金华2015年浙江省公务员考试辅导班有吗?都考什么?怎么复习?
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发布时间：2022-05-02 01:19
共2个回答
热心网友
时间：2022-06-26 02:44
您好，华图教育为您服务。
2015年浙江省考考试科目：行政职业能力测验+申论
行政职业能力测验：言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。
申论：主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。
公*考核的内容极为繁杂，涉及到数量关系、言语理解、判断推理、常识和资料分析五大部分。无论哪个专业的考生，都很难同时擅长这五大部分的题目。因此，考生应该积极的从多方面的渠道深入了解公*的内容和形式，通过网络、讲座、看书、听取已考过公务员考生的经验等多方面、多渠道掌握公*的总体情况。
考生可以根据自己的情况，制定合理的复习计划，复习一般分为三个步骤。
一、是看书了解基础理论知识。
二、做一些模拟题，了解自己的问题，进行专项提高。
三、做历年真题，找好临场感觉。您可以关注吉林人事考试网，及时了解备考资料。
金华华图教育有针对2015年浙江省公*的辅导课程。不同基础的考生，有不同的班次可以选择，您可以登录到金华华图教育的网站，了解2015年浙江省公*课程辅导简章，建议选择适合自己的课程。
2015年浙江省考辅导课程：http://bm.huatu.com/zhaosheng/zj/gwybs3923.html#kecheng
科目：行测+申论+结构化面试
时间：2014年12月28日-2015年1月4日（35天，上午，下午）
课程详询：0579-82305582 ，金华市八一北街118号汇金国际商务中心15楼。
您也可以登录金华华图的官网或者咨询金华华图的官方客服了解更详细的信息。
如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。
热心网友
时间：2022-06-26 02:45
您好，中公教育为您服务。
2015年浙江省公*辅导班有的哦~具体可以咨询金华当地的培训分校哦~
金华中公教育
地址：金华市八一北街118号汇金商务大厦701、702、703室
义乌中公教育
地址：义乌市稠城都市公寓三楼302（巴里岛广场酒店后首英孚教育楼上）
详情点击：http://zj.offcn.com/html/about/contactus/?wt.mc_id=bd14234
浙江公*笔试科目
综合类笔试科目为《申论》(A卷)和《行政职业能力测验》(A卷); 基层类笔试科目为《申论》(B卷)和《行政职业能力测验》(B卷)。乡镇机关面向优秀村干部招考职位的笔试科目为《农业农村工作知识》和《行政职业能力测验》(B卷);乡镇(街道)机关面向优秀社区干部招考职位的笔试科目为《社区工作知识》和《行政职业能力测验》(B卷)。
报考*、林业、司法行政等系统人民*岗位的需加试《心理测评》。
《申论》(含A、B卷)为主观题，考试时限为150分钟，满分为100分。
《行政职业能力测验》(含A、B卷)为客观题，考试时限为120分钟，满分为100分。
《农业农村工作知识》和《社区工作知识》由客观题和主观题组成，考试时限为150分钟，满分为100分。
《心理测评》为客观题，考试时限为50分钟。
浙江公*笔试内容
(一)《行政职业能力测验》(含A、B卷)
主要测查应考人员从事国家机关工作的潜能。
测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。
1、言语理解与表达
主要测查应考人员的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语;从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息;准确理解比较复杂的观点或概念，准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。
2、数量关系
主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数*算能力，对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。
3、判断推理
主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。
4、资料分析
主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。
5、常识判断
主要测查应考人员对*、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。
(二)《申论》
《申论》(A卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力和文字表达能力等。
《申论》(B卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。
申论材料通常涉及某个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所反映的问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料意图的基础上，概括材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并用简洁、准确、流畅的文字表达出来。
(三) 《农业农村工作知识》
主要测查应考人员对涉及农业农村工作的法律法规、方针*的理解和运用。
(四)《社区工作知识》
主要测查应考人员对涉及社区工作的法律法规、方针*的理解和运用。
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