如何在教学实践中成长为一名优秀的老师

发布网友发布时间：2022-04-26 11:56

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热心网友时间：2022-06-28 03:11

1.模仿阶段——学名师
“他山之石，可以攻玉。”名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方。在这一阶段我将向我们学校的标兵汪娟芳老师学习，学习先进的教学经验与班级管理经验。多向经验丰富的教师学习，有不懂的问题多请教，探讨。在课堂教学中每节课力求上得生动、有趣，重、难点突出。保证课堂四十分钟的教学实效。学习过程中，我将认真体会先进的教育理念，结合自己的教学实践进行实验教学，用科学的理论武装自己，用理论指导实际工作。
2.成长阶段——勤学习
特级教师于漪老师曾深有体会：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”当今是知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。
利用课余时间和休息日学习教育专业理论知识，按照新课标和新教材理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。
重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。
平时教学在备课上多下工夫，对每节课进行认真反思。不断总结教训，积累经验，勤于实践，不断自我反思。用理论指导自己
记得刚踏入尹庄中心小学，我第一次上校内教研课，当时我执教的是三年级《一只小鸟》一课，就是这次上课，让一个充满自信的我一下子变得信心全无。我彷徨过，迷茫过。但我很幸运，就在我面对教学困难的时候，新课程改革的春风吹遍了我镇的各个校园，趁着这股东风，我开始了我的业务锤炼。首先，学校非常重视教师的业务提高，我们镇上要求教师每期阅读一本教学名著，以促进教师的专业成长。比如：《给教师的一百条建议》、《玫瑰教育》等书籍，人手一册，对此，我们学校认真组织教师学习、讨论、写心得。说实话，心得体会材料是个人的反思，领导只要大概浏览一遍就行，目的就看你有没有行动，可我们校长不同，心得体会写得不深刻不行，不结合自身情况写不行，没有课堂案例解释不行…… 繁重的教学任务，加上不断上交的心得体会材料，搞得教师个个身心高度集中，我们在私下里戏称：“咱们校长是个工作狂，这个工作狂校长也想把咱们变成工作狂教师，你看他让咱们这样起早贪黑疯狂的操练，教师不疯也变成狂人一个。”正是这种魔鬼训练，从理论上武装了教师的思想，用理论指导教师的课堂行为，使教师教学技能慢慢地由形似向神似转变。这还不算操练完毕，学校还组织教师赴江苏保应听课学习，回来，同样一人一篇心得体会，同样要求：不深刻不行，不结合自身情况不行，没有案例说明不行。与此同时，在课堂实际操作学校同事给了我很大的帮助。就这样，学习——实践——再学习——再实践，这般高强度的操练，让一个原来讲课毫无章法的我慢慢地改变了，我欣喜的感受到我驾驭课堂能力有了提高，再也不漫无目的、毫无章法了，我的课堂逐渐得到学生的喜爱、同事的赞许、学校的认可。