校园歌手的总结怎么写
发布网友
发布时间：2022-04-26 15:21
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-11 14:00
其次要写活动中的亮点、（从策划、组织、各班级的配合）比较突出的新颖的节目。歌曲都表现了哪些内容如：歌唱祖国、表现年轻人心声等。
最后写活动取得的社会效益或者是参赛选手的成长等等。请参考以下内容：（里面的内容要依据实际情况进行增减）
校园歌手大赛活动总结
为在全区营造学习汉语、全面推进双语教育的良好氛围，检验我区双语教育成果，充分展示少数民族少儿的时代风采，增强其对祖国、对中华民族、对中华文化和中国特色社会主义道路的认同感，增强维护国家统一、民族团结的责任感，使其在改革开放和社会主义现代化建设中成长成才、报效祖国。根据市教育局《 》文件的精神，经区教育局研究决定，在*月*日举办校园歌手大赛赛，根据规定的比赛进程，我园的比赛已经*结束，现将活动情况总结如下：
一、各班级教师积极配合、全力支持
接到区教育局关于自治区举办大赛的《通知》后，我园领导十分重视，及时召开会议，按要求成立大赛组委会，制定活动方案，下发有关文件，对我园的比赛统一做了安排部署。全园共有9名教师辅导9名少数民族幼儿参赛。
二、初赛工作井然有序，幼儿积极参与，成效显著
在大赛组委会协调、指导和精心组织下，从赛前准备到正式比赛都做到了有条不紊，井然有序。活动一开始，大赛组委会要求各位辅导教师做好初赛前的各项准备工作。组委会成员也先后深入各班对选手的比赛项目进行检查和指导。检查中，组委会指出一定要按照比赛规则运作，规范了比赛行为，为组织好优势选手参加复赛打下良好的基础。
经过充分准备，我园在10月26日进行了初赛。在比赛中，小选手们大胆自信、热情高涨，通过多种艺术形式，展现出民汉文化相互融合所产生的独特魅力，充分展示了少数民族幼儿的风采，反映出了大赛“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主题，同时，也体现了我园双语教学所取得的丰硕成果，取得了良好的社会效应。经过激烈角逐，最终有3名选手获得参加复赛的资格。
三、存在的问题
虽然，这次大赛的初赛已经*结束了，达到了预期的目的，但也存在一些问题，以便今后将此项工作做得更好、更有成效。
一是辅导教师选材比较单一，不能充分反应幼儿的实际双语水平。
二是个别选手在使用话筒方面还不够适应，影响了比赛效果。
三是选手在“词语应用”和“阅读理解”环节选手能围绕词语进行描述，但是词汇不够丰富，语句不够通顺，语言表达主题不够突出。 这说明，在日常活动中幼儿汉语词汇积累量不丰富。
单位名称
日期
