作文:赞美是照亮人生的阳光,没

发布网友发布时间：2022-05-01 09:13

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热心网友时间：2022-06-27 07:51

从出生到现在成为初中生的我，我的耳边回荡着多少句赞扬，像一阵歌声般轻轻的喜悦，荡出我的心田，鼓舞我向前走。赞扬是一只温暖的大手，把我从失落之谷拉了上来，赞扬又似一场噩梦，带给我不可磨灭的教训。
赞扬向一块蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的。记得刚开始跟爸爸学游泳的时候，我兴冲冲地跟爸爸来到游泳池边，小心翼翼地下了水，扶在池边练习蹬腿，憋气和划水。时间一点一点地过去了，我不知呛了多少次水，但我终于挺过来，学会了憋气，划水和蹬腿三种基本动作。爸爸见我学得差不多了，要我离开池边来练习，爸爸在水下扶我，我高兴极了，心想：很快就可以学会游泳了!可一次次的失败不得不使我原本信心十足的我灰心了。当我正思考是否放弃时，耳里不知什么时候传来了爸爸的赞扬;“女儿，你真厉害，居然能在短时间内学会三种基本动作，爸爸小时候可得学两三天呢!”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，让我寻回了自信。两星期后，我如愿以偿学会了游泳。
同时，赞扬也是一碗苦水，让我有不知多少的苦。记得上次数学考得了满分，一回到家，迫不及待地向妈妈报喜，妈妈听完，脸上洋溢着笑容，一边表扬我，又一边数落我妹妹，我的心情有说不出的喜悦，从此，一到我晚上我作业写完就打开电视看了起来，无心复习。做什么事，就结什么果。又考试了，89分。这无疑让我堕入无底深渊。这次教训，永刻在我心里，它验证了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
赞扬伴我成长，它既让我时刻充满自信，也让我明白谦虚是一种美德。

热心网友时间：2022-06-27 07:52

本题延续了高考作文采用名言警句的命题形式，第一句化用了莎士比亚的名言“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光，我们就不能生长。”，第二句是命题者据此仿写的。
从概念的界定而言，本题三个关键词“赞美”“批评”“赞美和批评”第一句话用阳光来形容赞美，突出了赞美温暖、激励的作用，所谓“良言一句三冬暖”，而能够赞美别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。题目强调的是赞美的意义和作用。从思辨的角度来考虑，有时候赞美也是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它能从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们，所以，从辩证分析的角度，学生也可以谈“捧杀”的危害，谈目的不纯言过其实的赞美对成长的妨害。
第二句话用亮光来形容批评，突出了批评的指引作用，它能帮助我们认识到自身的错误和虚妄，同时句子中用了一个“也是”表明是和赞美对举的。要注意的是本句中用一个“或许”来限定批评的作用，在此就暗示了有些方式方法错误、情感态度偏激的批评可能就会让人丧失自信、自尊和自爱，讽刺挖苦不是批评，所得结果适得其反。

热心网友时间：2022-06-27 07:52

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，人们把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血，无私奉献中，多少祖国的花朵成为了祖国不可或缺的栋梁。可是又有谁知道，在这背后蕴含着多少泪水和流着多少血，也许，只有老师头上的那一根白发，眼角的那一丝皱纹，才会是最好的见证！
我的小学班主任是一个很负责任的好老师。她亭亭玉立，高高瘦瘦的，留着披肩长发，笑一笑，眼睛就成了一条线，脸上还有两个小酒窝呢！她就是王老师。
还记得小时候上一年级时，王老师给我们排队，因为我们都还是刚刚上学的小豆豆们，所以总是记不住自己的位置在哪儿，王老师便想出一个办法来：她让喜欢白雪公主的站一排，喜欢奥特曼的站一排。这样，我们以后就能又快又准确的找到自己的位置了，王老师的这个办法可真是妙啊！
同学们最喜欢的就是放暑假，其次就是放寒假。在这放假之前，王老师布置作业喜欢分开布置。大家共同的作业是什么，学习差的作业是什么，学习好的作业是什么。总是布置的那么井井有条。一般王老师都会挑一部分好同学留下单独加一项阅读的。很荣幸，但又有点失望王老师让我留下，因为那个时候想：别人的作业就那么点，而我还要读书。可我现在不会这么想了，因为王老师让读的《水浒传》原着，《上下五千年》等等，对现在的初中学习是很有帮助的，现在我学起历史来感觉很轻松。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”秋高气爽，桃李芬芳，九月，在这收获的季节里迎来了教师节，这是属于人类工程师——老师的节日。
有人说老师像粉笔，消磨了自己却给别人带来了知识；有人说老师想蜡烛，点燃了自己却给别人带来了光明；有人说老师像大树，牺牲了自己却给了别人一片树阴。
而现在的我们，如果是一个石头，就以铺成大道来回报老师；如果是一滴水，就以滋润一方土地来回报老师。现在的我们，除了以优异的成绩来回报老师是最好的礼物以外，还有什么比这更加珍贵呢？
“随风潜入夜，润物细无声。”老师，当了您这么些年的学生我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师：
“您辛苦了！”