大学生应具备的五大资本中居于核心的是什么?
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发布时间：2022-04-26 09:17
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热心网友
时间：2022-06-26 14:09
大学生应具备的五大资本中居于核心的是心理资本。
个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素，是促进个人成长和绩效提升的心理资源。
心理资本是企业除了财力、人力、社会三大资本以外的第四大资本，包含自我效能感（自信）、希望、乐观、坚韧、情绪智力等。企业的竞争优势不是财力，不是技术，而是人。人的潜能是无限的，而其根源在于人的心理资本。
心理资本包含以下几个方面：
希望；一个没有希望、自暴自弃的人不可能创造什么价值。
乐观；乐观者把不好的事归结到暂时的，而把好事归结到持久的原因，比如自己的能力等。
韧性：从逆境、冲突、失败、责任和压力中迅速恢复的心理能力。
主观幸福感；自己心里觉得幸福，才是真正的幸福。情商；感觉自己和他人的感受、进行自我激励、有效地管理自己情绪的能力。组织公民行为；自觉、自发地帮助组织、关心组织利益，并且维护组织效益的行为，它并非直接由正式的赏罚体系引起。
热心网友
时间：2022-06-26 14:10
心理资本。
大学生应具备的五大资本中居于核心的是心理资本。
1.个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素，是促进个人成长和绩效提升的心理资源。
2.心理资本是企业除了财力、人力、社会三大资本以外的第四大资本，包含自我效能感（自信）、希望、乐观、坚韧、情绪智力等。企业的竞争优势不是财力，不是技术，而是人。人的潜能是无限的，而其根源在于人的心理资本。
扩展资料：
人的发展、成功和幸福不仅需要环境和社会文化等，更需要充分认识和发掘个人内在的积极心理品质，心理资本是将心理学和管理学的理论与实践相结合，从心理学的角度拓宽管理视野，掌握帮助提升心理素质的方法和心理辅导的技术，引导以积极的情绪投入工作，从而激发团队活力和*，促进工作绩效提升。
通过引入国际上心理资本评测领域的经典量表，伯特咨询能够帮助企业快速衡量团队和个人的心理资本，评测结果直接服务于企业相关管理举措的出台及应用。经典量表聚焦心理资本的4个核心要素效能成功的信心；希望意志和途径；乐观现实且灵活；韧性复原与超越。
心理资本具有投资和收益特性，可以通过特定方式进行投资与开发，将其潜力挖掘出来，是在当今工作场所中能被测量、开发、有效管理、进而能提升绩效的能力。员工可以植入、开发、测量和训练这些品质，从而持续地实现生产力的增长。增加企业的绩效和利润。
总结：我们都有一种经历，大学的考试考完之后，知识就忘了，有用吗？之后你会发现，把知识归好类，再用的时候，可以通过查找加以使用；一次四级考试，自己通过考试大纲准备资料、复习；一次长途旅行，自己规划路线、查看天气以及准备出行的衣物等内容......正是这一次次的计划和实施让我们具备了解决问题的能力，之后在生活和工作中遇到困难才会不断地学习、计划、调整和实施，而后面这几个动作正是再学习能力的体现。
热心网友
时间：2022-06-26 14:10
其实在进入社会之后，企业会更看重一个人的综合能力，里面包括了学习能力、沟通能力和个人品质等内容。如果你仔细看一下的话，这几种能力之间是存在着千丝万缕的联系的，单说哪一点都会略显偏颇。因此，在最基础的情况下，我想最需要具备的是再学习的能力吧。
对再学习能力的定义
首先需要自己具备辨别是非的能力，能够清楚的认识到自己的不足，然后通过学习纠正自己的错误认识，不断的提高。比如学习成绩不好，自己能够找到适合自己的方法把成绩补回来；不善沟通，自己能够学习一些沟通方法并克服自己沟通上的缺陷，学会更好的表达自己。
这种能力需要自己不断的反思自己，否定自己，不断的尝试。最终形成自己成熟、正确的价值观。
大学究竟在学什么
如果要说把学习搞好、交一群朋友或者其它都没有错，但从根本上来说也是在培养自己的这种再学习能力。
