搜索中学生学习经验介绍演讲稿

发布网友发布时间：2022-04-26 13:05

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热心网友时间：2022-04-22 04:56

亲爱的同学您好，我能感受到您对您对做事的认真态度，希望把它做得很好，我很赞成，的确，我们需要帮助，但我想更重要的是需要自己的提升。

所以，我建议最好用您自己的亲身体会和学习感受来谈效果最好，因为您有很深的感觉，所以演讲就会很真实并吸引人（当然也需要语言组织的较好）。

为了您能在自己的努力下做得最好，我这里给您提供一个参考的范文，仅供参考，因为这些文章中写得比较框！没有事例，并非就写得很好！还有您可以到我给您发的网站里去找，会还有很多！祝您学习进步！演讲成功！

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0307班杨宁
尊敬的领导,老师,同学们:
大家好!
想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.
学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.
有了兴趣,就有方法地去学.英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的,要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的.过后还要及时复习,温故而知新.最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志.
我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的.
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0302班黄戴鹏
老师,同学们:
大家好!非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂.初中阶段正是人的身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.
首先,要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的.另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习.
除了拥有良好的学习心态外,其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感,学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的."那么,时间应该怎样挤呢比如,两个6:30,也可以提前一点到教室,第三节自修等.不过课间的时候,就不要挤了,应该多到教室外面多起动走动,这样下一节课的精神状态就会好一些了.
有了充足的学习时间外,还要掌握适合自己的学习方法.比如说:英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累.最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观.其次,要学会看地图,地形图,等高线图等.对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识.
以上就是我的学习方法,希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去,也许会有意想不到的收获.替自己的加油!
谢谢大家!
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0301班曾茂希
各位领导,老师,同学们:
大家好!现在,由于我来介绍一下我的学习方法.
其实,要想学好一门功课,必须要有强烈的学习愿望和学习热情.所谓强烈的学习愿望就是要树立远大的学习目标,并要为了实现学习目标而奋斗,强烈的学习热情就是要培养浓厚的学习兴趣,并由此勤奋好学.不仅仅如此要学习好还要有科学的学习方法,与课堂教学相配合的学习方法,因此"课前预习,上课专心,课后复习"这三个环节必不可少的,而且也是环环相扣,缺一不可.因此我们要利用好这三个环节,而我的预习过程是这样的:我在预习时反复研读课本内容,并提出一些引人入胜的问题,然后带着问题去预习,而且把不理解的内容圈出来,然后在课堂上提出,以便解决.在上课时,我把全部的注意力集起来,全神贯注听课,使自己的思维能力与老师的讲课节奏同步进行,以便更深入理解老师的讲课内容.如果在课堂上还有疑问而又一时不能解决时把它们留下来,留待课后自己解决或请教老师,同学.并继续听课,切勿因一处不明而停留,影响接受后面的知识.复习是为了对课文内容更深入理解,融会贯通,精炼概括,牢固掌握,我在复习时是先回忆老师的讲课内容,与听课紧密衔接,然后再做相关练习来牢固课文内容.最后,我在每晚睡觉前都进行一次自我检测.查缺补漏,以便及时发现,弥补知识中的漏洞.使自己一天中所学到的知识能更理解,更容易掌握.
我的学习方法概括起来就是以上所提到的,我希望它能对在座各位同学的学习有所帮助.
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0303班蓝秋果
各位领导,老师,同学们:
大家好!下面由我来向你们介绍我们的学习方法,要想学好,首先要对自己有信心,其次要把学习当成一种乐趣,不要把它当成你的负担.
我的学习方法有以下几点:
一,课前预习.课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.
二,上课时认真听
听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用.
三,课后复习
复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对学习的问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学.
四,课后做练习
课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高能力.例如,数学,物理这两科,课后练习是十分重要的.
五,劳逸结合
学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课.
以上就是我的学习方法,希望它对你们的学习有帮助.
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0310班刘晓玲
各位领导,老师,同学们:
大家好!下面我来总结一下我的学习经验:
在这次考试中,我的成绩在普通班还算不错的,其中我的语文,英语有了明显的进步,现在我就叙述一下这两科的学习经验吧!
要学好语文,其实也很容易,只要你有上进心,不断进取,我想成绩一定会有所提高,以下是我学习语文的方法:
1,要做到课前预习,如果没有先预习,就无法跟上老师的思路,会常常听得一头露水,所以说课前预习一个不可忽视的重点.
2,在课堂上认真听讲,大胆发言,做好笔记.这不仅能充分发挥自己的潜能 ,而且还能加深对课文的理解,可以及时在老师的指导下纠正.
3,课后复习,及时对新学的知识基础上做练习,能巩固,加深印象.当然,如果有充分的时间我还建议多阅读一些有益的书,尤其是文学作品,那样不仅可以培养语感,提高阅读能力,而且还能增长见识,丰富写作材料.
学习英语,我也有一些方法:学好英语最好的方法就是培养兴趣,兴趣是学习最好的动力,那怎样才能培养出兴趣呢首先要对其充满好奇感,多看一些单词,课文,遇到不懂时,可以查字典或与同学交流等,这样看多,讲多,记多,兴趣自然而然就产生了.另外,还要多读,多写,多背,多默单词.单词量多了,自然能提高英语水平.
这就是我的学习经验,如果大家觉得可取的话,欢迎采购,谢谢!
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0303班庞显福
各位领导,老师,同学们:
大家好!能在这里与大家共同交流经验,我感到非常高兴,也很乐意与大家交流.
首先,跟大家谈谈我们该怎样来安排学习的时间,能否安排好学习的时间与学习的成功有着一定的关系,因此,我们要合理地安排好每一科的学习时间.比如说:早上6 :30这段时间是记忆的最佳时间,因此我们可以利用来记单词,背课文等.一天之中,有很多可以自习的时间,我们就要合理安排好每一段时间要学要做哪些.这样,什么时候该学哪些,什么时候该做哪些,我们心里都有了底.老师布置的作业,练习也能从容地应付了,反之,我们就有可能成了被动的学习者, 被每天的作业练习拉着鼻子走,因此,它排好时间是学习的一个关键.
接着就是学习方法了,我的学习方法并不是很复杂,总的来说,就是一句话,该学就学,该玩就玩.我们每天的作业和练习有很多,这就使得一些同学为了完成作业和练习,而把课堂上的时间用来赶作业和练习,其实这是很不和早的,因为这样会使我们掌握不了老师课堂上讲的知识和内容,这就会给我们以后的学习带来负担;也有些同学是在课堂上拿着辅导书只管抄笔记,老师说什么也不知道,这同们是不利的.因此,我们一定要注意每一节课的听课效率,不要忽视了课堂这个主阵地.关于练习,我发现有些同学往往会给自己买很多的练习资料,每天写呀,写呀.其实,过多的练习资料有时也是一种负担.如数学,虽然是要多练才行,但我认为,只需要一两本好的练习资料就行了.通过一一两本练习资料来学会和掌握.每一种题型的解题方法,而不是通过大量练习来记住它的答案,另外再加一本可以让我们开阔视野的辅导书就最好了.
一天的学习过后,我们可以用晚上睡觉前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识,想一下自己还有哪些知识是没有掌握的,在脑里作一个小结.
以上就是我个人对学习方面的一些心得体会,可供大家参考一下,希望大家能按照自身的实际情况,找到适合自己的学习方法,在学习上更进一步.
谢谢大家!

