形成什么的基本公共教育服务体系

发布网友发布时间：2023-11-18 22:36

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热心网友时间：2024-12-05 20:39

形成*的基本公共教育服务体系。

基本公共教育服务是指在教育领域提供的基础性公共服务，具有公共性、普惠性、基础性、发展性四个主要特征，是主要由*提供，与全体人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益密切相关的公共教育服务，是实现人的终身发展的基本前提和基础。

教育规划纲要明确提出，到2020年要形成惠及全民的公平教育，建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。《国家基本公共服务体系“十二五”规划》将基本公共教育服务体系作为重要内容。

明确了“十二五”时期基本公共教育服务的范围，将普惠性学前教育、九年义务教育和高中阶段教育纳入基本公共教育服务范围，并明确了“十二五”时期基本公共教育服务的标准。“十二五”时期，将按照普及普惠的要求，进一步健全基本公共教育服务体系。

建立以义务教育为核心、涵盖学前教育和高中阶段教育的基本公共教育服务体系，完善进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生和残疾学生的教育保障*体系，基本建成服务全民的教育信息与资源共享平台。

公共教育服务体系的特点：

1、基本公共教育服务的覆盖范围较小。作为公共服务的基础教育，必须面向全体公民，保障每个适龄儿童都可以接受有质量保障的基础教育。但就基础教育的三个阶段而言，存在不平衡不充分发展的矛盾，在实现基础教育全覆盖目标过程中存在薄弱环节和现实难题。

2、基本公共教育服务的公平、效率与质量存在问题。教育是培养人的活动，培养效果的长期性和人本身的复杂性，决定了教育难以用任何确定、精准的数量指标来评价与断定其此时此刻的效率。应当将效率应用于基本公共教育服务领域时，必然需要保持一份特殊的理性与额外的警惕。