穿越地平线的思维导图怎么做
发布网友
发布时间：2022-05-01 13:18
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-14 14:39
穿越地平线手抄报四年级
拓展资料：
创作思维要素
一个思维导图的创作，这五要素一定要具备：中心概念、色彩、分支、关键词、配图
1）中心：这里分为中心图像和中心主题文字，即我们在创作思维导图时，需要提炼这次创作的中心思想，比如一个项目管理的思维导图，我们就可以将这次项目的名字作为中心。
2）色彩：在进行思维导图创作时，我们的颜色选择尽量不要少于三种，每一种颜色分别代表着不同的程度。
3）分支：这是思维导图创作中必不可少的条件。通过分支，既把各个内容串联了起来，又能明显看到各个内容之间的逻辑关系，构成一级、二级等关系。
4）关键词：将长句以及所要表达的意思，通过准确的关键词表达出来。注意提炼的时候要精准、简明扼要，只要能保证自己在看见这个词的情况下，知道这是什么意思就可以。
5）配图：可以使用符号、图片标注出重点的关键词，或者标注一些重点内容在分支上，方便自己清楚级与级之间的关系。
生活中，其实我们随处都体现着这种思维，读书时的读书笔记、工作中的执行计划等都是其中的一种，而思维导图工具的出现，则是为了方便我们更加快速高效的完成一些复杂的操作，将重心移到内容的思考上。
热心网友
时间：2023-10-14 14:39
穿越地平线手抄报四年级
拓展资料：
创作思维要素
一个思维导图的创作，这五要素一定要具备：中心概念、色彩、分支、关键词、配图
1）中心：这里分为中心图像和中心主题文字，即我们在创作思维导图时，需要提炼这次创作的中心思想，比如一个项目管理的思维导图，我们就可以将这次项目的名字作为中心。
2）色彩：在进行思维导图创作时，我们的颜色选择尽量不要少于三种，每一种颜色分别代表着不同的程度。
3）分支：这是思维导图创作中必不可少的条件。通过分支，既把各个内容串联了起来，又能明显看到各个内容之间的逻辑关系，构成一级、二级等关系。
4）关键词：将长句以及所要表达的意思，通过准确的关键词表达出来。注意提炼的时候要精准、简明扼要，只要能保证自己在看见这个词的情况下，知道这是什么意思就可以。
5）配图：可以使用符号、图片标注出重点的关键词，或者标注一些重点内容在分支上，方便自己清楚级与级之间的关系。
生活中，其实我们随处都体现着这种思维，读书时的读书笔记、工作中的执行计划等都是其中的一种，而思维导图工具的出现，则是为了方便我们更加快速高效的完成一些复杂的操作，将重心移到内容的思考上。
热心网友
时间：2023-10-14 14:39
穿越地平线手抄报四年级
拓展资料：
创作思维要素
一个思维导图的创作，这五要素一定要具备：中心概念、色彩、分支、关键词、配图
1）中心：这里分为中心图像和中心主题文字，即我们在创作思维导图时，需要提炼这次创作的中心思想，比如一个项目管理的思维导图，我们就可以将这次项目的名字作为中心。
2）色彩：在进行思维导图创作时，我们的颜色选择尽量不要少于三种，每一种颜色分别代表着不同的程度。
3）分支：这是思维导图创作中必不可少的条件。通过分支，既把各个内容串联了起来，又能明显看到各个内容之间的逻辑关系，构成一级、二级等关系。
4）关键词：将长句以及所要表达的意思，通过准确的关键词表达出来。注意提炼的时候要精准、简明扼要，只要能保证自己在看见这个词的情况下，知道这是什么意思就可以。
5）配图：可以使用符号、图片标注出重点的关键词，或者标注一些重点内容在分支上，方便自己清楚级与级之间的关系。
生活中，其实我们随处都体现着这种思维，读书时的读书笔记、工作中的执行计划等都是其中的一种，而思维导图工具的出现，则是为了方便我们更加快速高效的完成一些复杂的操作，将重心移到内容的思考上。