参考资料：http://www.baidu.com/s?wd=%D1%A7%CF%B0%BE%AD%D1%E9%D1%DD%BD%B2%B8%E5&cl=3

热心网友时间：2022-04-22 06:14

1 “为学之道，必本于思”可见，勤于思考能在学习中起到重要的作用。可以说，在我的学习历程中，勤于思考，善于探索的学习方法一直贯穿其中。我的学习兴趣也往往来自于思考的过程之中。大家都说：“张昆玮是个爱思考的学生
在上初三之前，无论是课内习题还是课外读物，都不是很难。在兴趣的驱使下，我常常在解决问题之后问自己诸如“这道题还有其他方法吗？”“这种习题与生活有什么联系？”等问题，使自己能更多的思考一些有意义的问题，在思考中锻炼了自己的学习能力。在探索的过程中，时常遇到一些具有挑战性的问题，但是经过自己的查阅资料，往往都能得到解决。这样，既得到了新的知识，又品尝到了成功的喜悦，形成了思考与学习的良性循环。之后在“希望杯”数学竞赛及其他活动中的良好表现，与平时的努力思考是分不开的
上初三之后，学习中题量和难度陡然加大，许多同学盲目做题，追求“题海”战术，甚至为节省审题的时间，直接去看答案，结果往往成效不大。我认为，在遇到难题时，恰恰也就是培养自己独立思考能力的好时机。这时最不可取的是立刻翻看答案。其实，只要仔细回忆学过的公式定理，或者尝试变换一些角度，大多数题目都会迎刃而解。如果经过反复思考仍不能解出，不妨把自己探索的过程加以反思，对照答案，得出自己的不足之处。这样也可以避免一遇到难题就问同学，问老师的弊端，可以在思考的过程中对自己的不足有更深的印象。虽然做题的数量不会太多，但能确保质量，从一个知识点出发，不断拓展，综合，循序渐进，取得良好的效果
其实，在文科方面，勤于思考也有其可取之处。如果认为文科就是死记硬背，那可就大错特错了。对课本内容的深入思考，不仅能为进一步的记诵打下坚实的基础，还能使自己对知识的了解加深，从而融会贯通，在运用时也能得心应手。
说了这么多，最重要的还是要能从思考中整理出自己的学习方法。他山之石，可以攻玉，但灵活运用自己的学习方法会更有裨益。希望大家能把一些有用的方法加以总结，交流，都能共同提高，取得优异的成绩。

