发布网友 发布时间:2022-04-26 14:18
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热心网友 时间:2022-05-03 09:00
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拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
热心网友 时间:2022-05-03 10:18
都说生孩子难,其实真正有孩子的人都知道,比起生孩子,养孩子才更难,说到怎样教育孩子,不少家长可是愁得脑袋都大了。
孩子3到6岁,家长就开始训练孩子渐渐熟悉校园生活、培养孩子的学习能力了,幼儿园基本上是边玩边学,但是到了小学,就要经历一个跳跃性的转变,不少父母担心孩子难以适应小学的学习生活,给孩子上了幼小衔*,希望孩子在熟悉学习的节奏同时,也能打下良好的基础——尤其是语文。
要问为什么,那就是孩子学拼音真的太难了!看似只有二十多个字母,但是组合起来又有各种各样的读音,加上思维也比较抽象,有些孩子尽管上了幼小衔*,到了一二年级还是拼不会,换谁都头大。
为什么孩子上了幼小衔*,还是不会读拼音?
✔视知觉能力缺乏
孩子学拼音困难,很多情况下都是分不清一些读音组合导致的,比如“huo”和“hou”,孩子不仅没有理解“这个音为什么会这样念”,而且在记忆字母组合时也存在较大的困难,这就直接导致拼读耗时长,错误多。
✔听知觉能力缺乏
拼音不仅要会用眼睛认,会用脑子记,还要会用耳朵听,有些孩子分不清读音,有可能是因为听不出词语间发音的差距,或者本身普通话就不太标准,不知道字的正确读音。
✔学习环境不佳
孩子6岁前的学习,基本上都是非常直观的,比如给孩子一个苹果,告诉孩子它念“苹果”,那么孩子很快就能记下。但是拼音声韵母组合起来,对孩子来说是非常抽象的思维模式,所以学起来会更困难。在日常生活中,家长也要多帮助孩子巩固,不能全靠作业本和课堂,而是要形成随时能得到训练的良好环境。
每当孩子遇到生字时,就可以带着孩子拼读、拼写,再来理解字词的涵义,熟能生巧,久而久之孩子自然就能流畅拼读了。
想让孩子学好拼音,家长可以这样引导
多看多写,提高识别能力
很多家庭在孩子学习拼音时,都会在家里的墙壁、冰箱上贴一张拼音表,然而孩子看多了偶尔也会腻,贴久了就不感兴趣了。这时候家长也可以尝试把拼音做成小卡片,跟孩子玩一玩小游戏,比如给出一个词,让孩子从卡片里找出拼音,并且摆好,跟孩子比比赛,渐渐提升孩子识别拼音的熟练度。
调用多感官教学
在孩子学习拼音时,可以使用更生动的教学方法,不单单只是让孩子对着书籍或者绘本记忆,也能让孩子通过儿歌来记忆重难点拼音,比如声韵母儿歌等等。除此之外,也可以让孩子多练习绕口令,这样可以清晰分辨一些相似读音的区别。
当然,最重要的是培养孩子学习拼音的兴趣,切莫为了教而硬教,反而挫伤了孩子学习的*。
热心网友 时间:2022-05-03 11:52
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拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
热心网友 时间:2022-05-03 13:44
孩子刚开始接触的时候只是一个启蒙期,那么是需要一个接受的过程,这个阶段肯定是不会的,那么等上了中班,大班慢慢就会了,不用太着急。热心网友 时间:2022-05-03 15:52
可能还是没有特别熟练 。有的孩子即便是上了幼小衔*,如果平时不注意多读多练习,还是不能熟练掌握拼音的读法。