说话要练习呼吸吗?
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发布时间：2022-05-02 02:17
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时间：2022-06-26 21:11
要让孩子学会用气，学会控制气流，把用气与发声、说话结合起来，不要单纯的练呼吸、练口部操、舌操。
我们知道，人在正常状态时，呼吸是自然的、均衡的，是自动完成的。但在开口说话时，自然的呼吸不能满足有声语言对气息的要求。有资料显示，人的自然呼吸量为500毫升左右，说话时约为1000—1500毫升。实际上，人的说话过程是首先吸入足够的气息，然后在呼气的过程中完成的，孩子只有在呼气的过程中学会控制气流，才有助于他的发声和说话。
No.2 大声说话
多引导和鼓励孩子大声说话，放开声音。在这个过程中要做到两个到位，一是气流到位，二是口腔、唇、齿、舌的配合到位。
所谓气流到位，就是说要有足够的气息量，保证说话时，气流要集中用到声带上，形成吸气一大片，呼气一条线；而口腔、唇、齿、舌的配合到位，就是说孩子在呼出气流时，口腔、唇、齿、舌要对气流形成不同形式的阻碍，让他在发音、说话时符合声母、韵母和字、词的发音要求，只有这样，孩子发出的音和说出的话，才能清晰、准确、响亮，普通人才能听得懂。
No.3 让孩子听清楚
在教孩子说话过程中，宝妈要尽力提高声音的清晰度和响度，不仅要让孩子能听到足够高的声音，而且还要听到完整的声音，以便让他感受在发音和说话时气流的强弱、声带的振动和口腔、唇齿舌的配合等，从而学会用气和控制气流，提高模仿和辨别声音的能力。
要让孩子在一开始接触声音的时候，就能听到纯正、标准的有声语言。同也为他把自己说的话和宝妈的话进行对比，让他能知道自己说的话与听到的话是否一致，错在什么地方，主动地对自己的语言调整。
No.4 纠正发音
宝妈要随时随地纠正孩子发音、说话在用气和控制气流方面的错误和偏差。由于孩子听不到声音，或听到得太少，致使他的听觉系统和发音系统长期处于停滞状态，初学发音和说话，自然就不会用气，或者会用一点，但不符合语言的要求。发错音，用错气是很正常的。
我们知道，正常孩子在学会说话前有一个近一年的模仿期，并不是听到语言就会说话的。而听障孩子的模仿期要比正常儿童短得多，听到一点就要求他说，能不出错吗？同时，由于学说话对孩子来讲相当的难度，因此在他发音和说话时，不可能在发每一个音或说每一个词的时候都能集中精力，注意到正确的用气。
所以，随时随地的纠正他发音、说话在用气和控制气流方面的错误和偏差，需要宝妈在语言训练中特别注意。随时随地的纠正是让他说出正确语言的保证，也是让他在发音和说话时养成正确用气好习惯的要求。