2学习方法因人而异，难以趋同。我着实没有啥捷径，只能给些忠告。
1．解题是解人家的题，总结思考才是解自己的题。
2．学习成绩=效率×时间×智商，智商你无从把握，只能把握时间和效率。
3．别过高估计自己的注意力，我打保票它斗不过电视机和电脑，可能连手机都斗不过。
4．平时学习循序渐进，考试解题循易而行。
5．订正比课外充电有用得多，鱼网再大有洞也白搭。
6．头悬梁锥刺股地看书十小时比不上精神集中地看一小时。
7．学习不是谈恋爱，千万别只顾一个，一门再拽也考不到六百五。
8．好学不是最高境界，会学才是万能宝典。
9．活动课别忍着不打球，就算真忍住不打，也肯定在想。
10．想考一本的，别指望一门差五门拉；想考二本的，别指望五门平一门拉；想考三本的，别指望好坏对半开。以此类推。
11．当你因为讨厌一个老师而讨厌一门课时，要明白你无法改变环境，只能改变自己。
12．正式考试不能发挥实力的，就是没有实力；真正的实力平时不一定能显露，考试时绝对有用处。
13．考前通宵大可不必，早起早睡一样能考出好成绩。
14．有些题你一看就不会，再看还不会，还看还不会，这时要有壮士断腕的勇气：留时间检查简单的题，免得冬瓜西瓜一起丢，还被人当作傻瓜。（末句在演讲时删了）
15．再强的科目也别放一边暂时不管，再差的科目也别放一边永远不管。
16．学习要苦中作乐，没乐，也要知道“怕苦苦一辈子，不怕苦苦半辈子”这道理。
17．每年高考必考题就是那些你不屑看的题。
18．化学家李比希IQ165，考试总垫底，全因他马虎。
19．学习应不唯书、不唯诗、不唯一。
20．听了要思考，看了要动脑，区区十几年，受益定不少。勤奋志不屈，努力意不挠，莫图穿云霄，但作先飞鸟。

3升上初中，经过一个学期的学习，我除了明白了初中学习与小学学习的不同之外，也明白了初中学习的新特点，并且，要想更好的学习初中的课程，除了要做到上课认真学习外，还要懂得随机应变，根据自己自身的情况，来改变自己的学习方法。以下是我个人的学习方法，好的希望各位多多采纳，不好的也请给与指点，改正不正确的毛病。
（一）了解初中阶段学习的特点 1、知识量大。 2、难度大。 3、综合性强。 4、系统性强。 5、理解性强。 6、能力要求高。
（二）善于总结经验教训，学会自我评价。 每次考试结束后，发下卷子，要对卷子进行仔细分析，分析自己失败在哪里，掌握好的事哪里。特别是前者，哪些是根本就没有掌握的知识，需要及时弥补失误，改正不足。哪些是自己会却粗心大意失误的地方，要牢记在心，今后加以注意。
（三）养成良好的学习习惯。 1、专心致志。在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时创造一个适合学习的环境，养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
 2、独立思考。对自己不能解决的问题要先思考，不要着急去父母或老师，养成独立思考的习惯，有助于自己钻研精神的培养。
 3、认真细致。作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面，为了提高正确率与责任感，还要求养成检查的习惯。
 4、培养活跃的思维。掌握知识要活不要死，要善于把各门课程有机联系起来，并进行丰富的联想，总结性思维，开拓性思考，从面使自己能力提高。
 5、背记词汇和课文。现在记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。在学习时，可以尽量地多背记一些词汇和课文。爸爸经常让我读记一些好的文章，对我的理解能力有很大帮助。
 6、养成看书读报的习惯。父母经常购买、订阅适合的的图书报刊，为我创设一个阅读环境，为防止“走马观花”，妈妈和我一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导我做读书笔记。
 7、培养周期学习习惯。掌握学习周期，按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
 通过这些学习方法，可以矫正不正确的学习习惯，改正错误，才能进步，这样有秩序，有调理得去学习，不仅可以提高学习效率，也可以比别人掌握更多，更好的知识，通过这些方法，学习起来就更轻松，更快捷。 总之，只要我们学会指定学习计划并坚持按计划学习，意志品质就会得到增强，学习效率就会大大提高，随之而来的将是丰收的喜悦和欣慰。

4每个人都有不同的学习方法，且因科目的不同方法也各异，但不论是哪个科目，听课效率都是很重要的。
 课上的听讲，是和老师进行思想交流的过程。善于掌握不同老师的特点，充分利用老师的长处来进行学习，就能得到最大的收获。如果老师讲课善于抓重点，就要在课上先消化重点，在课下举一反三，全面掌握。如果老师讲课能面面俱到，但条理欠清晰，课后就应该多归纳总结。如果老师讲课进度快，那就要集中注意力，紧跟老师的思路，不能一味地记笔记而忽略了老师接下来的讲课。
 听懂了有时并不等于掌握了，所以课下多做一些练习也是十分必要的。对某部分知识而言，基本题型往往只有几种，将这些题型做熟练了，才能由浅入深，达到攻克一些难题。以上所说的其实核心部分依旧是基础，踏踏实实地从基础做起才是关键。
 也许这对一些人并不适用，但还是希望能与大家共享。

楼主啊，我找这些花了半个小时，分给我吧

热心网友时间：2022-04-22 07:49

顶一楼的