发布网友 发布时间:2022-05-01 13:58
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-16 16:55
儿童自信心的培养最重要,他们能否大胆地表现自己的想法,大胆地描绘世界,与他们的自信心有着密切的关系。通过观察,我发现自信心强的孩子,他们的画面表现力特别强,想象力丰富,构图饱满,线条流畅,画面生动,色彩也丰富。而自信心弱的孩子画起画来胆小、谨慎,缺乏生动性,而且画面也较小并且空洞。对自信心较差的孩子,我们不能因为他的线条画得不直、画得不圆而批评他。当孩子们听到总控画得不好,又画错了的批评,就会更胆小,更不敢画下去甚至失去了画画的兴趣。对这些孩子,我们老师应该给予他们启发鼓励。当我遇到这些孩子的时候,我首先对他们画的图画加以肯定,并尽量多与他们交谈,通过接触,了解他们的内心世界,知道他们想表现的是什么,并设法协助他们把想表现的东西明确地表现出来。孩子们只有解决了困难,才能增强自信心,他们就会更认真地去画画,会大胆地把自己的想法表现出来,去描绘精彩的世界。热心网友 时间:2023-10-16 16:55
儿童自信心的培养最重要,他们能否大胆地表现自己的想法,大胆地描绘世界,与他们的自信心有着密切的关系。通过观察,我发现自信心强的孩子,他们的画面表现力特别强,想象力丰富,构图饱满,线条流畅,画面生动,色彩也丰富。而自信心弱的孩子画起画来胆小、谨慎,缺乏生动性,而且画面也较小并且空洞。对自信心较差的孩子,我们不能因为他的线条画得不直、画得不圆而批评他。当孩子们听到总控画得不好,又画错了的批评,就会更胆小,更不敢画下去甚至失去了画画的兴趣。对这些孩子,我们老师应该给予他们启发鼓励。当我遇到这些孩子的时候,我首先对他们画的图画加以肯定,并尽量多与他们交谈,通过接触,了解他们的内心世界,知道他们想表现的是什么,并设法协助他们把想表现的东西明确地表现出来。孩子们只有解决了困难,才能增强自信心,他们就会更认真地去画画,会大胆地把自己的想法表现出来,去描绘精彩的世界。热心网友 时间:2023-10-16 16:55
儿童自信心的培养最重要,他们能否大胆地表现自己的想法,大胆地描绘世界,与他们的自信心有着密切的关系。通过观察,我发现自信心强的孩子,他们的画面表现力特别强,想象力丰富,构图饱满,线条流畅,画面生动,色彩也丰富。而自信心弱的孩子画起画来胆小、谨慎,缺乏生动性,而且画面也较小并且空洞。对自信心较差的孩子,我们不能因为他的线条画得不直、画得不圆而批评他。当孩子们听到总控画得不好,又画错了的批评,就会更胆小,更不敢画下去甚至失去了画画的兴趣。对这些孩子,我们老师应该给予他们启发鼓励。当我遇到这些孩子的时候,我首先对他们画的图画加以肯定,并尽量多与他们交谈,通过接触,了解他们的内心世界,知道他们想表现的是什么,并设法协助他们把想表现的东西明确地表现出来。孩子们只有解决了困难,才能增强自信心,他们就会更认真地去画画,会大胆地把自己的想法表现出来,去描绘精彩的世界。