
A.胆怯(qiè) 稽(qǐ)首 抑扬顿拙(chuò)
B.镶嵌(qiàn) 凛(lǐn)洌 盛气凌(1íng)人
C.急遽(jù) 招徕(1ān) 千回百折(zhé)
D.朔(shuò)方 虐(nüè)待 龙吟凤哕(huì)
3.发挥你的联想和想象,用下面的词语各写一段话,能用上修辞更好。(6分)
如法炮制:
高谈阔论:
4.默写。(9分)
(1) ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)折戟沉沙铁未销, 。(《赤壁》)
(3)伤心秦汉经行处, 。(《山坡羊·潼关怀古》)
(4) ,猿则百叫无绝。(《与朱元思书》)
(5) ,以此自终。(《五柳先生传》)
(6)《过零丁洋》中用生动的比喻,来描写时局、叙说身世的两句诗是:
, 。
(7)《水调歌头》中蕴含哲理的词句是: , 。
5.请参照下面例句,以“微笑”为话题仿写句子。(4分)
例句:假如生命是绿叶,我要让生命的绿叶永*有活力;假如生命是红花,我要让生命的红花开遍人生的旅途。
仿句:
6.综合性学习。(8分)
班级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你按要求完成下面两个小题。
(1)你要用下面的一段话把古诗句进行归类,请根据提示完成归类。(6分)
我爱生活,我爱四季。我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受①“ , ”的无限乐趣;我爱秋天,在高远澄明的天地,抒发②“ , ”的豪迈之情;我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略③“ , ”的苍茫壮阔。
(2)班级举行“古诗接力”活动。请你把主持人所给诗句的最后一个字,作为衔接句的第一个字,写出连续两句古诗(五言、七言均可)。(2分)
力尽不知热,但惜夏日长。→长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。→海 , 。
下面是阅读项目。有人说阅读是一件幸福的事,阅读可以使你聪慧,阅读可以使你的精神生活更加丰富多彩。做下面的阅读题,看看你的阅读体验到底有多深刻吧。
三、阅读(56分)
(一)
7.解释下面句中加点词语的意思。(4分)
(1)负势竞上 负:
(2)不戚戚于贫贱 戚戚:
(3)或置酒而招之 或:
(4)腰白玉之环 腰:
8.用现代汉语翻译下面文言句子。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)从流漂荡,任意东西。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
9.下面各项中加点字的意思相同的一项是( )(3分)
A.执策而临之 策之不以其道
B.一食或尽粟一石 食之不能尽其材
C.不以千里称也 策之不以其道
D.才美不外见 食之不能尽其材
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也(2)其真无马邪?其真不知马也。
11.文章表面写千里马的被埋没,实际是写 。这种写法叫 。(2分)
12.根据文章内容想一想,怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(3分)
13.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(2分)
(二)
①百合花心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”
②百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
③在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
④百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
14.阅i卖选段,说说野百合在开花过程中遇到了怎样的考验?它是怎样对待的?(4分)
15.你如何理解第②段中划线句子“我要开花,是为了完成一株花的庄严生命”?(3分)
16.第④段说百合知道“那是极深沉的欢喜所结的泪滴”,联系全文说说为什么说“欢喜”是“极深沉”的?(4分)
17.阅读选段,说说你从中看到了百合怎样的形象?并请结合你的生活体验,说说你得到的启示。(3分)
(三)
你的眼神
①那天,我又经过那个地下通道,通道里有几个弹着吉它唱歌的男孩,他们在唱一首歌,歌声吸引了我的注意,让我驻足。那是一段我熟悉的旋律。我站在那里静静地听完。歌声的飘荡中,我的记忆也如同流水缓缓而来。尽管,时间已经流逝很久了。
②曾经的一段日子,我是这座城市电台的DJ。我经常穿过这个地下过街通道去对面的直播间做节目。通道里,总是靠边席地坐着一个男孩子,一个弹着吉它唱歌的男孩子。男孩总是坐在固定的地方,他的前面是打开的琴袋,里面扔着过往的人随手扔下的零钱。这并不奇怪,在很多城市的地下通道里,经常会有这样唱歌的男孩。
③这个男孩总是穿一身牛仔,长长的头发。我想,这个唱歌的男孩子是很爱酷的,因为无论什么时候,他总是带着一副墨镜。即使,他常坐的那个地方的灯坏了,他坐在黑暗中,也不会摘下他的墨镜。
④男孩的歌唱得很好,而且唱的大多是我喜欢的一些歌曲。而我经过的时候,为了听他的唱歌,常常走得很慢.往往是等他的一首歌唱完了,才走到他的跟前,然后放下一点零钱,再慢慢往前走,另外的一首歌唱完的时候,就是通道的尽头。
⑤初夏的一天,那是一个下雨的日子。那天,那个男孩子唱的是beyond的《光辉岁月》,是我很喜欢的一首歌,我就站在那里倾听。男孩唱得很投入,唱得很好,我也被他的投下载地址
热心网友
时间:2023-10-10 04:33
抱歉字数太多,提交不了,能发到别的地方吗?告诉我,给你发过去
收到了吗?