一个人要想有学问,必须不断读书,不断吸取新的知识.如同朱熹的教导_____?_____.
发布网友
发布时间:2022-05-01 13:35
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2023-10-15 12:13
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。
原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊
热心网友
时间:2023-10-15 12:13
世间的知识,是为学日增的,提倡多看多学。 但真正的那个大智慧,是离开言说文字和思想的,佛教讲究的格物,和朱夫子不太一样,朱夫子是要格遍天下万物而学知识,佛教是格除自己的物欲妄想执着,本体的大智慧就会大放光芒的,这个功夫是从自心来下,不从外得。
热心网友
时间:2023-10-15 12:14
吾生也有涯,而知无涯,以有涯待无涯,殆矣。
为学日增,为道日损。 损之又损,以至无为。
我们生活的目的应该是求道,试问有学问能解决人的问题吗?所以为了求道,我们应该减少学问,而不是增加学问。
热心网友
时间:2023-10-15 12:13
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。
原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊
热心网友
时间:2023-10-15 12:13
世间的知识,是为学日增的,提倡多看多学。 但真正的那个大智慧,是离开言说文字和思想的,佛教讲究的格物,和朱夫子不太一样,朱夫子是要格遍天下万物而学知识,佛教是格除自己的物欲妄想执着,本体的大智慧就会大放光芒的,这个功夫是从自心来下,不从外得。
热心网友
时间:2023-10-15 12:14
吾生也有涯,而知无涯,以有涯待无涯,殆矣。
为学日增,为道日损。 损之又损,以至无为。
我们生活的目的应该是求道,试问有学问能解决人的问题吗?所以为了求道,我们应该减少学问,而不是增加学问。
热心网友
时间:2023-10-15 12:14
一个人要想有学问,必须不断读书,不断吸取新的知识.如同朱熹的教导“问渠哪得清如许?为有源头活水来".
热心网友
时间:2023-10-15 12:15
经师的智慧,是从优闲中得来的;事务不繁忙的人,方能成为明智的人。
我的心喜悦智慧。我的脚总踏在正直的路上;自我青年时,我就到处追求她。
为着她,我的灵魂曾经奋斗过;我高举我的双手,哀哭我没有认识她。为寻求她,我五内不安;我现在得到了她,无异获得了至宝。
未受教训的人,请你们接近我,住宿在我的学校。为什么你们缺少这些知识?
我劳苦不多,却获得了最大的安宁。
为获得学识,你们固然要花费许多银钱;但有了学识以后,必获得更多的金钱。
你们要及时工作,到了时候,他必要给你们报酬。
——《圣经*便西拉智训》
热心网友
时间:2023-10-15 12:14
一个人要想有学问,必须不断读书,不断吸取新的知识.如同朱熹的教导“问渠哪得清如许?为有源头活水来".
热心网友
时间:2023-10-15 12:15
经师的智慧,是从优闲中得来的;事务不繁忙的人,方能成为明智的人。
我的心喜悦智慧。我的脚总踏在正直的路上;自我青年时,我就到处追求她。
为着她,我的灵魂曾经奋斗过;我高举我的双手,哀哭我没有认识她。为寻求她,我五内不安;我现在得到了她,无异获得了至宝。
未受教训的人,请你们接近我,住宿在我的学校。为什么你们缺少这些知识?
我劳苦不多,却获得了最大的安宁。
为获得学识,你们固然要花费许多银钱;但有了学识以后,必获得更多的金钱。
你们要及时工作,到了时候,他必要给你们报酬。
——《圣经*便西拉智训》
要想让你的心智更加睿敏,就得不断读书,学习新知识,正如朱熹所说的诗句...
源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此可以像明镜一样,清澈见底...
...才能获得多方面的知识。正如朱熹所说的什么名言?
出自《观书有感二首》,这是南宋大学问家朱熹的组诗作品,主要是说只有读书,才能保持思想的活跃与进步。人们在读书后,当指从书中不断汲取新的知识。这两首诗是描绘其“观书”的感受,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",借助生动的形象揭示...
告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。(用诗句概括)
诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。
...也很多,朱熹就主张要不断地汲取新知识:“___?___。”
《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。告诉我们人要不断的读书,汲取新的知识,心智才能更加开豁、敏锐。
告戒我们要不断读书,不断吸取新的知识的句子
朱熹的观书有感,问渠那得清如许,为有源头活水来。
"_?__."告诫我们要不断读书,不断汲取新的知识;"__,__."告诉我们死读书...
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。望采纳!
要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动正如古人所说的那样...
但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。只有经过亲身实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
...告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识,___告诉我们只有站得高才能...
相看两不厌,只有敬亭山”,写出了敬亭山的百看不厌;朱熹的“问渠那得清如许,为有源头活水来”,告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”,告诉我们只有站得高才能看得远。希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)...
只有不断学习新知识才能才思不断新水长流的诗句有哪些?
特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发,...
问渠那得清如许为有源头活水来的哲理是什么
人需要不断读书,不断汲取新的知识 这句话出自朱熹的《观书有感》,顾名思义,这是因“观书”而发的感悟。这句话形象而巧妙地告诉我们,怎样才能让一个人心境如水一般澄澈精神世界如水一般清明呢?那就是读书,书 与知识就是我们的“源头活水”,只有不断汲取新知,才能不让精神世界腐烂发臭,不让...