幼小衔接教出来的孩子和我们家长教出来的孩子有什么区别呢?

发布网友 发布时间：2023-10-09 08:24

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热心网友 时间：2023-10-09 11:38

一、家长不了解幼小衔接，觉得幼儿园结束可以直接上小学（ 大错特错 ）
现在的很多幼儿园大班都会教一些简单的数学、拼音、识字，家长会误认为孩子学过这些基本知识就可以直接上小学了，殊不知幼儿园的生活和小学的生活区别非常大：
在幼儿园，基本以游戏为主，每天也许上课，也许不上课，这个全凭主班老师自己的想法。如果上课，也是一次课20～30分钟。而小学一整天都在上课，一次课要40分钟，如果没有幼小衔接过度，咱们的孩子是无法适应的，会出现上课注意力不集中，坐不住，不能合理安排上下课时间等等问题。而且一年级的老师会默认班上所有的孩子已经都上过了幼小衔接，所以关于拼音、识字和20以内的加减法等知识就会一带而过，如果咱们孩子没上过幼小衔接，那么根本跟不上老师教学的进度，成绩自然就会不太理想，甚至会对学习失去信心和兴趣。
二、家长自己能在家教孩子幼小衔接，就不需要去专门的幼小衔接机构学习了吧？
现在很多家长对子女的教育意识非常强，早早就在家里教孩子拼音、认字，有很多孩子在四五岁时已经认识很多字了。不过，为了能够顺利适应小学一年级的课程学习，我们的孩子不光要认识拼音和生字，我们的孩子还要学习数学还有其它的课程；
恐怕其它课程咱们大部分家长都是心有余而力不足，而自己教学也不一定准确，此外，家长都能够教孩子数数，但是恐怕不知道如何通过破10法和凑10法这样小学会涉及到的方法来教孩子如何做减法及加法。
也许还有家长认为，这类文化课程可以让孩子一边上幼儿园，一边在外面报培训班学习，孩子也能顺利衔接上小学的文化课程。但如果只是针对文化课程，这种额外报班的方法也不是不可以。姑且先不说额外报班增加了家长的经济负担，因为咱们大部分家长都是为了孩子能接受好的教育，再苦再累也心甘情愿，家长可能忽略会了一个问题，就是幼儿园和小学的生活差异是非常大的，幼儿园与小学的生活发生了巨大的变化。
比如：在幼儿园时孩子每天就是玩儿，幼儿园留的作业，也基本都是给爸爸妈妈进行一些表演或者回家做手工，或者一些简单的抄写。而进入小学，白天要上课，放学回家还要背诵、写作业。因为回家还有这么多作业要完成，所以进入小学后，就要早起晚睡，而不再像在幼儿园时可以晚起早睡了。孩子进入小学后，白天学习时，也不再是像在幼儿园里那样在模仿中学习，而是要进行听、说、读、写、算。小学的老师也不会再像幼儿园妈妈那样对孩子悉心照顾，而是更多的要求孩子要进行自我管理，要知道自己上厕所，自己能够独立吃饭。从幼儿园到小学生活有这么多变化，就需要孩子一定要上幼小衔接课程。
三、幼小衔接是哪个年龄段，我家的孩子能不能上？
我们即将开的是暑期班，7月开班，针对的是今年上小学的孩子。如果您的孩子现在还在上幼儿园中班，我们建议，您可以报我们今年9月份的全年班。
如果是今年上小学，现在是幼儿园大班，我们建议您学习暑期班，开学更好适应小学生活。
全年班学习的内容更多，强度循续渐近，暑期班属于在上学前提前过渡与梳理。
如果是明年上学您现在可以提前报名九月份班，交费占位置，然后九月时来到我们这里上课，现在可以选择继续在幼儿园，也可以选择进入我们的班级学习提前进入状态；
希望能给予您帮助，望采纳！祝您生活愉快！

热心网友 时间：2023-10-09 11:39

对于有能力实行家庭教育的家长来说，上幼小衔接可能对孩子的帮助不会很明显，但对于部分由于事业关系，而对孩子的教育不能起到很大帮助的家长来说，大部分幼小衔接教出来的孩子会强于家长教出来的孩子。生活中，部分家长对孩子的期望较大，觉得多些功课就能提升成绩，导致孩子的压力会比较大，这会对孩子的成长产生不好一些影响，而幼小衔接并不是每天单纯做功课，而是会从德智体美劳这几个方面进行全面发展，可以尝试去参加济宁的贝尔安亲幼小衔接，像我侄子就去参加了他们的一个妙成长幼小衔接课程，课堂上依托动画场景引导孩子学知识，课后通过一些小游戏、小活动来培养孩子的思考能力、动手能力。在上学后，那些没有上过幼小衔接的孩子，在课堂中的表现可能落后于其他孩子，可能老师讲解一个东西，其他孩子很快就明白了，但是那些没有上过幼小衔接的孩子却需要反应很长一段时间。这样的速度差距，孩子在课堂上落后是比较正常的。

热心网友 时间：2023-10-09 11:39

有区别，但是区别不大，其实真的没有必要做衔接教育，如果没有时间的话，你可以考虑

热心网友 时间：2023-10-09 11:40

现在很多家长对子女的教育意识非常强，早早就在家里教孩子拼音、认字，有很多孩子在四五岁时已经认识很多字了。不过，为了能够顺利适应小学一年级的课程学习，我们的孩子不光要认识拼音和生字，我们的孩子还要学习数学还有其它的课程；恐怕其它课程咱们大部分家长都是心有余而力不足，而自己教学也不一定准确，此外，家长都能够教孩子数数，但是恐怕不知道如何通过破10法和凑10法这样小学会涉及到的方法来教孩子如何做减法及加法。对于有能力实行家庭教育的家长来说，上幼小衔接可能对孩子的帮助不会很明显，但对于部分由于事业关系，而对孩子的教育不能起到很大帮助的家长来说，大部分幼小衔接教出来的孩子会强于家长教出来的孩子。生活中，部分家长对孩子的期望较大，觉得多些功课就能提升成绩，导致孩子的压力会比较大，这会对孩子的成长产生不好一些影响，而幼小衔接并不是每天单纯做功课，而是会从德智体美劳这几个方面进行全面发展，我家小侄子参加济宁的贝尔安亲幼小衔接，他们有一个妙成长幼小衔接课程，课堂上依托动画场景引导孩子学知识，课后通过一些小游戏、小活动来培养孩子的思考能力、动手能力。在上学后，那些没有上过幼小衔接的孩子，在课堂中的表现可能落后于其他孩子，可能老师讲解一个东西，其他孩子很快就明白了，但是那些没有上过幼小衔接的孩子却需要反应很长一段时间。这样的速度差距，孩子在课堂上落后是比较正常的。