教师资格面试试讲中应注意什么?

发布网友 发布时间：2022-05-01 12:59

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热心网友 时间：2023-10-13 20:24

面试试讲环节占整个面试过程1/2的比重也是小伙伴们大展身手的关键之举。
在面试之前的备课阶段，要仔细分析试卷考题，认真撰写教案，这样才能在试讲中表现的得心应手。
一、梳理试卷内容在备考前，认真阅读试卷，分析考题，尽量做到升华主题，运用联想想象的方式引起考官的注意。
二、试讲注意细节①要按照规定的时间进行讲解，比如题本要求十分钟，所以要遵守时间。
②板书方面，字迹工整板面整洁，不要出现错别字。
③和学生的互动方面，要以学生为主体，老师进行引导。
④授课注重条理性，讲究授课技巧。例如：语文课文运用诵读法，可以教师范读，男女生朗读等，从朗读中感受作者的思想。
三、语言要适应学生年龄特性结合学生实际年龄状况，用这个年龄段学生可以领悟的语言来分析问题。例如：本文面向的是高中学段的学生，他们已经具备相当充足的知识储备和一定的抽象思维能力，但本篇文章属于人生哲理类的散文，读起来较为抽象，晦涩难懂。
因此教师需要通过多种方式帮助学生理解文中的重点句段，引导学生联系自己的生活实际，谈感受，聊想法，帮助他们理解文章的思想内容。要引导学生从宏观上把握文章的中心主旨，不要纠缠于细枝末节问题。

热心网友 时间：2023-10-13 20:25

面试试讲环节占整个面试过程1/2的比重也是小伙伴们大展身手的关键之举。
在面试之前的备课阶段，要仔细分析试卷考题，认真撰写教案，这样才能在试讲中表现的得心应手。
一、梳理试卷内容在备考前，认真阅读试卷，分析考题，尽量做到升华主题，运用联想想象的方式引起考官的注意。
二、试讲注意细节①要按照规定的时间进行讲解，比如题本要求十分钟，所以要遵守时间。
②板书方面，字迹工整板面整洁，不要出现错别字。
③和学生的互动方面，要以学生为主体，老师进行引导。
④授课注重条理性，讲究授课技巧。例如：语文课文运用诵读法，可以教师范读，男女生朗读等，从朗读中感受作者的思想。
三、语言要适应学生年龄特性结合学生实际年龄状况，用这个年龄段学生可以领悟的语言来分析问题。例如：本文面向的是高中学段的学生，他们已经具备相当充足的知识储备和一定的抽象思维能力，但本篇文章属于人生哲理类的散文，读起来较为抽象，晦涩难懂。
因此教师需要通过多种方式帮助学生理解文中的重点句段，引导学生联系自己的生活实际，谈感受，聊想法，帮助他们理解文章的思想内容。要引导学生从宏观上把握文章的中心主旨，不要纠缠于细枝末节问题。