发布网友 发布时间:2022-05-01 22:48
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热心网友 时间:2022-06-24 13:32
摘要应该本着应当尊重、关心、爱护患者,保护患者的隐私的职责。当和病人发生冲突的时候应该先了解病人和自己之间起冲突的原因,适当可以向家属了解具体情况,然后站在对方的角度来审视自己的客观工作以及心理工作是否做到位,两者都具备的话相信大部分问题是都可以解决的,如果是特殊情况可向*长等反映情况以协助解决。咨询记录 · 回答于2021-09-16患者角色冲突时护应该如何帮助李某适应患者角色应该本着应当尊重、关心、爱护患者,保护患者的隐私的职责。当和病人发生冲突的时候应该先了解病人和自己之间起冲突的原因,适当可以向家属了解具体情况,然后站在对方的角度来审视自己的客观工作以及心理工作是否做到位,两者都具备的话相信大部分问题是都可以解决的,如果是特殊情况可向*长等反映情况以协助解决。还有嘛先来谈一谈角色适应。角色适应是指病人的心理行为和病人角色的要求基本符合,病人能够面对现实,接受并承认自己患病,积极寻求医护帮助,遵循医嘱,接受治疗,采取积极的措施、乐观的心态恢复健康等。除此以外,如果病人不能顺利地完成病人角色转换则为角色适应不良。角色适应不良是考试重点也是难点,所以小编下面重点给大家介绍一下。病人角色适应不良分为五种常见类型:第一种,角色行为缺如。病人不能进入病人角色,医生明确诊断后,病人不承认自己患病,认为医生的诊断有误,坚信自己身体健康,不但不休息,有时反而增加活动量,以示自己“健康”;或者四处“求医问药”,否认医生的诊断或病情的严重程度。例如,某些重症病人否认疾病的存在,拒绝接受治疗。第二种,角色行为冲突。病人虽承认自己患病,但在适应病人角色过程中,病人无法从患病前正常的社会角色进入病人角色,接受治疗。引起病人心理冲突,使病人感到焦虑不安、愤怒、悲伤甚至恐惧,产生行为矛盾。例如,某高三考生因担心耽误学业,影响成绩,拒绝入院接受治疗,造成学生角色与病人角色之间的冲突。病人角色适应不良分为五种常见类型:第一种,角色行为缺如。病人不能进入病人角色,医生明确诊断后,病人不承认自己患病,认为医生的诊断有误,坚信自己身体健康,不但不休息,有时反而增加活动量,以示自己“健康”;或者四处“求医问药”,否认医生的诊断或病情的严重程度。例如,某些重症病人否认疾病的存在,拒绝接受治疗。第二种,角色行为冲突。病人虽承认自己患病,但在适应病人角色过程中,病人无法从患病前正常的社会角色进入病人角色,接受治疗。引起病人心理冲突,使病人感到焦虑不安、愤怒、悲伤甚至恐惧,产生行为矛盾。例如,某高三考生因担心耽误学业,影响成绩,拒绝入院接受治疗,造成学生角色与病人角色之间的冲突。第三种,角色行为减退。病人承认自己患病,并入院接受治疗,在适应病人角色后,由于突发的某些原因,又重新承担本应免除的社会角色的责任。例如,李某,因病入院接受治疗,家中年事已高的母亲突然跌倒摔伤,发生骨折,无人照看。患者放弃原有病人身份,出院照顾其母亲。第四种,角色行为强化。多见于病情好转后,病人角色向正常社会角色转换时,虽然病情已渐好转,但病人依旧“安于”病人角色,享受医护人员及家属照护,对自己承担正常社会角色的能力缺乏信心,存在退缩和依赖心理,拒绝回归到正常生活,承担原有社会责任。例如,某糖尿病患者,因糖尿病酮症酸中毒入院接受治疗,病情好转后,医生下达医嘱出院,患者仍担心自己存在危险,拒绝出院。这个是患者角色行为冲突所以,应该如何帮助他关于病人角色适应问题这个知识点不知道大家了解多少?为了帮助各位护理专业的考生能够更加顺畅的复习相关知识点,小编汇总整理如下内容,希望对各位考生有所帮助。(1)角色行为缺如:否认自己有病,未能进入角色。虽然医生诊断为有病,但本人否认自己有病,根本没有或不愿意识到自己是患者。(2)角色行为冲突:病人角色与其他角色发生心理冲突。同一个体常常承担着多种社会角色。当患病并需要从其他角色转化为患者角色时,患者一时难以实现角色适应。(3)角色行为减退:因其他角色冲击病人角色,从事了不应承担的活动。已进入角色的患者,由于更强烈的情感需要,不顾病情而从事力所不及的活动,表现出对病、伤的考虑不充分或不够重视,而影响到疾病的治疗。(4)角色行为强化:安于病人角色的现状,期望继续享有病人角色所获得的利益。由于依赖性加强和自信心减弱,患者对自己的能力表示怀疑,对承担原来的社会角色恐慌不安,安心于已适应的患者角色现状。或者自觉病情严重程度超过实际情况。