关于加大体育教师培训促进年轻教师的培养逐步构建一专多能的体育教师队伍的_百度问一问

发布网友发布时间：2022-04-26 11:20

共1个回答

热心网友时间：2023-10-09 11:17

摘要8月3日，*印发《全民健身计划（2021－2025年）》（以下简称《计划》），《计划》提出，深化体教融合。完善学校体育教学模式，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。整合各级各类青少年体育赛事，健全分学段、跨区域的青少年体育赛事体系。加大体育传统特色学校、各级各类体校和高校高水平运动队建设力度，大力培养体育教师和教练员队伍。规范青少年体育社会组织建设，鼓励支持青少年体育俱乐部发展。大力发展“三大球”运动，推动县域足球推广普及。此前，教育部印发了《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》（以下简称“《纲要》”）。《纲要》提出，中小学体育教师每周基本教学工作量保障12课时，并将组织大课间、带队训练、指导比赛、体质监测等活动计入教师工作量。强化体育教师专业素养提升，系统规划对体育教师分层分类培训，每位教师每年要参与不低于1次的培训活动，通过强化培训，逐步提高全体体育教师的专业化水平和教育教学能力。咨询记录 · 回答于2021-10-14关于加大体育教师培训促进年轻教师的培养逐步构建一专多能的体育教师队伍的8月3日，*印发《全民健身计划（2021－2025年）》（以下简称《计划》），《计划》提出，深化体教融合。完善学校体育教学模式，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。整合各级各类青少年体育赛事，健全分学段、跨区域的青少年体育赛事体系。加大体育传统特色学校、各级各类体校和高校高水平运动队建设力度，大力培养体育教师和教练员队伍。规范青少年体育社会组织建设，鼓励支持青少年体育俱乐部发展。大力发展“三大球”运动，推动县域足球推广普及。此前，教育部印发了《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》（以下简称“《纲要》”）。《纲要》提出，中小学体育教师每周基本教学工作量保障12课时，并将组织大课间、带队训练、指导比赛、体质监测等活动计入教师工作量。强化体育教师专业素养提升，系统规划对体育教师分层分类培训，每位教师每年要参与不低于1次的培训活动，通过强化培训，逐步提高全体体育教师的专业化水平和教育教学能力。关于加大体育教师培训促进年轻教师的培养逐步构建一专多能的体育教师队伍的座谈会发言稿一篇https://m.fx361.com/news/2017/0410/1878740.html可以参考一下这个。具体是在什么场合发言呢？听众是什么人呀？https://wk.baidu.com/view/d61c77661dd9ad51f01dc281e53a580216fc507b市领导和教师这是发言稿，需要您结合实际情况大概修改一下