如何使用量角器？
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发布时间：2022-04-20 17:13
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热心网友
时间：2023-10-18 15:15
1、点合点，把量角器的中心和角的顶点重合。
2、边合边，使量角器的0°刻度线和角的一条边重合。
3、数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个角的度数。
1、功能
可以画角度、量角度、画垂直线、平行线、测倾斜度、垂直度、水平度，可以当内外直角拐尺，打开、合拢，可当长短直尺还能较确直观读出，并画出规定尺寸的圆。产品可制三种类型:A量角器小型文具(主要材质为塑料)实用于大中小学生;B型教具(主要材质为塑料)实用于学校老师;C型工具(主要材质为不锈钢金属)实用于工厂、车间、木工、技工、修理工等。如:老师、大中小学生做数学、几何及小制作或修理工在测量绘制、制作时需要携带量角器、三角板、直尺、圆规及工人用水平尺、拐尺、测度表等上述量具。为弥补上述量具在使用上的单一性及携带和保管使用上的不方便。本产品具有结构简单、造型新颖独特，设计合理，在使用时十分灵活，并具有全面性的实用价值，实现了一器多用，从而提高工作效益。
2、效益
量角器制造材料来源广，成本低，结构简单，便于制造，实用性强，应用市场量大，对接产方有极大的投资效益。
为弥补量角器在使用上的单一性及携带和保管上的使用不方便，普遍采用一器多用的方式，使量角器具有灵活性和全面性实用价值，结构简单，造型新颖独特，设计合理，从而提高工作效率，又体现了社会效益。
3、市场分析
全国13亿人口，现以中等人口一个省份为例，4000万人口，按20%的大中小学生计算，至少有800万学生，再按5%的购买量(A型文具多功能量角器)计算，即40万件，以每件5-10元参考单价计算，产值即200-400万元之间。B型教具销售以2万件估算，以30-50元单价计算，产值即60-100万元之间。C型工具销售以2万件估算，以60-100元以上单价计算，产值即120-200万元以上。
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时间：2023-10-18 15:15
1、点合点，把量角器的中心和角的顶点重合。
2、边合边，使量角器的0°刻度线和角的一条边重合。
3、数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个角的度数。
1、功能
可以画角度、量角度、画垂直线、平行线、测倾斜度、垂直度、水平度，可以当内外直角拐尺，打开、合拢，可当长短直尺还能较确直观读出，并画出规定尺寸的圆。产品可制三种类型:A量角器小型文具(主要材质为塑料)实用于大中小学生;B型教具(主要材质为塑料)实用于学校老师;C型工具(主要材质为不锈钢金属)实用于工厂、车间、木工、技工、修理工等。如:老师、大中小学生做数学、几何及小制作或修理工在测量绘制、制作时需要携带量角器、三角板、直尺、圆规及工人用水平尺、拐尺、测度表等上述量具。为弥补上述量具在使用上的单一性及携带和保管使用上的不方便。本产品具有结构简单、造型新颖独特，设计合理，在使用时十分灵活，并具有全面性的实用价值，实现了一器多用，从而提高工作效益。
2、效益
量角器制造材料来源广，成本低，结构简单，便于制造，实用性强，应用市场量大，对接产方有极大的投资效益。
为弥补量角器在使用上的单一性及携带和保管上的使用不方便，普遍采用一器多用的方式，使量角器具有灵活性和全面性实用价值，结构简单，造型新颖独特，设计合理，从而提高工作效率，又体现了社会效益。
3、市场分析
全国13亿人口，现以中等人口一个省份为例，4000万人口，按20%的大中小学生计算，至少有800万学生，再按5%的购买量(A型文具多功能量角器)计算，即40万件，以每件5-10元参考单价计算，产值即200-400万元之间。B型教具销售以2万件估算，以30-50元单价计算，产值即60-100万元之间。C型工具销售以2万件估算，以60-100元以上单价计算，产值即120-200万元以上。
